【總結(jié)】第六節(jié)牛頓運動定律的應(yīng)用(一)【目標要求】1.知識與技能掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決動力學(xué)問題的基本思路方法學(xué)會如何從牛頓運動定律入手求解有關(guān)物體運動狀態(tài)參量學(xué)會根據(jù)物體運動狀態(tài)參量的變化求解有關(guān)物體的受力情況2.過程與方法提高信息收集和處理能力,分析、思考、解決問題能力和交流、合作能力認識數(shù)學(xué)工具在表達解決物理問題中的作用
2024-12-03 10:01
【總結(jié)】用牛頓運動定律解決問題(一)(同步測試)1、一個物體質(zhì)量為2千克,在幾個力作用下處于靜止狀態(tài),現(xiàn)把一個大小為10牛的力撤去,其他力保持不變,則該物體將()A.沿該力的方向開始做勻加速運動,加速度的大小是5米/秒2;B.沿該力的相反方向做勻加速運動,加速度的大小是5米/秒2;C.沿該力的方向做勻
2024-12-03 04:17
【總結(jié)】用牛頓定律解決問題(一)同步練習(xí)11.某同學(xué)坐在前進中的列車車廂內(nèi),觀察水杯中的水面變化,得出如下論斷,其中正確的是(圖表示水面向后傾斜)A.水面向后傾斜,可知列車在加速前進B.水面向后傾斜,可知列車在減速前進C.水面向前傾斜,可知列車在加速前進D.水面向前傾斜,可知列車在減速前進2.如圖所示,在木箱內(nèi)的光滑側(cè)壁上,用線拴
【總結(jié)】用牛頓定律解決問題(二)同步練習(xí)1.物體受到三個共點力作用,下列四組力能使物體平衡的是A.F1=7NF2=8NF3=9NB.F1=8NF2=2NF3=1NC.F1=7NF2=1NF3=5ND.F1=10NF2=10NF3=1N2.五個共點力恰好平衡,那么下列說法正確的
2024-11-29 08:51
【總結(jié)】作業(yè)8超重與失重牛頓運動定律的適用范圍一、選擇題(每小題7分,共56分),當電梯豎直減速下降時,下面說法中正確的是(),升降機繩索拉力最大的是()掛在彈簧秤下,在電梯中看到彈簧秤的示數(shù)是3N,g取10m/s2,則可知電梯的運動情況可能是()
【總結(jié)】§牛頓第二定律的應(yīng)用――超重失重【自主學(xué)習(xí)】:當物體具有的加速度時(包括向上加速或向下減速兩種情況),物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦ψ陨碇亓Φ默F(xiàn)象。:物體具有的加速度時(包括向下加速或向上減速兩種情況),物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦?/span>
【總結(jié)】用牛頓運動定律解決問題(二)(同步測試)1、如圖所示,在“驗證力的平行四邊形定則”這一實驗中,兩彈簧秤現(xiàn)在的夾角為90o,使b彈簧秤從圖示位置開始沿箭頭方向緩慢轉(zhuǎn)動,在這過程中,保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,則在整個過程中,關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是()A.a(chǎn)示數(shù)增大,b示數(shù)減小B.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)增大
【總結(jié)】第七節(jié)牛頓運動定律的應(yīng)用(二)【目標要求】1.知識與技能理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)2.過程與方法培養(yǎng)的分析推理能力和實驗觀察能力培養(yǎng)處理三力平衡問題時一題多解的能力3.情
2024-11-15 14:45
【總結(jié)】希望中學(xué)2020-2020高中物理同步練習(xí)專題牛頓運動定律的綜合應(yīng)用1.圖1在水平地面上運動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊,木塊和車廂通過一根輕質(zhì)彈簧相連接,彈簧的勁度系數(shù)為m2的小球.某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細線與豎直方向的夾角為θ,在這段時間內(nèi)木塊與車廂保持相對靜止,如圖1所示.不計木塊與車廂底部的摩擦力,則
2024-11-15 00:19
【總結(jié)】高一物體平衡專題例題1(力的合成、分解法):舉重是中國代表團在奧運會上重要的奪金項目。在舉重比賽中,運動員舉起杠鈴時必須使杠鈴平衡一定時間,才能被裁判視為挺(或抓)舉成功。運動員可通過改變兩手握桿的距離來調(diào)節(jié)舉起時雙臂的夾角。若雙臂夾角變大,則下面關(guān)于運動員保持杠鈴平衡時手臂用力大小變化的說法正確的是(c)A.不變
【總結(jié)】高一年級(人教版·必修1)第三版、能力達標、同步測試卷牛頓運動定律同步測試卷A卷一、選擇題1.下列關(guān)于力和運動關(guān)系的說法中,正確的是()A.沒有外力作用時,物體不會運動,這是牛頓第一定律的體現(xiàn)B.物體受力越大,運動得越快,這是符合牛頓第二定律的C.物體所受合外力為0,速度一定為0;物體所受合外力不為0,其
【總結(jié)】第四章力與運動第七節(jié)用牛頓定律解決問題(二)用彈簧秤測物體的重力時應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。用彈簧秤測物體的重力時,突然向上加速、減速運動,彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力
2024-11-18 14:25
【總結(jié)】用牛頓定律解決問題(一)【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標標標】】】1.進一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,能結(jié)合物體的運動情況進行分析。2.掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法,學(xué)會用牛頓運動定律和運動學(xué)公式解決力學(xué)問題?!尽尽局刂刂攸c點點難難難點點點】】】1.物體的受力和運動狀態(tài)的分析、處理實際問題時物理情景的建立。
2024-12-09 11:16
【總結(jié)】4-6.用牛頓定律解決問題(三)學(xué)習(xí)目標:1.初步掌握物體瞬時狀態(tài)的分析方法。2.會求物體的瞬時加速度。3.理解動力學(xué)中臨界問題的分析方法。4.掌握一些常見動力學(xué)臨界問題的求解方法。學(xué)習(xí)重點:動力學(xué)中的臨界問題。學(xué)習(xí)難點:動力學(xué)中的臨界問題。主要內(nèi)容:一、物體的瞬時狀態(tài)1
2024-12-09 10:03
【總結(jié)】用牛頓運動定律解決問題(二)學(xué)案【例1】一物體放在光滑水平面上,初速為零,先對物體施加一向東的恒力F,歷時1s;隨即把此力改為向西,大小不變,歷時1s;接著又把此力改為向東,大小不變.歷時1s;如此反復(fù),只改變力的方向,共歷時1min,在此1min內(nèi)[]A.物體時而向東運動,時而向西運動,在1min