人教版20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試物理試題及答案(編輯修改稿)
2024-12-21 00:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深度增加到 8cm 后，物塊處于（選填“ 懸浮”“漂浮”“下沉”） 。 ②物塊的重力是多少 ，物塊的密度是多少？（ g取 10N/kg） ③將物塊取出后，如果容器中水的重力為 20N，此時容器對水平桌面的壓強是多少？ 六、實驗探究題 （ 29 題 5 分 ,30 題 4分 ,31題 4分， 32 題 5分，33 題 6 分，共 24 分） 29. 如 14 圖，是小明測量鹽水密度的實驗過程，他用天平測出鹽的質(zhì)量（甲圖） ,然后用量筒量取一定體積的水（乙圖）。將鹽放入量筒內(nèi)的水中，待鹽完全溶解后液面如圖丙所示 ,請回答下列問題 : （ 1）鹽的質(zhì) 量是 g （ 2）水的體積是 cm3 (3)鹽水的質(zhì)量是 g (4)鹽水的密度是 kg/m3 30． 觀察現(xiàn)象一：如圖 15是你很熟悉的物理演示實驗，請寫出你從圖中觀察到的兩個現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識。 示例：現(xiàn)象──塑料片飛出后會下落。 物理知識──塑料片受到重力。 （ 1）現(xiàn)象： _______________________。 物理知識： 。 （ 2）現(xiàn)象： ___________________________。 物理知識： __________________________。 31． 在探究 “ 壓力的作用效果與哪些因素有關(guān) ” 實驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖 16所示的一系列實驗，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題： (1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的 程度來確定。 得分 圖 15 圖 16 (2)分析比較圖 16 乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論： 。 (3)分析比較圖 16 的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著 。 (4)進(jìn)一步綜合分析圖 16甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論： 。 ，設(shè)計的實驗裝置如圖17甲所示 ：： （ 1）將長木 板放在水平桌面上，在木塊的鉤碼 槽 中加鉤碼，使木塊總質(zhì)量為200 克； （ 2）沿水平方向，緩慢地拉動 彈簧 測力計，使木塊做勻速直線運動，讀出______________，這個示數(shù)即為滑動摩擦力大小。 （ 3）分別將木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至 400 克、 600 克進(jìn)行實驗，設(shè)計一個表格，記錄實驗數(shù)據(jù) ： （ g 取 10N/kg）。 （ 4）另一組同學(xué)小華對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖 17 乙 所示， 將木塊用 彈簧測力計水平拉住， 彈簧 測力計另一端固定在桌上一側(cè)；細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連。實驗時在 砂桶中加砂，使長木板運動。若長木板勻速運動，木塊和長木板之間的滑動摩擦力 _______彈簧 測力計讀數(shù)；若長木板加速運動，則木塊和長木板之間的滑動摩擦 力 ________測力計讀數(shù) 。（ 選填 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 、 “ 小于 ” ） 18 所示是“測定滑輪組的機械效 率”的裝置。 （ 1）實驗時，必須 向上提起彈簧測力計。 （ 2）某同學(xué)用圖中的滑輪組做實驗，記錄的兩組數(shù) 據(jù)如下表，其中序號為 的一組有錯誤。 (3)利用測得的數(shù)值計算：有用功為 J，總功為 J，該滑輪組的機械效率為 。 （ 4）要提高此滑輪組的機械效率，可采用： B．增加動滑輪的個數(shù) C．減小鉤碼上升的高度 D．減少定滑輪的個數(shù) 實驗次數(shù) 拉力 F/N 鉤碼重 G/N 線段提升距離 s/m 鉤碼上升高度 h
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