20xx屆新人教版歷史九年級下學期第一次模擬考試試題(編輯修改稿)
2025-12-20 23:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 3） 閱讀材料三，結合所學知識，我們知道，美國“獲得大發(fā)展”并非突 然。請你說出美國歷史上為促進其發(fā)展作出重大貢獻的兩個事件。（ 2 分）材料三中提到美國的“ 三樣革命性進展”，在汽車方面的具體表現(xiàn)是什么？（ 1分） 【俄日改革之路】 材料四：如果總的看一看 1861 年俄國國家全部結構的改變那就必然會承認，這種改變是封建君主制轉變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。 —— 列寧《關于紀念日》 材料五：過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后我們?nèi)毡救艘?自己的手將西洋文明帶入國內(nèi)。 —— 1868年某日本官員語 （ 4）材料四列寧所述的事件中，最重要的“改變”應該是什么？（ 1 分）材料五所指的日本這次改革在經(jīng)濟方面怎樣將 “西洋文明帶入國內(nèi)” ？ （ 1分）俄日兩國的改革有何共同作用？（ 1分） （ 5） 古代西方有句諺語：條條大路通羅馬。通過以上各題的學習我們認識了西方國家的強國之路。試對本題學習作出你的認識總結。（ 1分） 19．九年級某班以“思想理論演進與近代歷史的發(fā)展”為主題開展探 究性學習，請結合所學知識解決下列問題。（ 10分） 材料一： 14— 17世紀的歐洲，充滿了新時代到來前夜思想文化變革的蓬勃朝氣和人類反封建神學、向自然挑戰(zhàn)的無畏精神。 材料二： 1718世紀，伏爾泰和其他先進的思想家們，如同沖破重重黑暗的亮光，打破了歐洲中世紀的神學枷鎖，開啟了科學和理性之門。 —— 《大國崛起 ?激情歲月》解說詞 材料三： 如果說無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級的斗爭中一定要聯(lián)合為階級，如果說它通過革命使自己成為統(tǒng)治階級，并以統(tǒng)治階級的資格用暴力消滅舊的生產(chǎn)關系，那么它在消滅這種生產(chǎn)關系的同時，也就消滅了階級對立和階級本身的存在條件，從而消滅了它自己這個階級的統(tǒng)治 。 —— 馬克思 請回答： （ 1） 根據(jù)材料一， 1417 世紀的歐洲，充滿著新時代到來前夜思想文化變革指的是什么？其核心思想是？帶來的影響是什么？ （ 3分） （ 2）根據(jù)材料二，在 17— 18世紀開啟 了科學和理性之門的思想解放運動是什么？思想解放還推動了政治運動的進步和發(fā)展，在這一運動的影響下，西方國家發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命？（ 3分） （ 3）材料三反映了什么思想理論？受到這一思潮的影響，第一次建立政權的偉大嘗試是什 么？把這一理論變成現(xiàn)實的事件是？（ 1分） （ 4）綜上所述，說說 思想解放與社會進步的關系 。（ 1分） 20． 某校九年級 （ 1） 班同學 歷史課上 以 “動蕩與變革、全球戰(zhàn)火再起” 為 主題開展了研究活動，請你參與。 （ 14 分） （ 1）梳理歷史知識要點，構建知識結構簡圖是常用的方法之一。根據(jù)所學知識完 成下圖。 （注意：答案填寫在答題紙上 。 ④的填寫內(nèi)容為美國擺脫經(jīng)濟危機的方式）（ 7分 （ 2）搜集資料是我們學習歷史的另一種方法。下面是九（ 1）班學生搜集的資料，請結合所學知識回答下列問題。 材料一： 1921年春，蘇俄發(fā)生大面積的災荒，三千多萬老百姓掙扎在饑餓的邊緣??然而，這個政策引起了農(nóng)民的不滿，一些富農(nóng)甚至借機拿起了武器。連十月革命中布爾什維克的堅強堡壘 —— 喀瑯施塔得的水兵們也支持農(nóng)民的要求 —— 《大國崛起》 材料
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