【文章內(nèi)容簡介】 有問題 修改 或校務會 項目負責人填寫《校企合作項目立項申請書》 校企合作處審核 校企合作處初審 ，并附合同號 一般 項目 —— 報分管院領導審批 二級學院 擬定 《 校企合作協(xié)議書 》，填 《 合同審核登記表 》 項目負責人所在 學院 簽署意見 重大項目 —— 相關部門會簽或?qū)＜以u審 協(xié)議 文本一式 四 份送學校辦公室蓋合同專用章 審計處 審核 分管 校 領導 簽訂 一般 合同 重大合同 相關部門會簽或 法 務工作審核 分管 校 領導 或校長簽訂 協(xié)議書原件 由 合作 企業(yè)、學校檔案室、二級學院、計財處（涉及財務） 各存一份； 校企合作處 存復印件 和掃描電子檔 一份 校企合作項目 立項成功 ； 《項目立項申請書》 、 《 校企合作協(xié)議書 》為 項目 考核點 12 附件 2： 項目編號： 廣東機電職業(yè)技術學院 校企合作項目立項 申請書 項 目 名 稱 合 作 單 位 項 目 負 責 人 負責人所在 學院 13 申 請 日 期 年 月 日 廣東機電職業(yè)技術學院 校企合作處印制 編 制 說 明 1．本 《立項 申請 書》 是 廣東機電職業(yè)技術學院 校企合作項目的主要文件，第一項內(nèi)容 由 項目承擔部門組織項目負責人填 寫。 2．各項內(nèi)容請認真填寫，表內(nèi)欄目不能空缺，無此內(nèi)容時填 “/” 。 3． 承擔部門負責人簽字、 蓋章后，一式 二 份報 校企合作處 （附電子文 本）。 4．經(jīng) 學校 審定批準立項后， 校企雙方 應簽 訂《校企合作 協(xié)議 書》?！缎Ｆ蠛献?協(xié)議 書》與本《立項 申請 書》一并 歸檔管理。 5．合作項目啟動后，每年應進行 檢查評估?！俄椖磕甓仍u估報告書》 作為附件與 本《立項 申請 書》 一并歸檔管理。 6．合作項目結束后，應明列固定資產(chǎn)清理明細單據(jù)。涉及該合作項目的所有文書檔案資料 移 交 校企合作處存檔 。 7. 項目如獲準立項，本《 立項 申 請書 》即為《任務書》，作為項目組織實施檢查驗收的依據(jù)。 14 一、項目基本情況 項目名稱 項目涉及的主要專業(yè) 合 作 企 業(yè) 基 本 情 況 名 稱 法人單位代碼 企業(yè)類型 所屬行業(yè) 注冊資金 萬元 員工人數(shù) 人 地 址 聯(lián) 系 人 職 務 聯(lián)系電話 項目負責人 聯(lián)系 方式 手 機 Email 項 目 組 主 要 成 員 姓 名 性別 年齡 職稱/ 職務 工作單位 項 目 建 設 目 標 及 主 要 內(nèi) 容 主要內(nèi)容提示：校企合作的預期目標、合作的具體方式及內(nèi)容等。 15 項 目 的 預 期 成 果 主要內(nèi)容提示：合作成果包括企業(yè)參與制定的人才培養(yǎng)方案、合作開發(fā)的新專業(yè)、合作開發(fā)的課程和教材、接收學生實習實訓與就業(yè)、接收教師下企業(yè)實踐鍛煉、共同開展的橫向課題研究、共同申報的省市級縱向課題、學校服務于企業(yè)的技術成果轉讓、 技術培訓、技術咨詢、技術服務、技術承包 等，可以用具體數(shù)據(jù)加以說明。 學校 提供 資源 或 經(jīng)費 投入 概算 主要內(nèi)容提示：需學校提供房屋、土地、儀器設備、水電氣等資源或投入經(jīng)費的項目，列出詳細的資源需求與供給、經(jīng)費支出與來源情況。 項 目 負 責 人 承 諾 我保證本申請書所填內(nèi)容真實。如果獲準立項，我與本項目組成員將嚴格遵守學校有關規(guī)定，按計劃實施項目，按時完成項目各項內(nèi)容和報送有關材料。 簽名： 年 月 日 二 級 學 院 意 見 負責人 （ 公章 ） ： 年 月 日 二、 項目審核會簽意見 部 門 審核意見 校企合作處 一般項目□ 重大項目□ 負責人 （ 公章 ） ： 年 月 日 相關部門審核會簽意見 16 三、專家評審意見 評 審專家（簽名）： 年 月 日 四、學校審批意見 校長辦公會通過。 學校公章 年 月 日 17 附件 3： 合同編號 202000 廣東機電職業(yè)技術學院 公司 校企合作協(xié)議書 二零一二年 月 18 甲方（校方）： 廣東機電職業(yè)技術學院 法人代表： 陳光潮 住 所 地： 廣州市白云區(qū)蟾蜍石東路 2 號 聯(lián)系方式： 02036552353 企 業(yè) 方（乙方）： 法人代表： 住 所 地： 聯(lián)系方式： 為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就 合作事項達成如下協(xié)議： 一、 合作原則 本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。 二、 合作方式及內(nèi)容 經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下 條款執(zhí)行，未盡之處，可做其他補充。 （一） 建立實習、就業(yè)基地 1．甲方在乙方掛牌設立 廣東機電職業(yè)技術學院高技能人才 培養(yǎng) 基地，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對方發(fā)布信息中使用共同商定的名稱，并開展實習 、培訓、科研等合作項目。 2．作為甲方的校外實習、就業(yè)基地， 乙方在同等條件下可以優(yōu)先 錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。 3．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級， 19 為甲方相應制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。 4．雙方將定期（每半年一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況，協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。遇突發(fā)情況，雙方及時調(diào)整合作事宜。 （二）訂單培養(yǎng)