【文章內(nèi)容簡介】 的教育理念，大膽進行教學創(chuàng)新，充分考慮學生的認知水平、現(xiàn)有知識技能和興趣，在學習內(nèi)容、組織形式、評價辦法等方面提供選擇和創(chuàng)新的空間，體現(xiàn)教學組織的科學性和靈活性，適應(yīng)學生個性化發(fā)展的需要。 （二）加強教學日常管理 進一步發(fā)揮專業(yè)教研組在教學日常管理中的主觀能動作用，加強對專業(yè)教研組的教學指導，根據(jù)《外聘教師管理規(guī)定》加強對外聘教師的管理。教務(wù)處由專人負責，組織日常教學檢查、領(lǐng)導聽課、質(zhì)檢聽課 、學生評教、座談會等多種形式，積極穩(wěn)妥的抓好巡視和教學檢查，充分發(fā)揮教學檢查對教學管理的監(jiān)控作用，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程存在的問題。 （三）加強骨干專業(yè)和實驗室建設(shè)，重點建設(shè)電子電工、電氣焊、生物工程專業(yè) 新建 電子電工、電氣焊、生物工程專業(yè) 實驗室，補充和充實部分實驗設(shè)備，加強骨干專業(yè)師資引進和培養(yǎng)，滿足實踐教學需求。加強重點專業(yè)的申報與評估工作。 （四）抓好實踐性教學環(huán)節(jié) 1．完善各項實驗教學管理制度，嚴格實驗材料購買審批和實行成本核算，加強對實驗樓的協(xié)調(diào)管理，統(tǒng)一調(diào)配，確保實驗教學的順利進行。加強對實驗課 管理。 2．探討實習管理由系（部、中心）管理的新模式。完善各項實習管理制度，規(guī)范各專業(yè)實習計劃，加強畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的管理。順利安排了 6 個班 290 人的基護見習和社區(qū)見習工作，安排了 670 人的實習工作。在以往外地實習取得良好效益的基礎(chǔ)上，加強外地實習基地建設(shè)，新增了上海長海醫(yī)院、廣東華僑醫(yī)院、同濟協(xié)和醫(yī)院等實習點，赴外省實習學生達 79 人，并從護理拓寬到藥學、檢驗、康復三個專業(yè)。 3．加強實習檢查與聯(lián)系工作，針對實習學生逐年增加，實習點分布廣泛，特別是外省實習學生增多這一現(xiàn)狀，實習管理的難度越來越大，教學辦加強了 各實習點的巡視力度，實行省內(nèi)實習點專業(yè)教師負責制，外省實習基地學院領(lǐng)導帶隊檢查制度，收集并及時解決實習中存在的問題，進一步改進實習管理工作。在一年一度的實習工作會議上，各實習單位對我院教學改革進行了肯定，對學生綜合素質(zhì)的提高表示認可，通過實習工作會議進一步加強了我院與實習單位的聯(lián)系，對促進教學改革，完善實習管理取到了不可取代的作用。 （六）“嚴密組織、周密布署、責任到人”，出色完成了各項考務(wù)工作 本學期除正常的期中、期末考試、重修考試外，還承擔了全國計算機等級考試、全國英語等級考試、全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格考試、“ 3＋ 2”分段制高職招生考試等考務(wù)工作，根據(jù)省、市對全國性考試的新要求，教學辦加強了考務(wù)工作力度，“嚴密組織、周密布署、責任到人”，對考點布置、考場安排，監(jiān)考教師的選派和培訓都加大了監(jiān)控和檢查的力度，推行問責制、考場負責制、監(jiān)考教師抽簽等有效的管理措施，出色的完成了各項考務(wù)工作。 （七）順利完成了大、中專畢業(yè)生返校工作 本學期共有 436 名中專畢業(yè)生 312 大專畢業(yè)生結(jié)束實習返校進行畢業(yè)安排，完成了大、中專學生的畢業(yè)前重修和大專學生的畢業(yè)論文答辯、檔案整理和畢業(yè)辦證工作。 （八）加強聯(lián)系與協(xié)調(diào)、不斷完善廣西校外班 教學管理，廣西“訂單式”教學成效顯著，首批學生順利畢業(yè) 在總結(jié)二年來的教學及教學管理經(jīng)驗基礎(chǔ)上，加強與辦學單位的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，根據(jù)用人單位意見修訂教學計劃和合理安排教學，選派具有豐富教學經(jīng)驗、責任心強、身體素質(zhì)好的教師到廣西擔任教學任務(wù)，確保了廣西教學點的教學工作順利完成。 本學年也是我們拓寬辦學渠道，實行“訂單式”聯(lián)合辦學結(jié)出果實的一學期，教學辦加強了與辦學單位的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，認真準備、精心安排，完善教學資料和檔案整理，順利完成了 940 名學生的畢業(yè)辦證工作，廣西校外班“訂單式”教學結(jié)出勝利果實。 （十）優(yōu)化師 資隊伍建設(shè) 1． 加強師德教育，不斷提高教師的責任心和主人翁意識， 強化崗位意識和責任意識，完善獎懲和考核辦法，細化管理， 逐漸形成我校優(yōu)良教風。 2．繼續(xù)選派教師參加國家級骨干教師培訓和到外校進修學習，加強“雙師型”教師的培養(yǎng)，積極鼓勵教師進行課題研究和教材的編寫工作，不斷提高教師的學術(shù)水平和教學水平。 3．加強青年教師的培養(yǎng)，為了提高青年教師的教學水平，計劃開辦青年教師培訓班，邀請教研室教研進行培訓講座，上示范課。 總之，本學年在學校行政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在廣大老師的大力支持和協(xié)作下，教務(wù)處做了大量的工 作，在科學管理、走向正規(guī)邁開了可喜的步伐，所取得的成績歸功于學校的正確領(lǐng)導和老師的大力支持，歸功于不怕苦，不講個人得失的教研組長和教務(wù)處每個工作人員。今后的工作中， 我們將 繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、群策群力的方法，以科學的發(fā)展觀指導教務(wù)處的工作，為學校的發(fā)展，把好這一重要關(guān)口，做出更大的貢獻。 （四）《課程標準》的研制 中職教育、包括幼師專業(yè)，國家沒有統(tǒng)一的教材，也沒有統(tǒng)一的課程標準。各學校、各專業(yè)都在摸索中進行，給統(tǒng)一教學要求，提升辦事檔次以及學校的升格，造成了很多困難，為此，學校決定根據(jù)學校實際，根據(jù)學生實際 ，根據(jù)專業(yè)要求和學校升格的需求，制定各專業(yè)、各學科的課程標準。這是一項技術(shù)含量高、任務(wù)重、困難大的工作。教務(wù)處發(fā)動學校骨干老師，進行細致的調(diào)研，已經(jīng)產(chǎn)生了各學科的課程標準初稿。這項工作的研究，按照 “從基層教學中來，再回到實踐中去 ”的辦法，初稿帶著專家和分管領(lǐng)導的意見又回到教師中去。各學科課程標準，有望下學期出臺。 （五）校本教材的研發(fā)。 解決無適合學校新開專業(yè)教材的唯一辦法，就是開發(fā)校本教材。經(jīng)過一年來的摸索和實踐。徐曉玲老師編寫的《寫字》教材，已投入使用，英語教研組王學功等老師編寫的《幼師英語口語教程》也 在試應(yīng)用中，受到師生的好評和歡迎。根據(jù)幼師專業(yè)特點，數(shù)學教研組的《趣味數(shù)學》和理化教研組的《幼師物理》等教材的開發(fā)也在積極的準備當中。 （六）課外活動的開展 上學期教務(wù)處根據(jù)學生下午放學早，放學后沒活動，沒事可干的情況，為了彌補課堂教學時間的不足，彌補學生實際操作和練習上的不足，為了豐富校園文化生活，決定開展第二課堂而組建課外活動。結(jié)合專業(yè)特點，組建了舞蹈隊、合唱隊、體育運動隊、手風琴隊、美術(shù)活動小組等 30 多個課外活動小組。各小組在輔導老師的指導下堅持活動至今，成為學校的一個亮點，取得了可喜的成績，在學校揭 牌儀式和校園文化藝術(shù)節(jié)上都展示了活動的成果。第二學期，因?qū)W校各項活動太多，不少活動小組受到?jīng)_擊，有些小組的活動不能很好地堅持下來。 海口市第一職業(yè)中學教務(wù)處工作總結(jié) 20202020 學年度第一學期 根據(jù) 2020－ 2020 年度上學期教務(wù)處工作計劃的精神，教務(wù)處在學校黨委和校長室的直接領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，在各部門的共同配合下，緊緊圍繞學校教學工作這個中心，為教學服務(wù)，為教師服務(wù)，為學生服務(wù)，