【總結】第一課神奇的貨幣一揭開貨幣的神秘面紗第一單元生活與消費當你走進大潤發(fā)超市買商品時,需要掏出貨幣,而貨幣是怎樣產(chǎn)生的?其含義和本質是什么呢?這就是我們這一課需要研究的問題。1、識記商品、貨幣、紙幣的含義2、了解貨幣的產(chǎn)生過程3、理解商品的基本屬性及貨幣的本質和基本職能4、理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹和通貨緊縮
2024-11-22 02:59
【總結】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣第一課時揭開貨幣的神秘面紗日常生活中,人們的衣食住行都離不開貨幣。思考?————用來購買商品(和服務)2.什么是商品?————用于交換的勞動產(chǎn)品。(兩個條件)超市里擺放在貨價上的物品是不是商品?為什么?媽媽為你織的毛衣是不是商品?為什么?同學送
2025-04-29 07:50
【總結】股市上漲欣喜萬分交易失敗極度沮喪究竟是什么讓他們神情不一,情緒不同?股票上漲欣喜萬分交不起學費而神情苦惱拿到工資開懷大笑莎士比亞在《雅典的卡門》中借主人公卡門之口說:“金子!黃黃的,發(fā)光的,寶貴的金子!……這東西,只這一點點,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯的變
2025-04-29 05:34
【總結】第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗知識回顧一﹑貨幣的本質1、商品①含義:用于交換的勞動產(chǎn)品②特征:a、是勞動產(chǎn)品b、用于交換二者缺一不可雪山上待售的氧氣練一練:自然界的空氣母親為你織的毛衣
2025-01-14 02:44
【總結】神秘太空的101個瞬間—3內蒙古招聘網(wǎng)內蒙古招聘網(wǎng)內蒙古招聘網(wǎng)內蒙古招聘網(wǎng)內蒙古招聘網(wǎng)
2025-06-12 18:34
【總結】第1節(jié)奇妙的大自然大雁遷徙種子長成了幼苗鳥蛋會孵出小鳥食物長霉例:昆蟲蛻皮,青蛙冬眠,刮風下雨,冰山融化,病毒感染,蜘蛛織網(wǎng),螳螂捕蟬等都是自然現(xiàn)象。你能舉例說出更多的自然現(xiàn)象嗎?1、你最感興趣的自然現(xiàn)象是什么?你知道為什么會發(fā)生
2025-01-19 03:20
【總結】神奇的貨幣第一課框題:揭開貨幣的神秘面紗目題一:貨幣的本質1、貨幣的產(chǎn)生(1)什么是商品是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物貨幣不是從來就有的貨幣的出現(xiàn)要比商品晚貨幣是A、神創(chuàng)造的B、我國古代圣賢發(fā)明的C、商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D、勞動人民智慧的結晶判斷以下屬于商
2025-05-03 08:25
【總結】第一課神奇的貨幣第一框一、貨幣的本質1、商品的含義:用于交換的勞動產(chǎn)品商品的兩個基本條件商品、勞動產(chǎn)品、物品的區(qū)別、聯(lián)系?物品勞動產(chǎn)品商品思考:(1)從含義看,物品:自然界和人類社會存在的有形和無形的東西;勞動產(chǎn)品:經(jīng)過人類加工的物品;商品:用于交換的
2025-05-13 23:49
【總結】經(jīng)濟生活離不開錢-?錢是怎么來的呢?是歷來就有?是天神創(chuàng)造?還是……錢在經(jīng)濟生活中有什么作用?有錢能干啥?第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗◎湖南平江二中余希望(2022年8月)一﹑貨幣的本質1、商品①含義:用于交換的勞動產(chǎn)品②特征:a、是勞動產(chǎn)品
【總結】1、商品和貨幣的密切聯(lián)系,貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物一、貨幣的本質*商品的含義用于交換的勞動產(chǎn)品A、必須是勞動產(chǎn)品B、必須用于交換2020年高考前夕,與補腦、健腦、增智等保健品市場的平淡相比,哈爾濱的“氧氣”市場卻很活躍。哈爾濱考生興起“補氧”潮。材料中的“氧氣”A、是商品,因為它是有用物品B、不是
2024-11-16 21:17
【總結】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第一目:貨幣的本質你春秋戰(zhàn)國時期,貨幣以刀、布、圓錢、蟻鼻錢(又稱鬼臉錢)等為主。秦始皇時期統(tǒng)一的貨幣有兩種,黃金是上幣,銅質圓錢是下幣,用半兩作單位,即“半兩錢”,就是圓形方孔銅錢。明朝時期的貨幣思考:你知道這些貨幣是怎么產(chǎn)生的嗎?
【總結】神秘太空的101個瞬間—18內蒙古招聘網(wǎng)內蒙古招聘網(wǎng)內蒙古招聘網(wǎng)內蒙古招聘網(wǎng)內蒙古招聘網(wǎng)
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2025-05-02 01:45
【總結】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資
2025-06-23 06:54
【總結】問題一:什么是恒星?問題二:太陽系的組成?問題三:行星是如何判斷的?問題四:為什么冥王星不屬于行星?問題五:彗星的彗尾是怎樣形成的?一、走進神秘的銀河系銀河系是由恒星、星云、星團及其他星際物質組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。銀河系直徑約7萬光年,太陽系位于距銀核年的旋臂上。銀河系中
2024-12-04 23:10