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南昌市期末考試(編輯修改稿)

2024-10-27 15:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 要性。 ? ? ①社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質體現(xiàn);②要鞏固馬克思主義指導地位,堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民,用中國特色社會主義共同理想凝聚力量,用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志,用社會主義榮辱觀引領風尚,鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎;③大力推進理論創(chuàng)新,不斷賦予當代中國馬克思主義鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色;④積極探索用社會主義核心價值體系引領社會思潮的有效途徑,主動做好意識形態(tài)工作,既尊重差異、包容多樣,又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響。 ? ( 2)上述觀點主要與下列原理相切合:①社會意識是社會存在的反映并對社會存在有能動的反作用,先進的、革命的社會意識對社會的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用,落后的、反動的、非科學的社會意識對社會存在的發(fā)展起著重大的阻礙作用;②矛盾的普遍性與特殊性是相互聯(lián)結的,在不同的場合下又可以相互轉化;③最高理想與共同理想是辯證統(tǒng)一的關系;④實踐是認識的來源、認識發(fā)展的根本動力、認識的最終目的和檢驗認識正確與否的唯一標準。 ? ? ①將“建設中國特色社會主義”表述為“發(fā)展中國特色社會主義”;②在反復強調走“中國特色社會主義道路”的同時,還提出與之相配套的五條具體道路,這就是:“中國特色自主創(chuàng)新道路”“中國特色新興工業(yè)化道路”“中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路”“中國特色城鎮(zhèn)化道路”“中國特色政治發(fā)展道路”;③“基層群眾自治制度”首次納入中國特色政治制度范疇。這是我們黨不斷推進社會主義政治制度自我完善和發(fā)展的生動體現(xiàn);④將“翻兩番”的目標由“總量”變?yōu)椤叭司保虎菔状翁岢錾鷳B(tài)文明。這是我們黨科學發(fā)展、和諧發(fā)展理念的一次升華;⑥在“必須堅持統(tǒng)籌兼顧”的論述中,除了闡述“五個統(tǒng)籌”之外,還特別提出“統(tǒng)籌國內國際兩個大局”; ⑦把“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化”擴展為“工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化”;⑧“轉變經(jīng)濟增長方式”變?yōu)椤稗D變經(jīng)濟發(fā)展方式”;⑨首提“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產(chǎn)性收入”。 ? ① 世界上的一切事物都是變化發(fā)展的,運用這一原理分析說明實踐沒有止境,創(chuàng)新也沒有止境。“建設”改為“發(fā)展”、一詞之變飽含著深刻內涵,表明我們黨從新的歷史起點出發(fā),開始了開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景的新征程?!霸鲩L”改為“發(fā)展”,雖然只改了一個詞 ,但是內涵卻發(fā)生了重大變化。經(jīng)濟發(fā)展不等于經(jīng)濟增長。加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式是關系國民經(jīng)濟緊迫而重大的戰(zhàn)略任務。實現(xiàn)未來經(jīng)濟發(fā)展目標、促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展,關鍵一條是要在加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式上取得重大進展;②世界上的一切事物都同周圍的其他事物相聯(lián)系,運用這一原理分析說明,通過理論創(chuàng)新推動其他各方面的創(chuàng)新。一條偉大道路和五條具體道路的提出,說明我們黨發(fā)展中國特色社會主義的框架越來越清晰,具體路徑越來越明確;在“五化”中,比以往多了一個“信息化”,并且排在了“工業(yè)化”之后?!靶畔⒒钡脑黾邮俏覀凕h對當今時代特征的清醒認識和準確把握;③物質決定意識,意識是對物質的反映,運用這一原理分析說明創(chuàng)新就要不斷解放思想、實事求是、與時俱進;④主要矛盾在事物的發(fā)展過程中處于支配地位,起決定作用。運用這一原理分析說明發(fā)展的關鍵在創(chuàng)新; ? ⑤ 事物都是一分為二的,說明創(chuàng)新不能否定一切;⑥認識總是發(fā)展的。運用這一原理分析說明,“翻兩番”的目標由“總量”變?yōu)椤叭司保@一目標對我國經(jīng)濟社會發(fā)展和全面建設小康社會提出了新的更高要求;首次提出生態(tài)文明,這是我們黨科學發(fā)展、和諧發(fā)展理念的一次升華;⑦事物的發(fā)展是內因和外因共同起作用的結果?!敖y(tǒng)籌國內國際兩個大局”是我們黨在我國全面參與經(jīng)濟全球化、與世界的依存度日益加深的大背景下,提出的新的統(tǒng)籌理念。這表明,樹立世界眼光,加強戰(zhàn)略思維,善于從國際形勢發(fā)展變化中把握發(fā)展機遇,應對風險,營造良好國際環(huán)境,是貫徹落實科學發(fā)展觀、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的“根本方法”之一;⑧相信群眾、依靠群眾,目的是要為人民群眾的利益而奮斗?!皠?chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產(chǎn)性收入”,意味著老百姓的收入不光來自工資,國家還將創(chuàng)造條件增加百姓的多元化收入。 四、關于非選擇題問式答法的指點 ? 比較 : 抽象性 ①上述材料體現(xiàn)了哪些哲學道理? ②運用 XX哲學知識對上述材料進行分析? ?比較:具體性 ①上述材料是怎樣體現(xiàn) 矛盾分析法 的? ②材料中是怎樣用 唯物辯證法 的思想指導工作的? 題型一:上述材料體現(xiàn)了哪些(什么)哲學道理(或蘊含著什么哲學道理)? ? 此題型要求同學們根據(jù)設問中的指導語和背景材料選定答題時所用的基礎知識和答題的方向、范圍。這類題發(fā)揮的自由大、難度大、靈活性和綜合性強。 ? 從答題上看,要善于運用歸納和演繹的方法。所謂歸納,就是命題體現(xiàn)了我們所學的哪些原理,也就是把命題內容翻譯成原理。所謂演繹,即命題材料是怎樣體現(xiàn)你所歸納的原理的,通俗的講,就是理論聯(lián)系實際。 ? 這種題型有時會縮小考查范圍,如體現(xiàn)什么唯物論原理、什么辯證法原理、什么認識論原理、什么辯證唯物主義原理、什么歷史唯物主義原理等。 題型二:運用 xx原理(或所學的 xx原理)對上述材料進行分析 ? 此類題型的特點是要求同學們運用給定的特定原理,分析闡明材料中的實際問題,不需要同學們分析其內含的哲學依據(jù)。 ? 在解這類題時,應做到以下四點:第一,回顧原理內容,理清這一原理的內涵及方法論要求;第二,仔細閱讀材料,理清題意,審好題,答出原理的具體內容;第三,把原理和實際問題聯(lián)系起來,運用原理(一般道理)分析實際問題(具體),說明理論的正確性;第四,綜合回答,首尾呼應,得出結論,表明態(tài)度。 題型三:運用所學的哲學知識對上述材料進行分析 ? 此類題型的特點是不直接指明所要考查的知識范圍,所要運用的知識在設問中也無明確的體現(xiàn),需要考生自己去體會、去分析。這類試題往往難度大、能力要求高,學生感覺無從入手,或下筆千言、離題萬里,或“蠻不講理”、廢話連篇。 ? 答題格式是“原理 +方法論 +材料”另外,這種題型還有可能以其他面目出現(xiàn):如用唯物論原理回答(這樣可以從物質與意識的辨證關系、意識的能動作用、一切從實際出發(fā)、實事求是等入手);用辯證法原理回答(可以從聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點、矛盾的觀點、規(guī)律的觀點、內外因的關系、質變量變關系原理等去思考);用認識論回答(如實踐和認識的關系、感性認識和理性認識的關系、科學理論的指導等);用歷史唯物主義的原理回答(如歷史創(chuàng)造理論、社會存在和社會意識、人生價值觀等理論) 題型四:上述材料給我們哪些哲學啟示? ? 這類題目的設問一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對你有什么啟發(fā)”等重點是考查考生能否從提供的材料中悟出哲學道理,強調回答問題要有針對性。 ? 對于啟示類題目,一般應從三方面考慮:一是材料說明的道理,先要分析材料;二是要明白我們應該怎么辦,應吸取什么教訓,堅持什么、反對什么;第三,結合設問和材料,抽象出給我們的啟示。一般情況下,偏重于回答“怎么辦”,答題時格式應為“原理 +材料說明的道理”或是“原理 +應該怎么辦”,不必展開去分析。 四、能力訓練題 實施這個戰(zhàn)略是黨中央總攬全局、面向新世紀作出的重大決策。西部大開發(fā)是一項宏大的工程,必須統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點,有步驟、分階段地實施。必須緊緊依靠西部地區(qū)干部群眾的積極性,自強不息,艱苦奮斗。同時,國家要逐步加大對西部地區(qū)的投入,并通過政策引導,吸引更多的國內外資金、技術和人才。西部開發(fā)要重點抓好基礎設施建設,大力植樹種草,有計劃、有步驟地退耕還林,調整產(chǎn)業(yè)結構。優(yōu)先發(fā)展科技教育。 (1)上述材料包含了唯物辯證法的哪些道理 ? (2)這些道理在材料中是如何體現(xiàn)的 ? ? (1)上述材料包含的道理有:第一,事物是普遍聯(lián)系的,整體和部分是相互聯(lián)結、相互影響、相互制約的。第二,事物的發(fā)展是內外因共同起作用的結果。第三,事物發(fā)展是量變和質變的統(tǒng)一。第四,兩點論和重點論是統(tǒng)一的。 (2) 第一,事物是普遍聯(lián)系的統(tǒng)一整體。這一原理要求我們必須用聯(lián)系的觀點看問題,既要看到一事物和周圍事物的聯(lián)系,又要看到事物局部和整體的聯(lián)系?!皩嵤┻@個戰(zhàn)略是黨中央總攬全局,面向新世紀作出的重大決策”,正是這一原理的體現(xiàn)。 第二,內因是根據(jù),是條件,外因通過內因起作用,事物發(fā)展是內、外因作用的結果。“必須緊緊依靠西部地區(qū)干部群眾的積極牲,自強不息,艱苦奮斗”,既要加大投入,進行引導,支持和幫助,體現(xiàn)了內外因關系的原理。 第三,由于歷史和自然原因;西部地區(qū)與東部地區(qū)相比有較大差距,但實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是一個長期 — 發(fā)展的過程,“要突出重點、分階段、有步驟地逐步實施和推進”,這體現(xiàn)了量變與質變關系的原理。 第四,“西部開發(fā)要重點抓好基礎設施建設”,同時統(tǒng)籌兼顧搞好其飽一系列工作,這體現(xiàn)了兩點論和重點論統(tǒng)一的道理。 ? 例一:( 2022年全國高考政治卷第 34題) ? 云南省地處邊長陲,氣候溫暖濕潤,是我國少數(shù)民族最多的少份。該省經(jīng)過分析認為,本省具有資源、氣候、區(qū)位三大優(yōu)勢,也有基礎產(chǎn)業(yè)薄弱、經(jīng)濟結構單一、國民文化素質較低三大劣勢。根據(jù)這種狀況,該省制定了自己的發(fā)展戰(zhàn)略,即建立綠色經(jīng)濟強省、民族文化大省和中國面向東南亞的國際大通道。 ? 云南省制定發(fā)展戰(zhàn)略的思路主要體現(xiàn)了哪些哲學道理? ? 參考答案:( 1)在制定發(fā)展戰(zhàn)略時,著眼于省情,體現(xiàn)了從實際出發(fā),實事求是的態(tài)度。( 5分)( 2)在分析省情時,既看到優(yōu)勢,也看到劣勢,體現(xiàn)了一分為二的精神。( 4分) ? 注:考生若從其它角度分析和回答問題,只要言之成理,持之有據(jù),也可酌情給分。 ? 例二:( 2022年全國高考卷第 39題) ? 氣象與人民生
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