【文章內容簡介】 造和諧舒適的工作生活環(huán)境，是我今后工作的重點。 以上是我一年工作的匯報，歡迎批評指教 。 謝謝大家！ 2020 年幼兒園園長述職報告（工作總結） 一年來，本人以園為家，認真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊伍建設。針對幼 兒園的實際情況，我大刀闊斧地展開改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進，在此對各位教職員工說聲感謝。 一、工作回顧 （一）在不斷的學習中努力提高自身素質 社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時期的園長書記，只有不斷地加強學習，提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。為此，我認真領會貫徹上級部門各種精神，加強黨性知識的學習，學習各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。關注教師的 思想建設，及時發(fā)展積極上進的教師加入黨組織的隊伍中，增加支部的新血液， 2020 年我們支部又新發(fā)展了我園 **和 ***兩位年輕的教師加入到黨組織中。 同時，注重自身業(yè)務素質的提高，加強自身業(yè)務進修培訓，通過各種途徑理解課改的內涵與實質，認真學習有關二期課改教育的經(jīng)驗成果。暑期中連續(xù)兩次為期 6 天的校園長書記培訓我都積極參加，認真按時完成網(wǎng)上的學習和作業(yè)。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認真組織組員進行相關的討論和交流活動，匯總本組校園長的培訓心得和所思所悟。作為一個教育工作管理者，平時做有心人，向有管理經(jīng)驗 的前輩請教，通過閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志，學習先進的管理理論，目前認真參加 **區(qū)園長“管理變革與學校發(fā)展”培訓班，學以致用，努力提高自身的教育管理水平。 （二）在求真務實的基礎上推進幼兒園工作 提高核心組管理水平，推進和諧民主的校園氛圍建設 （ 1） 幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅力量，她們的能力強弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展，為了切實提高管理層人員的水平，我們注重加強幼兒園核心組自身建設，有效提高領導班子的管理水平和工作能力。 3 月份時我們就組織領導班子成員學習了 **市保教工作會議精神，對照自己幼兒 園的實際辦學情況進行了工作上的調整。我們在核心組內開展了向他人推薦一本好書的活動，每位核心組成員都向其他人推薦一本自己閱讀過的好書，交流推薦的理由。這樣的讀好書交流活動，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線的負責人，不管是工會、辦公室、保教、保健、團支部，不管開展什么工作都要有自己的設想，我提供大力的支持與幫助。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。 （ 2）著力加強凝聚力工程，推進和諧校園建設。全園齊心協(xié)力成功創(chuàng)建了 2020～ 2020 年度的 **市和諧校園；完善和深入推進教代會工作，讓 每位代表明確自己的職責，確保園務工作的民主化；在教職工中間開展了“我為幼兒園發(fā)展獻一計”活動，充分發(fā)揮教職工的聰明才智為幼兒園的內涵發(fā)展服務。確保每月一次的公會小組活動、常規(guī)的三八節(jié)慶?；顒?、教師節(jié)聚餐活動、重陽節(jié)退休教職工游玩活動、教職工暑期療休養(yǎng)活動（在廣泛聽取員工意見的基礎上，最后確定福州和韓國 2 條線路，滿足不同教職工的療休養(yǎng)需求）。今年在聽取工會意見的基礎上，在每位教職工生日時，除了祝福還有蛋糕券等等。幼兒園成功舉行了黨支部和工會的換屆選舉，新一任的委員們必將更好的服務于各位教職員工。 （ 3）平穩(wěn) 做好公民辦幼兒園的轉換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要， 6 月，上級部門提出了 **幼兒園和 **幼兒園轉為公辦園且 **獨立的方案。我們根據(jù)相關要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續(xù)與工作，并組織相關部門如財務、人事等做好交接、結束工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了 9 月各個幼兒園的正常開學。 （ 4）繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認真開展對區(qū)內部分非專教師的培訓工作。根據(jù)區(qū)教育學院的相關要求，我們開展了一系列學習、生活、運動、游戲四大板塊的培訓活動，許多老師在這過程中承擔培訓任務的同時，也獲得 了自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進行了一次關于學習活動的培訓活動，進修學員 **副院長親臨參加，并給予了高度的評價。 6 月份，在結束了我園 **老師和 **二幼 **老師的柔性流動工作以后，我們又選派了 **老師和 **幼兒園老師結對參與區(qū)級柔性流動項目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質資源的輻射作用。 以師德建設為載體，不斷提高保教隊伍水平 （ 1）教師隊伍的建設 A、師徒結對帶教指導。我園對師徒帶教帶教工作做了進一步的規(guī)范與完善，加強過程管理，設計帶教手冊，讓師徒雙方在結對過程中邊實踐邊記錄。同時，師徒雙方簽訂結對帶教 協(xié)議書，了解結對的責任與義務，從而通過師徒結對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。 B、骨干教師展示引領。本次園內骨干教師教學展示活動與骨干教師學習中心組活動有機結合，使骨干教師所展示的集體教學活動展現(xiàn)出集體的智慧。本次骨干教師們的教學展示活動體現(xiàn)出教學領域豐富、教學內容常態(tài)、教學形式有效等顯著特征。比如 **老師的音樂活動《我最?！?，創(chuàng)新的說唱內容讓觀摩教師耳目一新； **老師的美術活動《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。 **老師作為市名師后備在 3 月向全區(qū)展示了學習成果，受到 **老師的高度評價。 （ 2）著力加強凝聚力工程，推進和諧校園建設。全園齊心協(xié)力成功創(chuàng)建了 2020～ 2020 年度的 **市和諧校園；完善和深入推進教代會工作，讓每位代表明確自己的職責，確保園務工作的民主化；在教職工中間開展了“我為幼兒園發(fā)展獻一計”活動，充分發(fā)揮教職工的聰明才智為幼兒園的內涵發(fā)展服務。確保每月一次的公會小組活動、常規(guī)的三八節(jié)慶祝活動、教師節(jié)聚餐活動、重陽節(jié)退休教職工游玩活動、教職工暑期療休養(yǎng)活動（在廣泛聽取員工意見的基礎上，最后確定福州和韓國 2 條線路，滿足不同教職工的 療休養(yǎng)需求）。今年在聽取工會意見的基礎上，在每位教職工生日時，除了祝福還有蛋糕券等等。幼兒園成功舉行了黨支部和工會的換屆選舉，新一任的委員們必將更好的服務于各位教職員工。 （ 3）平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要， 6 月，上級部門提出了 **幼兒園和 **幼兒園轉為公辦園且 **獨立的方案。我們根據(jù)相關要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續(xù)與工作，并組織相關部門如財務、人事等做好交接、結束工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了 9 月各個幼兒園的正常開學。 （ 4）繼續(xù)發(fā)揮 幼兒園的輻射作用，認真開展對區(qū)內部分非專教師的培訓工作。根據(jù)區(qū)教育學院的相關要求，我們開展了一系列學習、生活、運動、游戲四大板塊的培訓活動，許多老師在這過程中承擔培訓任務的同時，也獲得了自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進行了一次關于學習活動的培訓活動，進修學員 **副院長親臨參加，并給予了高度的評價。 6 月份，在結束了我園 **老師和 **二幼 **老師的柔性流動工作以后，我們又選派了 **老師和 **幼兒園老師結對參與區(qū)級柔性流動項目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質資源的輻射作用。 以師德建設為載體，不斷提高保教隊伍水平 （ 1）教師隊伍的建設 A、師徒結對帶教指導。我園對師徒帶教帶教工作做了進一步的規(guī)范與完善，加強過程管理，設計帶教手冊，讓師徒雙方在結對過程中邊實踐邊記錄。同時，師徒雙方簽訂結對帶教協(xié)議書，了解結對的責任與義務，從而通過師徒結對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。 B、骨干教師展示引領。本次園內骨干教師教學展示活動與骨干教師學習中心組活動有機結合，使骨干教師所展示的集體教學活動展現(xiàn)出集體的智慧。本次骨干教師們的教學展示活動體現(xiàn)出教學領域豐富、教學內容常態(tài) 、教學形式有效等顯著特征。比如 **老師的音樂活動《我最?！?，創(chuàng)新的說唱內容讓觀摩教師耳目一新； **老師的美術活動《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。 **老師作為市名師后備在 3 月向全區(qū)展示了學習成果，受到 **老師的高度評價。 C、教育教學展示月。今年我園的教育教學展示月活動，在原來集體教學活動