【正文】 在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。 保育員的管理還要加大力度， 教師的思想工作還要加強等等。就是這“責任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。 其次，以敬業(yè)之心治園 。 幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。 二、辛勤耕耘，點滴成績樹榜樣 一年來，我園被縣教育局評為學前教育“先進單位”，在“范公杯”少兒書畫大賽中獲“集體組織一等獎”；中央教科所、北京六加一教育中心又把我園列為“幼兒禮儀教育實驗基地”；在縣教育局區(qū)域活動比賽中獲二等獎；順利通過縣級“普通話示范園”的驗收。 三 、凝聚智慧，群策群力求實效 要使每一項 工作都取得實效，關鍵在于注重過程。 謝謝大家！ 2020 年幼兒園園長述職報告（工作總結(jié)） 一年來，本人以園為家，認真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊伍建設。作為一個教育工作管理者，平時做有心人，向有管理經(jīng)驗 的前輩請教，通過閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志，學習先進的管理理論，目前認真參加 **區(qū)園長“管理變革與學校發(fā)展”培訓班，學以致用，努力提高自身的教育管理水平。全園齊心協(xié)力成功創(chuàng)建了 2020～ 2020 年度的 **市和諧校園；完善和深入推進教代會工作，讓 每位代表明確自己的職責，確保園務工作的民主化；在教職工中間開展了“我為幼兒園發(fā)展獻一計”活動，充分發(fā)揮教職工的聰明才智為幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展服務。根據(jù)區(qū)教育學院的相關要求，我們開展了一系列學習、生活、運動、游戲四大板塊的培訓活動，許多老師在這過程中承擔培訓任務的同時，也獲得 了自我提高。本次骨干教師們的教學展示活動體現(xiàn)出教學領域豐富、教學內(nèi)容常態(tài)、教學形式有效等顯著特征。 （ 3）平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。我園對師徒帶教帶教工作做了進一步的規(guī)范與完善，加強過程管理，設計帶教手冊，讓師徒雙方在結(jié)對過程中邊實踐邊記錄。今年我園的教育教學展示月活動，在原來集體教學活動的基礎上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。這一舉措推進了教師在集體教學活動設計中的進步與發(fā)展。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項教研項目則面對不同發(fā)展與層次的教師，依據(jù)教齡、經(jīng)驗以及實績，教師可以參與不同的教研項目，在各自不同的領域中獲取更適合自己發(fā)展的養(yǎng)分。 全透明開展新一屆黨支部改選工作。 二、存在的不足及發(fā)展思路 進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā) 實事件的能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平。通過培訓、學習和實際演練、操作，使 全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了全員對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了全員對突發(fā)事故的應急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力，為幼兒園其它工作的開展提供了安全保證，受到良好效果。 二、加強自培、注重學習，提升后勤隊伍整體 素質(zhì) 加強園本培訓，提升保育理念，規(guī)范三大員操作。 相對教師隊伍來說，保育人員隊伍在年齡特點、文化程度、工作經(jīng)驗等各方面更具有層次性。每學期，幼兒園的后勤、保育人員都會根據(jù)各層次幼兒的年齡特點，變廢為寶，自制了大量的體育器械，為幼兒的戶外運動提供了豐富的材料。 三、加強衛(wèi)生管理工作，保障師生身體健康 繼續(xù)落實好幼兒園保潔 人員，落實環(huán)境衛(wèi)生包干區(qū)，責任到人不留死角。根據(jù)我園實際情況，對已經(jīng)陳舊或損壞不能使用的物資，做好固定資產(chǎn)報廢申請手續(xù)進行核銷。 。 做好資產(chǎn)清查登記工作。食堂增設拖把池等。 我園開展了多種形式的保育人員崗位練兵活動。針對保育組的操作要點，開展了保育員幼兒物品消毒流程、幼兒午睡的護理以及戶外運動中的保育等的互相觀 摩與研討活動，使保育員對各個保育環(huán)節(jié)中的操作進一步規(guī)范。嚴格門衛(wèi)外來人員登記、簽字手續(xù)，禁止外人入內(nèi)。我們在安全管理中還突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認識到“安全”直接關系到幼兒園的生死存亡，直接關系到幼兒園在社會中的地位和聲譽；沒有安全保障，就談不上任何工作。切實進行財務公開，設立收費公示欄，讓幼兒家長明白，規(guī)范收費行為，多退少補，亦不亂 訂“教材和教輔”，不加重幼兒家長的經(jīng)費負擔。同時 10 月我園應要求還派出相關的老師到群益職校為外地幼師生授課，內(nèi)容為語言領域部分知識點。以自學的方式加強對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學習，并在 6 月以測試的方式了解教師的實際掌握情況。為保證審閱的質(zhì)量，我們對審閱的數(shù)量與對象進行調(diào)整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。 **老師作為市名師后備在 3 月向全區(qū)展示了學習成果，受到 **老師的高度評價。 6 月份，在結(jié)束了我園 **老師和 **二幼 **老師的柔性流動工作以后，我們又選派了 **老師和 **幼兒園老師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。今年在聽取工會意見的基礎上，在每位教職工生日時，除了祝福還有蛋糕券等等。 B、骨干教師展示引領。我們根據(jù)相關要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續(xù)與工作，并組織相關部門如財務、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了 9 月各個幼兒園的正常開學。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。暑期中連續(xù)兩次為期 6 天的校園長書記培訓我都積極參加，認真按時完成網(wǎng)上的學習和作業(yè)。 完善園本文化建設，調(diào)整辦園目標，完成傳統(tǒng)型幼兒園向現(xiàn)代知識型幼兒園的過渡；積極引進新課題，盡快提高教師專業(yè)水平，為教師們營造和諧舒適的工作生活環(huán)境，是我今后工作的重點。我園幼兒代表我鎮(zhèn)參加縣“體操比賽”，年輕教師自編自導的舞蹈參加縣“秧歌大賽”，我園連續(xù)幾年被縣教育局評為學前教育先進單位，被鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府評為教書育人先進單位。作為課題的主要負責人，我堅持每學期制訂好階段計劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領大家參加每一次的教研培訓和實踐活動，從而起到很好的引領作用。日常工作中，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領導的引路和指點。本學期，根據(jù)的教師要求，我們及時調(diào)整了教師的月考核方式及年考評條例，挖掘更多教師的工作潛質(zhì)，委婉提出教師的不足，鼓勵教師展示自己的工作實績。評價一所幼兒園首先要評價園長，我每天懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。在新的學期中，我將在以下方面加以改善： 安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績： 4月份組織各班幼兒參加全國“ ****杯”繪畫大賽，喜獲 5 個金獎、 5 個銀獎、 6 個銅獎、 33 個優(yōu)秀獎的成績。英語教學采用特聘外教 +**幼兒英語實驗園的形式。同時落實校門口值班的職責，分工明確，責任到人。為幼兒園的科學規(guī)范管理及長遠發(fā)展奠定了牢固的基礎。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中表揚做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。2020年幼兒園園長述職報告 四篇 幼兒園園長后勤管理工作述職報告 2020 年幼兒園園長述職報告 日月如梭，光陰似箭。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。 規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風 統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工 行為是園風建設的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。為了幼兒園的長遠發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于 5 月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案， 6 月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍