四年級數學教學計劃(編輯修改稿)
2025-10-22 14:47 本頁面
【文章內容簡介】 單位的基礎上，對各種常用的計量單位的系統(tǒng)整理和總結。這部分教材先講計量的產生，接下來講常用的計量單位，最后才是名數的改寫。總之，本單元新知識不多，教學時應以復習、整理為主。 教學重點：進一步掌握常用的長度、面積、重量、和時間及單位間的進率。 教學難點：認識面積單位和進率及名數的改寫。 教學關鍵：重視計量單位的直觀表示，使學生進一步形成明確的計量單位大小的表象。 小數的意義和性質這部分內容是在學生熟練地掌握了整數的四則運算，以及在學習分數初步認識的基礎上進行教學的，這部分內容是學生系統(tǒng)學習小數的開始。它包括小數的意義，小數的性質，小數大小的比較，小數點的位置移動引起小數大小的變化等六部分內容。教學重點：小數的意義和小數點移動引起小數變化的規(guī)律。教學難點：小數和復名數的相互改寫。教學關鍵：正確理解小數的意義及小數和復名數的改寫。小數的加法和減法這部分內容先教學小數加減的意義和計算法則，再教學整數
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