【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在征訂書(shū)籍后，系主任可以單擊查詢(xún)表單，進(jìn)入查詢(xún)頁(yè)面，根據(jù)課程名、教材名、ISBD號(hào)查詢(xún)?cè)撓抵魅嗡谙邓姓饔啎?shū)籍的情況。（3） 教學(xué)秘書(shū)的查詢(xún)。教師在征訂書(shū)籍后，系主任通過(guò)審核后，教學(xué)秘書(shū)可以單擊查詢(xún)表單，進(jìn)入查詢(xún)頁(yè)面，根據(jù)課程名、教材名、ISBD號(hào)查詢(xún)?cè)摻虒W(xué)秘書(shū)所在系所有通過(guò)審核書(shū)籍的情況。（4） 教材科的查詢(xún)。在所有征訂工作結(jié)果后，教材科可以單擊查詢(xún)表單，進(jìn)入查詢(xún)頁(yè)面，根據(jù)課程名、教材名、ISBD號(hào)查詢(xún)所有老師征訂書(shū)籍的結(jié)果。也可單擊“統(tǒng)計(jì)表單”，在該表單中進(jìn)行模糊查詢(xún)。如圖45所示：圖45 教材科查詢(xún)表單具體代碼如下：private void getListforquery (int pageSize, int CurrentPage) { string sql=, sBook, sCourse, sIsbn, sUserName。 sCourse= (string) Session [QueryCourse]。 sBook= (string) Session [QueryBook]。 sIsbn= (string) Session [QueryIsbn]。 sUserName= (string) Session [QueryUserName]。 if(iUsId=5000) //教材科 只能查詢(xún)所有已審核表單 sql+=Select as 39。授課人39。, as 39。ISBN號(hào)39。, as 39。教材名39。,a. publisher as 39。出版社39。, as 39。出版時(shí)間39。,+ as 39。作者39。, as 39。所屬院系39。, as 39。教材類(lèi)型39。, as 39。條形碼39。,a. approve as 39。審核39。, as 39。學(xué)生數(shù)39。,+ as 39。班級(jí)39。, as 39。審核人39。, as 39。課程名39。 From book_order_table a,department_type b,user_info_table c,book_type_table d where = and = and = + and a. approve=39。已審核39。 else if(iUsId=4000) //系秘書(shū)查詢(xún)本系審核表單 sql+=Select as 39。授課人39。, as 39。ISBN號(hào)39。, as 39。教材名39。,a. publisher as 39。出版社39。, as 39。出版時(shí)間39。,+ as 39。作者39。, as 39。所屬院系39。, as 39。教材類(lèi)型39。, as 39。條形碼39。,a. approve as 39。審核39。, as 39。學(xué)生數(shù)39。,+ as 39。班級(jí)39。, as 39。審核人ID39。, as 39。課程名39。 + From book_order_table a,department_type b,user_info_table c,book_type_table d where a. approve=39。已審核39。 and = and = and = and = 。 else if(iUsId=3000) //系主任查詢(xún)本系所有表單sql+=Select as 39。授課人39。, as 39。ISBN號(hào)39。, as 39。教材名39。,a. publisher as 39。出版社39。, as 39。出版時(shí)間39。,+ as 39。作者39。, as 39。所屬院系39。, as 39。教材類(lèi)型39。, as 39。條形碼39。,a. approve as 39。審核39。, as 39。學(xué)生數(shù)39。,+ as 39。班級(jí)39。, as 39。審核人ID39。,as 39。課程名39。 +From book_order_table a, department_type b, user_info_table c, book_type_table d where = and = and = and = 。 else if(iUsId=2000) //教師查詢(xún)自己表單 sql+=Select as 39。授課人39。, as 39。ISBN號(hào)39。, as 39。教材名39。,a. publisher as 39。出版社39。, as 39。出版時(shí)間39。,+ as 39。作者39。, as 39。所屬院系39。, as 39。教材類(lèi)型39。, as 39。條形碼39。,a. approve as 39。審核39。, as 39。學(xué)生數(shù)39。,+ as 39。班級(jí)39。, as 39。審核人39。,course_name as 39。課程名39。 + From book_order_table a,department_type b,user_info_table c,book_type_table d where = and = and = and = and =+()。 管理員管理功能（1） 管理員后臺(tái)管理是本系統(tǒng)必不可少的，它完成的功能分別是： 管理員用戶(hù)管理：其中包括管理員的添加、修改、刪除功能。主要語(yǔ)句為INSERT、UPDATE、DELETE。當(dāng)只剩一個(gè)管理員，對(duì)其進(jìn)行刪除時(shí)，系統(tǒng)將提示“請(qǐng)至少保留一個(gè)管理員帳號(hào)”。界面如圖46所示：圖46 管理員用戶(hù)管理（2） 普通用戶(hù)管理：是指除管理員外的對(duì)其他四類(lèi)用戶(hù)（教師、系主任、系秘書(shū)、教材科）的管理，包括對(duì)他們基本信息、ID及密碼的錄入以及修改、刪除等功能。添加新用戶(hù)界面如圖47所示：圖47 添加新用戶(hù)（3） 院系設(shè)置：主要包括添加新院系以及院系類(lèi)別管理。以方便系統(tǒng)前臺(tái)的引用。院系類(lèi)別管理界面如圖48所示：圖48 院系類(lèi)別管理5系統(tǒng)測(cè)試 測(cè)試環(huán)境（1） (C＃)、SQL Server 2000 （2） Windows 2000以上（3） 推薦CPU Celeron（R）（4） 推薦內(nèi)存DDRAM 512M 測(cè)試結(jié)果系統(tǒng)在上述軟硬件環(huán)境下分別對(duì)教師、系主任、教學(xué)秘書(shū)、教材科、系統(tǒng)管理員的詳細(xì)設(shè)計(jì)功能做出測(cè)試，結(jié)果能夠達(dá)到預(yù)期功能。結(jié) 論該系統(tǒng)主要完成了教材的征訂、審核、統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)等功能。涉及到教師、系主任、系秘書(shū)、教材科、管理員五類(lèi)用戶(hù)。該系統(tǒng)用于教材征訂工作中，可以大大提高教材工作的效率，避免了手工征訂工作中的錯(cuò)誤，節(jié)約大量人力和財(cái)力?？梢允菇滩恼饔喒ぷ鬟~上一新的臺(tái)階。但是本系統(tǒng)還有一些不完備的地方。（1）界面需改進(jìn)：教材征訂界面不太適合教材征訂工作，還有查詢(xún)界面，做得不是很專(zhuān)業(yè)化。所以在以后的工作中會(huì)把它們?cè)O(shè)計(jì)得更合理，更易用。（2）統(tǒng)計(jì)方式改進(jìn)：系統(tǒng)的基本功能都完成了，但是因?yàn)槌醮伍_(kāi)發(fā)，在系統(tǒng)中難免存在著各種問(wèn)題，比如教材的統(tǒng)計(jì)、教材的查詢(xún)功能不是很完善，沒(méi)做到很細(xì)化的查詢(xún)及多種方式的統(tǒng)計(jì)。在以后的時(shí)間里，可以把它們做得更完整、更細(xì)化。教材征訂系統(tǒng)有著很好的應(yīng)用前景，用它來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工征訂，實(shí)現(xiàn)教材征訂工作的網(wǎng)絡(luò)化管理是一個(gè)必然的趨勢(shì)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，它的功能將會(huì)得到不斷的發(fā)展和完善。參考文獻(xiàn)[1]李春葆 ， Server 2000 應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)教程[M]. 北京:清華大學(xué)出版社，2005。[2]方睿，刁仁宏，[M]. 成都:四川大學(xué)出版社，2005。[3]吉根林，[M]. 北京:電子工業(yè)出版社，2004。[4] Framework 實(shí)戰(zhàn)演練[M]. 北京:中國(guó)鐵道出版社，2002。[5]快速入門(mén)[M].北京:中國(guó)鐵道出版社[M]，2001。[6][M].北京:清華大學(xué)出版社，2003。[7]JACK. .net[EB].，2006。[8] [EB].，2005。致 謝本文是在王祖儷老師的熱情關(guān)心和指導(dǎo)下完成的，他淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度使我受益匪淺，對(duì)順利完成本課題起到了極大的作用。在此向他表示我最衷心的感謝！在論文完成過(guò)程中，本人還得到了網(wǎng)絡(luò)工程其他老師和宋楊同學(xué)的熱心幫助，本人向他們表示深深的謝意！最后向在百忙之中評(píng)審本文的各位專(zhuān)家、老師表示衷心的感謝！作者簡(jiǎn)介：姓 名：李莎莎 性別： 女出生年月： 民族： 漢Email:li_sha1984@第 5 頁(yè) 共 23 頁(yè)聲 明本論文的工作是 2007年2月至2007年6月在成都信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程系完成的。文中除了特別加以標(biāo)注地方外，不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得成都信息工程學(xué)院或其他教學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。除非另有說(shuō)明，本文的工作是原始性工作。關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)和研究成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說(shuō)明：本人完全了解成都信息工程學(xué)院有關(guān)保管使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括：（1）學(xué)校有權(quán)保管并向有關(guān)部門(mén)遞交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件。（2）學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印或其他復(fù)制方式保存學(xué)位論文。（3）學(xué)校可以學(xué)術(shù)交流為目的復(fù)制、贈(zèng)送和交換學(xué)位論文。（4）學(xué)?？稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱。（5）學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容（保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）。除非另有科研合同和其他法律文書(shū)的制約，本論文的科研成果屬于成都信息工程學(xué)院。特此聲明！ 作者簽名： 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)高校網(wǎng)上教材征訂系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)論文作者姓名：申請(qǐng)學(xué)位專(zhuān)業(yè)：申請(qǐng)學(xué)位類(lèi)別：指導(dǎo)教師姓名（職稱(chēng)）：論文提交日期：高校網(wǎng)上教材征訂系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘 要隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的行業(yè)實(shí)現(xiàn)了管理的信息化和自動(dòng)化，教育行業(yè)也不例外。但在很多高校中教材征訂作為學(xué)校教學(xué)工作中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)還沒(méi)完全實(shí)現(xiàn)信息化管理。因此本系統(tǒng)選擇學(xué)校的教材征訂為研究對(duì)象，以實(shí)現(xiàn)教材征訂網(wǎng)絡(luò)化管理、提高工作效率、減少教材征訂中的錯(cuò)誤為目標(biāo)。以B/S（Browser/Server）為模式設(shè)計(jì)了一個(gè)高校網(wǎng)上教材征訂系統(tǒng)。 2003和SQL Server 2000實(shí)現(xiàn)了教材的征訂、審核、統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)以及管理員對(duì)系統(tǒng)維護(hù)等功能。教材征訂系統(tǒng)有著很好的應(yīng)用前景，用它來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工征訂，實(shí)現(xiàn)教材征訂工作的網(wǎng)絡(luò)化管理是一個(gè)必然的趨勢(shì)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，它的功能將會(huì)得到不斷的發(fā)展和完善。關(guān)鍵詞：教材征訂；審核； 2003；SQL Server 2000；B/SThe Design and Implementation of Online College Textbook Ordering SystemAbstractAlong with the technical development of puter, education department carried out informationbased and automation of management. But it has not been taken in ordering textbooks, which is important in most universities. This system is designed for ordering textbooks online, based on the mode of B/S (Browser/Server).This system is developed by 2003 and SQL Server 2000 to realize the functions of ordering, verification textbooks and gathering statistics for them. And it also could be maintained by the administrator.The system of ordering textbooks replaces the traditional manual work and the implementation of network management in textbooks purchasing. Along with the technical development of the puter technique and networks, its function will continue to develop perfectly. Key words: Orderingtextbooks。 Verification。 2003。 SQL Server 2000。 B/S目 錄論文總頁(yè)數(shù)：23頁(yè)1引言 12開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹 1 B/S模式 1 技術(shù) 2 C 技術(shù) 3 SQL Server2000 43需求分析和設(shè)計(jì)方案 4 4 性能需求 4 功能需求 5 5 5 64數(shù)據(jù)庫(kù)及具體功能設(shè)計(jì) 6 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 6 數(shù)據(jù)庫(kù)表 6 數(shù)據(jù)庫(kù)的連接 8 8 系統(tǒng)登錄 8 教材征訂 10 教材審核 12 統(tǒng)計(jì)功能 13 查詢(xún)功能 15 管理員管理功能 185系統(tǒng)測(cè)試 20 測(cè)試環(huán)境 20 測(cè)試結(jié)果 20結(jié) 論 20參考文獻(xiàn) 21致 謝 22聲 明 231引言高校教材管理主要是由教材計(jì)劃制定、采購(gòu)、入庫(kù)、發(fā)放、記賬、結(jié)算等一系列工作所組成，該工作各院校都設(shè)有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。由于學(xué)校中專(zhuān)業(yè)設(shè)置