電氣自動化專業(yè)調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-09-19 15:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 氣自動化專業(yè)人才培養(yǎng)有什么建議時，多數(shù)企業(yè)認為高職學生在校期間應該有一定程度的實踐能力培養(yǎng)，只有理論聯(lián)系實際才能在崗位上盡快成才。這就要求學校要加強實習、實訓硬件的投入，走產(chǎn)、學、研結合的辦學之路，為學生的實踐能力培養(yǎng)提供條件?！ ∷摹㈦姎庾詣踊瘜I(yè)教學過程中存在的問題和反思 ?。?）雙師素質(zhì)教師明顯不足。教師的終身學習和成長成為高職院校管理中的一個重要課題。同時教師待遇的提高也將是教師專業(yè)思想鞏固的一個重要因素?！ 。?）學生的人文素質(zhì)和專業(yè)技術素質(zhì)必須同時并舉，提高勞動者的整體素質(zhì)勢在必行。（3）政府導向，行業(yè)規(guī)范，積極推行勞動準入制度，提高全社會的職業(yè)意識。讓社會、家長、學生、用人單位從思想意識上真正體會到職業(yè)教育對當代社會發(fā)展的重要作用和地位?！ 。?）有的畢業(yè)生就業(yè)觀念比較落后。雖然大多數(shù)學校對畢業(yè)生在畢業(yè)前開展了就業(yè)指導工作，但一些畢業(yè)生的就業(yè)期望值很高，眼高手低，適應能力較差。他們把工資待遇放在第一位，而不是根據(jù)自身的條件去正確選擇職業(yè)。因此學校要加強就業(yè)指導和愛崗教育?！ ∥濉⑽以焊呗氹姎庾詣踊瘜I(yè)的教學改革意見與建議 通過調(diào)研，結合實際情況，對電氣自動化專業(yè)的改革有幾個值得探討的地方： 、明確畢業(yè)生面對的四個常見就業(yè)崗位群的技能要求 ①電氣控制產(chǎn)品的組裝與調(diào)試崗位：要求熟悉電路基本理論，掌握電子元器件、材料、電子產(chǎn)品的主要技術指標和相關標準以及應用領域?！ 、陔娮赢a(chǎn)品裝配工崗位：要求熟悉電路基本理論，掌握常用電子元件的識別辦法、技術參數(shù)和裝配要求，掌握電子元件的安裝工藝與焊接工藝，熟悉電子產(chǎn)品的裝配工藝過程，掌握電子產(chǎn)品的調(diào)試技術，能熟練使用各種常用焊接工具
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1