20xx電氣自動(dòng)化專業(yè)企業(yè)崗位技能需求的調(diào)研報(bào)告2(編輯修改稿)
2025-01-17 05:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高速發(fā)展擴(kuò)大了對(duì)電氣自動(dòng)化專業(yè)的人才需求。珠三角電子行業(yè)已從勞動(dòng)密集型行業(yè)逐漸向技術(shù)密集型行業(yè)轉(zhuǎn)變。其次新技術(shù)、新工藝、新元件、新材料、新設(shè)備不斷涌現(xiàn)，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代步伐加快，技術(shù)含量不斷提高。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然帶來對(duì)人才需求的增長(zhǎng)，技術(shù)的進(jìn)步必然要求人員素質(zhì)的提高。在傳統(tǒng)勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)向以高新技術(shù)知識(shí)密集型轉(zhuǎn)變的過程中，企業(yè)需要進(jìn)行設(shè)備的更新與改造，需要大量既懂技術(shù)、管理，又具備操作技能的面向生產(chǎn)一線的技術(shù)人才。
三、本專業(yè)人才職業(yè)面向及培養(yǎng)情況分析
（一）職業(yè)崗位需求分析
（二）人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
本專業(yè)作為我院的重點(diǎn)專業(yè)，師資力量雄厚，實(shí)驗(yàn)設(shè)施一流，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地配套設(shè)施完善，尤其是近年來又從社會(huì)上招聘了有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工程師充實(shí)到教師隊(duì)伍當(dāng)中，大大增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及綜合動(dòng)手能力的培訓(xùn)。該專業(yè)技術(shù)先進(jìn)，緊密結(jié)合社會(huì)要求和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，適應(yīng)性強(qiáng)，實(shí)用性好，做到與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展同步。
存在問題
理論、實(shí)訓(xùn)教學(xué)中都存在開設(shè)課時(shí)不足或者學(xué)生掌握情況不理想，而企業(yè)比較注重；
在技能教學(xué)方面，主要是部分同學(xué)基本技能不扎實(shí)，針對(duì)企業(yè)具體崗位的要求有一定差距，同時(shí)各企業(yè)的產(chǎn)品差別很大，要求的技能方向不一。
教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段相對(duì)落后?！澳芰楸疚弧钡南冗M(jìn)的教學(xué)觀念在教師中還沒有形成，“教師為中心”的灌輸式授課仍在課堂教學(xué)中唱主角，“被動(dòng)接受”依舊是學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式；
教學(xué)內(nèi)容陳舊，部分教材更新跟上企業(yè)的發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容相對(duì)滯后；
課程體系與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際有較大差距：基礎(chǔ)課程量偏大、傳統(tǒng)課程多、一體化課程還需進(jìn)一步加大，職業(yè)指導(dǎo)設(shè)置不夠合理；
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)沒有對(duì)接企業(yè)需求，和企業(yè)崗位目標(biāo)有明顯差距，存在脫節(jié)現(xiàn)象
缺乏與企業(yè)全面合作辦學(xué)的機(jī)制，還沒有做到完全按企業(yè)需要辦學(xué)；
教學(xué)設(shè)施配置不夠合理，先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)器材和設(shè)備數(shù)量不足，功能落后于企業(yè)要求；
專業(yè)教師的實(shí)踐教學(xué)能力不夠強(qiáng)，“一體化、雙師型”教師不多，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)未能有機(jī)融合；
學(xué)生崗位適應(yīng)期相對(duì)較長(zhǎng)，崗位融合度或過渡期長(zhǎng)，據(jù)交流發(fā)現(xiàn)主要原因是我們的培養(yǎng)模式和課程體系中沒有結(jié)合企業(yè)文化和崗位的技能要求。
四、本專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)發(fā)展分析
（一）專業(yè)人才培養(yǎng)定位與課程設(shè)置分析
電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，具備電氣自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域必需的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)、技能素質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。本專業(yè)的畢業(yè)生可以在各類工礦企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，從事各種生產(chǎn)機(jī)械電氣控制系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)；面向電氣控制系統(tǒng)制造公司，從事自動(dòng)控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試以及設(shè)計(jì)等方面的工作，并可從事自動(dòng)化技術(shù)類產(chǎn)品的開發(fā)、裝配、測(cè)試、營(yíng)銷、推廣工作；在各企、事業(yè)單位從事供配電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)及管理。
在工礦企業(yè)的維修部門從事機(jī)電設(shè)備維護(hù)工作；在電氣開關(guān)廠、電氣控制成套設(shè)備廠從事生產(chǎn)設(shè)備的操作、產(chǎn)品檢驗(yàn)和生產(chǎn)管理工作；在電力公司從事安裝、 維修工作，在變電所從事值班、運(yùn)行維護(hù)工作；在電氣控制設(shè)備、機(jī)電一體化設(shè)備及電子設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)的營(yíng)銷部門從事營(yíng)銷和售后服務(wù)工作。
1)素質(zhì)要求： 熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法；具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德，并有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任心；有創(chuàng)新、公關(guān)交際和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；具有較高的質(zhì)量意識(shí)，遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，安全文明生產(chǎn)。
篇三：電氣自動(dòng)化職業(yè)崗位分析調(diào)研報(bào)告(1)
電氣自動(dòng)化職業(yè)崗位分析調(diào)研報(bào)告
為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，滿足社會(huì)對(duì)電氣自動(dòng)化專業(yè)類高等職業(yè)技術(shù)人才的需求，進(jìn)一步推動(dòng)高等職業(yè)教育體制改革，把電氣自動(dòng)化專業(yè)辦成精品專業(yè)、特色專業(yè)，加快了電氣自動(dòng)化專業(yè)的建設(shè)步伐，我院按照教育部關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)文件精神，制定了確實(shí)可行的專業(yè)培育方案和措施。電氣自動(dòng)化專業(yè)團(tuán)隊(duì)教師深入幾家機(jī)電類企業(yè)，重點(diǎn)考察了福田雷沃重工、地恩地機(jī)電、LG電子、富士康電子、泰星高宇電子等本地區(qū)的企業(yè)?，F(xiàn)將調(diào)研及論證情況報(bào)告如下：
一、電氣自動(dòng)化專業(yè)人才的社會(huì)需求分析
專業(yè)人才需求的社會(huì)背景
電力是發(fā)展生產(chǎn)和提高人類生活水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，電力的應(yīng)用在不斷深化和發(fā)展，電氣自動(dòng)化是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。就目前國(guó)際國(guó)內(nèi)水平而言，在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，電力的需求將不斷增長(zhǎng)，社會(huì)對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)人才的需求量呈上升態(tài)勢(shì)。 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代化電氣設(shè)備的廣泛應(yīng)用，工業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化程度越來越高，人
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