學(xué)生學(xué)習(xí)過程評價量規(guī)表(編輯修改稿)
2024-09-18 18:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方案且積極性低。4 動手實踐實驗或者調(diào)查積極參加本次研究性學(xué)習(xí)的實踐活動，熟練運用《位置與方向》《面積》《解決問題》單元知識，完成本組的研究課題的動手實踐收集數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù)。并交流，上傳資料達(dá)到學(xué)習(xí)目的。2積極參加本次研究性學(xué)習(xí)的實踐活動，能夠運用所學(xué)的知識，通過小組活動去了解信息，學(xué)會技能，通過實踐、交流、上傳資料等活動達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。在老師的指導(dǎo)下能參加本次研究性學(xué)習(xí)的實踐活動，通過小組活動去了解信息，學(xué)會技能，通過實踐、交流、上傳資料等活動達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。不太積極參加本次研究性學(xué)習(xí)的實踐活動，過程中所進行的測量，驗證工作較為被動。不想?yún)⒓颖敬窝芯啃詫W(xué)習(xí)的實踐活動，數(shù)據(jù)大多來自別人，對得到的數(shù)據(jù)沒有進行驗證，測量。4 資源運用資料豐富且利用率高，運用多種渠道收集使用頻度副詞談?wù)撊粘Ｉ畹馁Y料。1資料豐富且利用率高，運用多種渠道收集使用頻度副詞談?wù)撊粘Ｉ畹馁Y料。資料豐富，運用了網(wǎng)絡(luò)等部分收集渠道。資料有限，收集渠道較少。資料單一。4 根據(jù)內(nèi)容的需要恰當(dāng)、合理地使用了各種媒體。1根據(jù)內(nèi)容的需要恰當(dāng)、合理地使用了各種媒體。能使用多種媒體，使用基本合理，沒有大的不當(dāng)之處。能使用媒體，但媒體使用不當(dāng)。根本沒有使用除了
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