高考最后兩個(gè)月如何突破瓶頸提高成績(jī)(編輯修改稿)
2025-09-14 17:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 義得多。我們做題提高的是解題的能力而不是模仿。比如，有一種叫做點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的做題方法。就是，我們把試卷上的題目分類(lèi)的抽出來(lái)，從審題開(kāi)始入手，研究，題目傳達(dá)的信息客觀的思想是什么？然后開(kāi)始梳理自己對(duì)這類(lèi)問(wèn)題的思考步驟。即，如何尋找思維入手點(diǎn)，從問(wèn)題開(kāi)始入手找到起點(diǎn)后，如何去尋找形成這個(gè)結(jié)論的前提條件。最后把中間缺乏的條件給補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，然后完成這個(gè)問(wèn)題的解題過(guò)程。當(dāng)然，一張?jiān)嚲砻款?lèi)問(wèn)題都在考察我們的不同能力：有觀察能力、想象能力、分析能力、理解能力。但是，如果我們能客觀清晰的把握準(zhǔn)問(wèn)題問(wèn)的是什么，那我們的能力就可以順利的發(fā)揮出來(lái)。而不是，我們通過(guò)做一類(lèi)題，記住這類(lèi)題出題的模式，標(biāo)準(zhǔn)答案回答的模式。
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