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正文內(nèi)容

感悟?qū)W??倓?wù)后勤管理工作(編輯修改稿)

2024-12-19 03:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 力求完美,讓每一次投入都成為學(xué)校的閃光點,物有所值。在日常開支上,我們信奉節(jié)約,如食堂的記錄本是打印室的廢紙裝訂成的。我們學(xué)校的打印全部使用自灌油墨。報告臺、演出臺等可以一物多用,根據(jù)需要隨意調(diào)整大小。 (二)二不要 不要 “兩眼一睜,忙到熄燈 ” 總務(wù)工作的性質(zhì)、特點常常決定了總務(wù)主任一上班一直忙到下班,有時還得加班,一天到晚忙得不可開交,暈暈乎乎,人也疲憊不堪,但是,我個人認為這樣做,工作未必就做得好,這樣眉毛胡子一把抓,不是 “越位 ”就是 “錯位 ”,實則是 “種他人之地,荒自家之田 ”呀。在這方面我覺得自己比較灑脫,任何活動,包括日常工作,我們總務(wù)處都有明確分工,都自己的 “一畝三分地 ”,在這塊地里每個人都可以發(fā)揮自己的能力。當然,我也得隨時都掌握各方面的信息,過程不關(guān)注,注重結(jié)果。比如在兩次學(xué)校整體搬遷,在真正搬的那幾天,我把自己解放出來(當然前期工作得安排好),在幾個組之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,針對不同情況,隨時作出調(diào)整,做到當管則管,雖忙不亂??傆袔讉€老師和我開玩笑,學(xué)校里再大再忙的事,操作么都是你在操作,怎么從來不見你踢個腳趾頭呀。我只是也開開玩 笑:我會彈鋼琴呀!其實表面的悠閑下卻是挑著多重多煩的擔子啊。 不要 “只干不研 ” 目前,老師們都在參與科研,完成 “教書匠 ”式 “經(jīng)驗式 ”向 “教育家 ”“專家型 ”轉(zhuǎn)型,而我們的總務(wù)主任們卻還在繁瑣的事務(wù)工作中奔波,甚至有時候也有人認為總務(wù)主任搞科研有作秀的成分。其實不然,總務(wù)工作先進的方法,成熟的工作經(jīng)驗,柔性的工作藝術(shù),不是天上掉下來的,而是在實踐中不斷探索、思考、總結(jié)出來的。這方面我也比較重視。重視每一次總務(wù)主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會,除了局里組織的各次培訓(xùn)活動以外,我還經(jīng)常上網(wǎng)查詢哪里有培訓(xùn),我參加過 浙江大學(xué)總務(wù)主任培訓(xùn)班,是自己報名去的,也經(jīng)常寫寫總務(wù)工作的論文,《論學(xué)校人、財、物管理》曾獲過省三等獎。 總務(wù)主任忙,總務(wù)主任累,但做了總務(wù)主任,總覺得是應(yīng)該立足于 “奉獻 ”二字的,我們總務(wù)的工作總是煩瑣和細碎的。其實,總務(wù)主任也有快樂的時候,當你的設(shè)計變成現(xiàn)實受人夸贊的時候;當你全力以赴服務(wù)好的活動成功時;當你全心全意工作的學(xué)校蒸蒸日上時,你都是有成就感的,是快樂的,關(guān)鍵是你是否去體會這種快樂、看你是以什么樣的心態(tài)去體會這種快樂。 總務(wù)見習(xí)總結(jié) 戴坤榮 時間快轉(zhuǎn),一學(xué)期的 總務(wù)見習(xí)工作就結(jié)束了,回憶自己走過的路,主要見習(xí)了以下工作 :如環(huán)境衛(wèi)生,教學(xué)用物品及衛(wèi)生用具的安排;對學(xué)校進行安全檢查,隱患排查; 做好校舍基本信息調(diào)查表的填寫工作;撰寫好胡埭中心總務(wù)工作培訓(xùn)的新聞稿;做好總務(wù)處固定資產(chǎn)報表的統(tǒng)計工作等。 一學(xué)期見習(xí)工作下來,腦海里劃過的是辛苦與付出,留下的是思考與感悟。 總務(wù)處是一個工作繁瑣的部門,我努力做到“三勤”,腿勤快一點,手勤快一點,腦勤快一點。在體會總務(wù)主任無怨無悔辛勞的同時,也積極參與總務(wù)工作,體驗為教職工服務(wù)的職責(zé)。在時刻思考如何處理好總務(wù)見習(xí)工作與現(xiàn)有教學(xué)工作的矛盾和沖突的同時,也經(jīng)常去總務(wù)處幫襯,與總務(wù)主任談?wù)効倓?wù)處有哪些工作要及時做,哪些工作我可以抽時間做等等。 總務(wù)工作我是耳聞目染的,在會計室工作的這幾年我是深知其工作任務(wù)和時間的不確定性,有時工作量很大,總務(wù)主任經(jīng)常犧牲自己的休息時間, 經(jīng)常不算加班地加班著??要想當好一名總務(wù)見習(xí)者,必須要勤于思索、 吃苦耐勞,同時要體察師生的需要,有機協(xié)調(diào)校長室的工作安排等。 為此,我努力配合總務(wù)主任做好以下幾方面工作: 做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初,教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品,按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中,及時添補課本簿冊,保證教育教學(xué)工作順利開展。 做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、運動員訓(xùn)練、衛(wèi)生檢查、安全檢查等各項活動,我們總務(wù)處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動正常有序進行。 做好學(xué)校設(shè)施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生,我們都能力所能及地加以處 理好,總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,自己動手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。 在總務(wù)工作實習(xí)期間,我始終樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,在期初、期中、期末各個階段與教學(xué)工作緊密配合,保證教學(xué)工作的順利進行。經(jīng)過一學(xué)期的總務(wù)實習(xí),我對總務(wù)處具體要干些什么活兒,都是怎么干的,漸漸地有了較為深刻的認識。 其實,從內(nèi)心來講真的為總務(wù)處的工作人員叫苦,一面是站在課堂里的數(shù)學(xué)老師,上好研討課、教學(xué)技能比賽和學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)等等。另一面是學(xué)校全體老師的后勤保障人員,東奔西走、忙忙碌碌,經(jīng)常是默默無聞、滿頭大汗,也總 是最后一個回家。 當然,總務(wù)工作本來就是在繁瑣中體現(xiàn)出價值的,正所謂我不忙,哪來會議、教學(xué)、學(xué)校整個機制的正常進行?? 一句話, 在肯吃苦的基礎(chǔ)上,試著做到想著如何做得更好。 只要全校教職員工滿意總務(wù)處的工作,作為總務(wù)處的工作人員吃點苦,流得汗又算得上什么呢? 眾所周知,總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務(wù)艱巨。總務(wù)后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來越高,一位合格的總務(wù)協(xié)管人員必須做好總務(wù)主任得力的助
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