【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 高一地理大氣與天氣、氣候知識點(diǎn)講解_ 本文為同學(xué)們介紹的是高一地理大氣與天氣、氣候直接的聯(lián)系知識點(diǎn),希望同學(xué)們認(rèn)真...
2025-04-04 12:02
【總結(jié)】大氣的運(yùn)動及其意義自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換(3)大氣受熱過程A大氣的受熱過程、B大氣保溫作用的基本原理C大氣熱力環(huán)流的形成過程(4)氣壓帶與風(fēng)帶A全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律B全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律對氣候的影響C季風(fēng)環(huán)流(5)天氣系統(tǒng)鋒
2024-11-12 19:34
【總結(jié)】???導(dǎo)讀:一、大氣的組成和作用水汽固體雜質(zhì)干潔空氣O3N2O2CO2主要成分主要作用人類活動對其影響生物體的基本成分,肥料維持生命活動必需的物質(zhì)植物光合作用的原料對地面保溫吸收紫
【總結(jié)】[預(yù)習(xí)提綱]:1.當(dāng)今大氣環(huán)境問題主要有哪些?2.以北半球?yàn)槔?,氣溫升高,對高中低各地區(qū)的生態(tài)環(huán)境.干濕狀況和社會經(jīng)濟(jì)造成什么影響?3.怎樣解決全球變暖問題?4.讀P63“南極臭氧空洞”圖,說明全球臭氧量的變化?5.分析臭氧層被破壞的原因.導(dǎo)致的危害及保護(hù)的措施。6.酸雨是怎樣形成的?7.
2024-11-12 16:50
【總結(jié)】地球和宇宙教學(xué)隨想主要內(nèi)容:?一、本章概述?二、課前準(zhǔn)備?三、課題引入?四、教學(xué)過程?五、課外活動一、本章概述:這一章內(nèi)容是有關(guān)自然
2024-11-12 14:42
【總結(jié)】二、氣候多樣之讀P25圖2—11世界的氣候說一說共有哪些氣候?氣候=天氣氣象(一個地區(qū)多年的天氣特征,具有長期穩(wěn)定的特點(diǎn))(瞬時或短時間內(nèi)風(fēng)云降水溫度氣壓等氣象要素綜合顯示大氣狀況,具有短時多變的特點(diǎn)。)(大氣中的冷熱干濕風(fēng)云雨雪霜霧雷電等各種物理狀態(tài)和物理現(xiàn)象的統(tǒng)稱)
2024-11-11 21:31
2024-11-10 06:31
【總結(jié)】?章前綜述?構(gòu)成自然環(huán)境的巖石、地貌、大氣和水等要素,時時刻刻都進(jìn)行著物質(zhì)運(yùn)動和能量交換。在物質(zhì)運(yùn)動和能量交換的過程中,地殼物質(zhì)循環(huán)、大氣環(huán)流、水循環(huán)和洋流等對自然地理環(huán)境有著極其深刻的影響,使我們生活的世界,異彩紛呈,生機(jī)無限!地殼物質(zhì)循環(huán)、大氣受熱過程、大氣環(huán)流、天氣系統(tǒng)、水循環(huán)和洋流等是
2024-11-10 01:13
【總結(jié)】第二單元自然地理環(huán)境的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換第一節(jié)大氣熱狀況和大氣運(yùn)動第二課時大氣運(yùn)動本課知識綱要大氣運(yùn)動一、熱力環(huán)流1、熱力環(huán)流的概念2、空氣的水平運(yùn)動——風(fēng)二、大氣環(huán)流1、大氣環(huán)流的概念2、理想大氣環(huán)流3、三圈環(huán)流
2024-11-12 19:22
2024-11-09 02:19
【總結(jié)】2022高考導(dǎo)航考綱展示1.區(qū)域的含義2.不同區(qū)域自然環(huán)境及人類活動的差異3.不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響4.遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用5.全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位、導(dǎo)航中的應(yīng)用6.地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能7.?dāng)?shù)字地球的含義2022高考導(dǎo)
2025-01-08 13:07
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)導(dǎo)入:?一位著名的哲人說過:生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣,在神奇的自然界中,可能非常普通的現(xiàn)象卻蘊(yùn)含著深刻的道理,這就需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)真理的眼睛。如我們每天都看到日月星辰東升西落,習(xí)以為常,實(shí)際上這一簡單現(xiàn)象的后面卻隱含著地球運(yùn)動的真實(shí)情況。今天,讓我們走進(jìn)“地球的運(yùn)動”這一節(jié)來探究晝夜更替,四季輪回形成的原
2024-11-10 08:43
【總結(jié)】。2.理解地球上存在生命的原因。3.正確認(rèn)識地球的宇宙環(huán)境,理解地球的普通性和特殊性。,我們只有一個地球。學(xué)習(xí)目標(biāo)時代2世紀(jì)16世紀(jì)18世紀(jì)20世紀(jì)60年代以來人類對宇宙的認(rèn)識古希臘天文學(xué)家托勒密提出“地心說”波蘭天文學(xué)家哥白尼提出“日心說”
2025-01-07 11:25
【總結(jié)】、理解大氣保溫作用的基本原理。,并能運(yùn)用其原理解釋城市熱島效應(yīng)、海陸風(fēng)等。。。。,說出下列描述的是大氣受熱過程(太陽暖大地、大地暖大氣、大氣還大地)的哪一部分嗎?提示:太陽輻射能到達(dá)地面,地面吸收太陽輻射能后增溫:太陽暖大地;地面增溫產(chǎn)生地面輻射,大氣吸收地面輻射能而增溫
【總結(jié)】說說地理環(huán)境的組成要素有哪些?水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境五大要素地理環(huán)境要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個有機(jī)整體水文氣候水文植被駱駝刺水文地貌132水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境要素
2024-11-11 21:33