【總結(jié)】第1講地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響考綱展示考向預測1.區(qū)域的含義。2.不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動的差異。3.不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。1.以區(qū)域圖、統(tǒng)計表或文字材料等為信息載體,考查區(qū)域自然地理特征及其對人類活動的影響。2.以熱點區(qū)域為背景,對比分析不同區(qū)域自然環(huán)境與人
2024-11-11 21:33
【總結(jié)】第一節(jié)自然地理要素變化與環(huán)境變遷和自然地理環(huán)境的整體性考綱點擊1.了解自然地理要素變化與環(huán)境變遷的過程,說明整體環(huán)境演變對某一自然地理要素變化的影響。2.理解自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn),說明構成地理環(huán)境各要素的相互作用。3.理解自然地理環(huán)境的整體性對合理利用自然資源的重要意義。
2024-11-12 16:52
【總結(jié)】考綱展示考向預測1.自然地理要素在地理環(huán)境和演變中的作用。2.地理環(huán)境各要素的相互作用,地理環(huán)境整體性。3.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。以某一自然地理要素為中心,考查自然地理環(huán)境的整體性特征。以理想大陸或特定山地為例,考查自然帶的分布規(guī)律及成因;分析水平自然帶與垂直自然帶的相互關系。①巖石②水
2024-11-12 16:49
【總結(jié)】第五章:自然地理環(huán)境的整體性和性差異【課標要求】1、舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2、舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。【教學目標】1、知識和技能目標結(jié)合實例讓學生理解地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵。學生能說明生物循環(huán)和生物在地理環(huán)境形成和演化中的作用。學會說明地理環(huán)境各要素的相互作用產(chǎn)生新的功能
2025-01-07 06:47
【總結(jié)】通過光合作用,植物吸收了大氣中的二氧化碳,放出氧氣通過降水,土壤和水圈及生物獲得水分補給通過植物蒸騰和土壤蒸發(fā),大氣獲得了水汽植物殘體進入土壤,向土壤提供了有機質(zhì)。巖石通過風化向土壤提供成土物質(zhì)和無機鹽土壤及巖石風化物被侵蝕,搬運到低洼處堆積,形成沉積巖。圖中有哪幾種地理要素?
2025-01-07 06:50
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一.區(qū)域:地球表面的空間單位:區(qū)位特征面積、形狀、邊界內(nèi)部特征的一致性區(qū)域之間的差異性一.區(qū)域二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響不同區(qū)域地理環(huán)境的差異,人們生產(chǎn)、生活特點差異區(qū)域的發(fā)展水平、發(fā)展方向等差異
2024-11-11 12:02
【總結(jié)】區(qū)域的基本含義巴西10日經(jīng)典游高山地區(qū)10日探險游目的地巴西喜馬拉雅山月份8月份10月份主要看點雨林景觀巴西人文景觀獨特的高山景觀生活必須品驅(qū)蟲水,急救藥品!防曬霜.遮陽帽.速效救心丸,防蟲藥品,指北針,通訊裝備,防風打火機,食物
2024-11-11 21:37
【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性??把各地理要素之間的相互聯(lián)用示意圖畫出來水文地貌土壤氣候生物(植被)3、這種聯(lián)系是如何實現(xiàn)的?水循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)地理要素間進行著物質(zhì)與能量的交換正是由于它們的
2025-01-07 14:31
【總結(jié)】知識數(shù)據(jù)庫第六單元城市與環(huán)境技能數(shù)據(jù)庫必修二第二節(jié)城市化對地理環(huán)境的影響重點難點突破考點知識掃描一、城市化及其動力機制重點難點突破考點知識掃描重點難點突破考點知識掃描二、城市化的特點重點難點突破考點知識掃描【答案】①集聚②城市人口占總?cè)丝诘谋戎爻掷m(xù)上升
2024-11-10 01:13
【總結(jié)】北京宏志中學地理組必修一自然地理環(huán)境的整體性北京宏志中學地理組自然地理環(huán)境整體性的含義是什么?各地理要素之間的關系是相互聯(lián)系、相互制約、相互依存的?組成環(huán)境的各個要素,總是力求整體的一致性?某一要素發(fā)生變化,會引起其它要素甚至整體發(fā)生相應改變北京宏志中學地理組自然地理環(huán)境整體性都有哪些具體表現(xiàn)?水循環(huán)
2024-08-14 19:21
【總結(jié)】成才之路·地理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索湘教版·必修1成才之路·地理·湘教版·必修1第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第三章·第二節(jié)成才之路·地理·
【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性水生物巖石水無機鹽有機物塵埃降水、風能大氣地理環(huán)境要素包括“相互聯(lián)系相互制約相互滲透”地理環(huán)境整體性通過光合作用,植物吸收了大氣
2024-08-04 05:42
【總結(jié)】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第1冊某一地區(qū)自然環(huán)境中的植被遭到大規(guī)模破壞之后,地表的蓄水能力下降,地面徑流增加,對土壤沖刷加劇,造成水土流失,大氣濕度減小,氣候日漸干旱,整個自然地理景觀發(fā)生了變化。思考要素組成?境各要素之間是什
2025-01-08 16:32
【總結(jié)】第912課時[考點要求][教學目的][教學重點]地理環(huán)境的地域分異規(guī)律[教學難點]
2025-01-08 16:23
【總結(jié)】“生物圈2號”實驗為何失?。?991年9月26日在美國亞利桑那沙漠里占地1·5萬平方米的全封閉式人工模擬生態(tài)系統(tǒng),只有陽光可以照射進去,包括9種不同的生態(tài)類型:熱帶雨林、灌木林、草地、淡水沼澤、海水濕地、沙漠、深海(珊瑚礁等)、農(nóng)田、樓房(包含人工風雨裝置),引進物種3800多個、有4男4女住進,希望在這里可以獲得(產(chǎn)生)足
2024-08-02 07:42