【總結(jié)】知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)高端數(shù)據(jù)庫(kù)第十七單元區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展技能數(shù)據(jù)庫(kù)必修三第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)考綱考點(diǎn)解讀三年高考經(jīng)典知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系重點(diǎn)難點(diǎn)突破考情預(yù)測(cè):(1)從考查內(nèi)容來(lái)看,高考試題注重對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件的考查。(2)從考查方向來(lái)看,近年來(lái)該內(nèi)容越來(lái)越注
2025-01-08 00:02
【總結(jié)】聚焦點(diǎn)一區(qū)域特征分析和比較的思路1.地理位置分析和比較的思路(1)絕對(duì)位置——經(jīng)緯度位置(確定一個(gè)區(qū)域范圍或具體地點(diǎn))。(2)相對(duì)位置:①海陸位置:島嶼、半島、大陸東西岸等。②山河位置:從山脈分布、走向,河流水系形狀、流向等方面進(jìn)行分析判斷
2024-11-12 16:52
【總結(jié)】【高三地理學(xué)案】—40—以我國(guó)西氣東輸為例【考綱解讀】1、理解資源跨區(qū)域調(diào)配的地理背景。2、掌握資源跨區(qū)域調(diào)配的意義。3、掌握我國(guó)幾個(gè)重要的資源跨區(qū)域調(diào)配工程?!究记榉治觥?、從考核內(nèi)容上看,側(cè)重考查資源跨區(qū)域調(diào)配工程建設(shè)的地理背景及重要意義。2、從考核形式上看,多以某工程所在的區(qū)域圖為背景材料,綜合考查與工程相
2025-06-22 18:15
【總結(jié)】第三節(jié)區(qū)域城鎮(zhèn)體系城鎮(zhèn)體系的概念:見P36?城鎮(zhèn)體系的研究對(duì)象:城鎮(zhèn)群體?研究城鎮(zhèn)體系的代表人物:德國(guó)著名地理學(xué)家?主要理論:中心地理論,于20世紀(jì)30年代在其著作中首先提出.?麗水中等專業(yè)學(xué)校一.中心地理論及其應(yīng)用?中心地理論的
2024-11-10 06:32
【總結(jié)】第三章區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)以“”為例寧波市地理新課程教學(xué)輔導(dǎo)講座★新課程教學(xué)中的兩大難題、內(nèi)容多與加強(qiáng)過(guò)程教學(xué)(活動(dòng)探究)之間的關(guān)系??如何落實(shí)教學(xué)目標(biāo)?、教學(xué)指導(dǎo)意見和會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)★學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)意見、會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)一、課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)
2024-11-09 23:49
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展全章復(fù)習(xí)課件(必修三)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)目的?1.區(qū)域的概念,舉例說(shuō)出區(qū)域的特征。?2.以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔?,比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。?3.以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔?,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響。?4.學(xué)會(huì)區(qū)域的基本分析方法:因地制宜,
2024-11-09 04:29
【總結(jié)】《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例》說(shuō)課稿湖北省恩施實(shí)驗(yàn)中學(xué)各位評(píng)委老師大家好,我今天說(shuō)課的課題是《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例》下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法和學(xué)法以及說(shuō)教學(xué)過(guò)程這四個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)課。本課基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容的需要以及學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),運(yùn)用典型的案例,將學(xué)生帶入特定事件的現(xiàn)場(chǎng),深入角色,分析案例,引導(dǎo)學(xué)
2025-04-30 19:02
【總結(jié)】中國(guó)東部的季風(fēng)和西部和干旱氣候第1課時(shí)東中梭QQ:44782118復(fù)習(xí)1、什么叫比熱(C)2、水的比熱為__________。3、比熱越大,吸收同樣多的熱量,升溫__,放出同樣多的熱量,降溫__。4、季風(fēng):5、我國(guó)的季風(fēng):1單位質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量,叫做這種物質(zhì)
2024-11-06 21:47
【總結(jié)】南方地區(qū)青藏高原秦嶺—淮河一、位置與范圍指秦嶺—淮河以南、青藏高原以東的廣大地區(qū)。面積約占全國(guó)的25%,人口約占全國(guó)的55%想一想你知道南方地區(qū)有哪些人口在百萬(wàn)以上的少數(shù)民族嗎?壯、苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎族等二、地形特點(diǎn)四川盆地思考根據(jù)我國(guó)南方的地理位置,你
【總結(jié)】桐廬縣高三地理第二輪復(fù)習(xí)資料資源及資源的跨區(qū)域調(diào)配專題共17頁(yè)第1頁(yè)資源及資源的跨區(qū)域調(diào)配專題馮獻(xiàn)波【能力要求】一、2020年《高考大綱》中涉及資源的條目:“光、熱、水、風(fēng)等氣候資源及其利用”;“海洋資源的主要類型及其開發(fā)利用現(xiàn)狀與前景”
2024-09-04 13:30
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域的含義與發(fā)展階段考綱點(diǎn)擊1.了解區(qū)域的含義及其空間特征和產(chǎn)業(yè)特征。2.明確區(qū)域發(fā)展水平的衡量指標(biāo)與空間的結(jié)構(gòu)的演化。3.理解區(qū)域在不同發(fā)展階段的主要特點(diǎn)??记榉治?.從考查內(nèi)容來(lái)看:該部分內(nèi)容在近三年高考中涉及的較少,只考查了涉及區(qū)域特點(diǎn)的內(nèi)容。2.從命題角度來(lái)看:
2024-11-12 17:49
【總結(jié)】資源的跨區(qū)調(diào)配-----南水北調(diào)西氣東輸西電東送,,,1.南水北調(diào)的三大原則:,2.南水北調(diào)主要是利用水循環(huán)和水平衡原理解決了水資源的分布不均的問(wèn)題,3.在水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié),南水北調(diào)工程主要體現(xiàn)了人類...
2024-10-25 08:59
【總結(jié)】熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨指導(dǎo)!第三節(jié)水資源的利用與保護(hù)東城高級(jí)中學(xué)莫燦輝?資料一:全世界26個(gè)國(guó)家的2億以上人口,已經(jīng)面臨缺水的威脅。另有4億人口,用水的速度超過(guò)了水資源更新的速度,約有五分之一人口得不到符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的淡水。?資料二:目前我國(guó)近一半的耕地得不到灌溉。
2024-11-09 23:42
【總結(jié)】區(qū)域發(fā)展階段歡迎進(jìn)入地理課堂環(huán)節(jié)一時(shí)事點(diǎn)擊2020年10月16日國(guó)務(wù)院新聞辦公室舉行了新聞發(fā)布會(huì)介紹了關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)長(zhǎng)三角地域改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的情況。新聞連接為何要促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型?環(huán)節(jié)二知識(shí)鋪墊你知道下面這些國(guó)家哪些是發(fā)達(dá)國(guó)家嗎?中國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、印度、巴西、
2024-11-09 08:21
【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)第三章第三節(jié)《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例》,初步了解水資源空間分布不平衡的特點(diǎn);分析南水北調(diào)的必要性和可行性;比較南水北調(diào)的工程方案;南水北調(diào)的積極意義。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)我國(guó)水資源的區(qū)域分布1.南水北調(diào)的必要性(1)自然因素:時(shí)空分布不平衡。從地域上看,我國(guó)水資源分布存在著明顯的性,多 少。從時(shí)間上看
2025-06-19 16:37