九年級(jí)語(yǔ)文文化眼光(編輯修改稿)
2024-12-18 17:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 難點(diǎn)：用自己所發(fā)現(xiàn)的事例來(lái)談?wù)創(chuàng)碛形幕酃獾暮锰帯? ? 說(shuō)明： ? 深入地沉浸到文本，分析文本，理解文化眼光的價(jià)值，但“紙上得來(lái)終覺淺”，初三的學(xué)生應(yīng)該有以此及彼的能力，從生活中找找事例去體會(huì)擁有文化眼光的好處，從而更深入地理解本文的寫作意義。 ? 教學(xué)過(guò)程 ? 一、導(dǎo)入新課激發(fā)興趣 ? 1. 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x余秋雨 《 文化苦旅 道士塔 》 的感受。（敦煌的莫高窟，曾經(jīng)由一個(gè)沒(méi)有文化的道士當(dāng)家。當(dāng)年，他對(duì)洞
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