九年級語文界碑-資料下載頁

【總結(jié)】界碑檢查預(yù)習1、復(fù)述課文主要內(nèi)容2、請你概括：作者講述了一個什么故事？界碑〖方法提示〗[背景]＋[人物]＋[干什么]細讀，揣摩人物?閱讀課文，找出描寫邊防站長的語句，選擇一、兩處仔細揣摩：透過這些描寫，你能發(fā)現(xiàn)點什么？將你的理解批注下來。界碑

2024-11-12 15:07

九年級語文秋夜-資料下載頁

【總結(jié)】新課指南：掌握與作者相關(guān)的文學常識；理解課文的主要內(nèi)容；體會文本對象征手法的運用，初步了解散文詩的相關(guān)知識。：通過對課文重點句子的品味來體會象征的意義，從而把握文章主旨。：結(jié)合時代背景，體會作者頑強抗擊黑暗，進行不懈斗爭的戰(zhàn)斗者的形象。課前預(yù)習瑟縮()蠱惑()猩紅

2024-11-11 08:23

九年級語文故鄉(xiāng)-資料下載頁

【總結(jié)】談?wù)勑≌f小說——以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境：自然環(huán)境

2024-11-10 23:22

九年級語文對岸-資料下載頁

【總結(jié)】新課指南：了解有關(guān)作者的文學常識；體會本課的寫作方法；體會本詩創(chuàng)設(shè)的意境，培養(yǎng)想象能力。：通過朗讀課文，體會本詩運用反復(fù)的修辭方法所達到的藝術(shù)效果，從面更好地理解課文。：體會作者在文章中蘊涵的濃濃的親情,以及對生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無比熱愛之情。課前預(yù)習耕耘()豺狼

2024-11-07 01:46

九年級語文鄉(xiāng)愁-資料下載頁

【總結(jié)】鄉(xiāng)愁余光中余光中：1928年生祖籍福建永春臺灣著名教授、詩人?母子之情?夫妻之愛?喪母之哀?戀國之思小時侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船

2024-11-06 15:34

九年級語文對聯(lián)-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導、老師光臨指導！一腔熱血灑春秋三尺講臺迎冬夏潤物無聲教你做好對聯(lián)題把有對偶關(guān)系的句子用線連接起來：大漠孤煙直灼灼百朵紅鐵肩擔道義云龍運飛駕天馬自行空長河落日圓戔戔五束素妙手著文章

2024-11-07 01:46

九年級語文送行-資料下載頁

【總結(jié)】————何海冰教學目標：1、閱讀理解課文的內(nèi)容，了解普通人的生活，從看似平淡的生活中感悟人生，體會作者對生活的深刻思考。2、通過細節(jié)描寫和具體的語句、關(guān)鍵詞語討論理解文中勒羅受雇送別的感情問題，體會散文所蘊含的對生活的深刻思考。3、在閱讀課文的過程中

2025-08-04 13:46

九年級語文飲酒-資料下載頁

【總結(jié)】實驗中學建娟娟作者簡介：陶淵明（365–427），字元亮，名潛，潯陽柴桑（今江西省九江市）人，東晉時期著名的山水田園詩人。我們學過陶淵明的哪些作品?1、《桃花源記》(散文)2、《五柳先生傳》（傳記）3、《歸園田居》（田園詩）走進錄音棚

2025-08-05 19:33

九年級語文棗兒-資料下載頁

【總結(jié)】孫鴻快速閱讀本劇,感知課文大意《棗兒》是一個話劇小品。全劇圍繞著“棗兒”展開情節(jié)，描寫了老人和男孩之間的一段親切交往，表現(xiàn)了老人對兒子、男孩對父親的深切親情，反映了我國在現(xiàn)代化進程中的社會變遷。細讀課文,思考問題?關(guān)于老人?1、老人在與男孩的談話中,回憶了哪些事情?如何認識老人的心態(tài)

2024-11-12 18:23

九年級語文故鄉(xiāng)-資料下載頁

【總結(jié)】故鄉(xiāng)魯迅談?wù)勑≌f小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。（序幕、

2024-11-12 18:23

九年級語文匆匆-資料下載頁

【總結(jié)】匆匆長歌行少壯不努力老大徒傷悲朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦，現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學者。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。初步

2024-11-11 08:24

九年級語文項鏈-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：?1、通過對瑪?shù)贍柕滦蜗蟮睦斫?，認識那個虛榮浮華的資本主義社會。2、通過賞析小說主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、人物形象描寫技巧，提高自己的鑒賞能力。3、通過賞讀，使自己進一步認知人生。教學重難點：1、鑒賞人物形象，探究作品內(nèi)涵。2、賞析結(jié)構(gòu)藝術(shù)。故事導入?今天我們來學習

2024-11-11 23:55

九年級語文對岸-資料下載頁

【總結(jié)】新課指南：了解有關(guān)作者的文學常識；體會本課的寫作方法；體會本詩創(chuàng)設(shè)的意境，培養(yǎng)想象能力。：通過朗讀課文，體會本詩運用反復(fù)的修辭方法所達到的藝術(shù)效果，從面更好地理解課文。：體會作者在文章中蘊涵的濃濃的親情,以及對生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無比熱愛之情。課前預(yù)習耕耘()豺狼

2024-11-12 15:07

九年級語文老王-資料下載頁

【總結(jié)】一段凄慘壯美的故事一首感人肺腑的歌盡在…………《老王》平凡的人普通的愿望普通的

2024-11-12 15:07

九年級語文故鄉(xiāng)-資料下載頁

【總結(jié)】作者：魯迅Writer:luxunAstoryaboutkite風箏?你放飛一個你?我放飛一個我?藍天真小啊?你看?我們快活的姓名?正在悄悄靠近?它們在說悄悄話呢?不信?你把耳朵貼在線上?聽聽

2024-11-09 07:09

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