語文s版六下我的伯父魯迅先生-資料下載頁

【總結(jié)】我的伯父魯迅先生俯首甘為孺子牛橫眉冷對千夫指有的人（有刪節(jié)）有的人死了，他還活著。有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人

2024-11-11 02:34

我的伯父魯迅先生(3)-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版五年級(jí)語文上冊第八單元復(fù)習(xí)測驗(yàn)感受魯迅評價(jià)魯迅懷念魯迅?“哈哈，還是我的記性好?！边@句話該怎么理解。?默讀課文，填空。《我的伯父魯迅先生》寫了四個(gè)小故事，可用三個(gè)小標(biāo)題表示：（）、（）、（）。有

2024-12-13 12:12

我的伯父魯迅先生新-資料下載頁

【總結(jié)】0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度東部西部北部執(zhí)教制作:新秀學(xué)校黃雯“哈哈，還是我的記性好?！薄澳阆?，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”四周圍黑洞洞碰壁小資料：當(dāng)時(shí)的社會(huì)非常黑

2024-11-23 13:51

高二政治人的認(rèn)識(shí)從何而來-資料下載頁

【總結(jié)】人的認(rèn)識(shí)從何而來不會(huì)游泳怎能下水不下水,怎能學(xué)會(huì)游泳你贊同誰的觀點(diǎn)？為什么？1、什么是實(shí)踐？2、實(shí)踐有哪些特點(diǎn)？3、實(shí)踐的基本形式有哪些？4、實(shí)踐為什么是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)？實(shí)踐是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動(dòng)自主探究實(shí)踐的含義主體對象自然界人類社會(huì)人們

2024-11-09 08:16

高二政治認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會(huì)分析事物的本質(zhì)第五課透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)識(shí)記：學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)確解釋感性認(rèn)識(shí)、理性認(rèn)識(shí)、現(xiàn)象、本質(zhì)等概念。理解：正確理解認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)、現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系。運(yùn)用：教育學(xué)生在認(rèn)識(shí)事物時(shí)必須自覺地做到透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)與規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)需要由感性

2024-11-09 01:27

高二政治認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會(huì)分析事物的本質(zhì)第五課透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)識(shí)記：學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)確解釋感性認(rèn)識(shí)、理性認(rèn)識(shí)、現(xiàn)象、本質(zhì)等概念。理解：正確理解認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)、現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系。運(yùn)用：教育學(xué)生在認(rèn)識(shí)事物時(shí)必須自覺地做到透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)與規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)

2024-11-12 17:43

我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計(jì)二-資料下載頁

【總結(jié)】1 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)目的： 1、理解課文內(nèi)容。 2、體會(huì)含義深刻的語句。 3、體會(huì)文章思想感情。 教學(xué)過程 一、學(xué)習(xí)第三段,思考并討論.[ 1、什么叫恍然大悟?...

2025-08-06 15:51

人教版第十一冊語文我的伯父魯迅先生ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】我的伯父魯迅先生人教新課標(biāo)小學(xué)語文六年級(jí)上冊第五組魯迅（1881——1936）：現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。本名周樹人。字豫才，浙江紹興人。中國新文化的旗手。你了解魯迅嗎？你知道魯迅的作品嗎？單元計(jì)劃課題：我眼中的魯迅先生核心問題：魯迅為什么

2024-11-21 23:47

高二語文牡丹的拒絕-資料下載頁

【總結(jié)】牡丹的拒絕張抗抗白居易：絕代只西子,眾芳惟牡丹。姚黃魏紫豆綠墨撒金白雪塔銅雀春錦帳芙蓉?zé)熃q紫首案紅火煉金丹牡丹，花之富貴者也?！芏仡U《愛

2024-11-10 06:00

高二語文舊日的時(shí)光-資料下載頁

【總結(jié)】舊日的時(shí)光友情是說不盡的話題，唱不完的歌。反復(fù)誦讀這首詩，說說它表現(xiàn)了友情的哪些內(nèi)涵，并對它們的意象和語言運(yùn)用進(jìn)行分析這首詩主要歌頌了真摯美好的友情，但是內(nèi)涵上側(cè)重于歌頌朋友之間地久天長的友誼，揭示友情的永恒主題及內(nèi)涵這首詩歌選取了哪些意象來表現(xiàn)舊日的時(shí)光？有什么樣的特點(diǎn)？作者在這首詩歌中選取了兩個(gè)意象，

2024-11-09 07:46

高二語文北京的春節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】北京的春節(jié)老舍歌謠:孩子孩子你別饞，過了臘八就是年。臘八粥喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜兒粘，二十四，掃房日，二十五，炸豆腐，二十六，燉羊肉，二十七，殺只雞，二十八，把面發(fā)，二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。作家簡介老舍(l899．2．3—1966．8．24),滿

2024-11-10 06:01

高二語文宇宙的未來-資料下載頁

【總結(jié)】宇宙是怎樣誕生的?它從何而來?又向哪里去?我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn)，它大約誕生于150億年前，那時(shí)，宇宙只是一個(gè)點(diǎn)，不占有空間，也沒有時(shí)間的概念。最初，宇宙的溫度極高，隨著時(shí)間的推移，空間越來越大，溫度越來越低.空間繼續(xù)擴(kuò)大、膨脹，直到宇宙繼續(xù)膨脹，將來也會(huì)膨脹，也許在膨脹到一定程度后，

2024-11-10 22:59

高二語文舊日的時(shí)光-資料下載頁

【總結(jié)】?觀書有感(之二泛舟)?□朱熹?昨夜江邊春水生，蒙沖①巨艦一毛輕。?向來枉費(fèi)推移力，此日江中自在行。?【注】①蒙沖：同“艨艟”，古代一種戰(zhàn)船。?【鑒賞提示】《觀書有感二首》大約作于紹興三十二年(1162)前后，寫讀書治學(xué)的體會(huì)。朱熹的三傳弟子王柏說：“前

2024-11-12 18:13

高二語文白發(fā)的期盼-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)會(huì)傾聽白發(fā)的期盼教學(xué)目標(biāo)：?1、學(xué)生能夠通過活動(dòng)體驗(yàn)，掌握傾聽的要素，學(xué)會(huì)傾聽，能準(zhǔn)確把握并表達(dá)聽到的信息。?2、通過活動(dòng)體驗(yàn)，體驗(yàn)情感，感悟生活，初步學(xué)會(huì)欣賞廣播作品。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)?1．學(xué)生能夠在傾聽活動(dòng)中掌握傾聽技巧，準(zhǔn)確把握信息并予以表達(dá)。?2．對于廣播作

2024-11-12 17:15

高二語文宇宙的未來-資料下載頁

【總結(jié)】一、基礎(chǔ)積累，每對的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）/水漲船高鮮活/鮮為人知當(dāng)真/當(dāng)務(wù)之急/削足適履露宿/露富模仿/模棱兩可/與日俱增濟(jì)世/濟(jì)濟(jì)一堂忌憚/殫精竭慮

2024-11-12 18:14

高二語文我所認(rèn)識(shí)的蔡孑民先生(完整版)

高二語文我所認(rèn)識(shí)的蔡孑民先生(更新版)

高二語文我所認(rèn)識(shí)的蔡孑民先生(專業(yè)版)

高二語文我所認(rèn)識(shí)的蔡孑民先生(留存版)