正文內(nèi)容

高二物理互感與自感(編輯修改稿)

2024-12-18 17:10 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】壓低電流的工作原理，是不會(huì)造成嚴(yán)重傷害的。開(kāi)關(guān)斷開(kāi)現(xiàn)象？演示 2 燈泡閃亮后熄滅實(shí)驗(yàn)二：斷電自感斷電前斷電后結(jié)論 2:自感電動(dòng)勢(shì) 的作用 —— “ 阻礙”原電流的減少，但最終沒(méi)有“阻止”其減少例，若線(xiàn)圈 L的電阻 RL與燈泡A的電阻 RA相等，則電鍵斷開(kāi)前后通過(guò)線(xiàn)圈的電流隨時(shí)間的變化圖像為 ___圖，通過(guò)燈泡的電流隨時(shí)間的變化圖像為 ___圖；若 RL遠(yuǎn)小于 RA，則電鍵斷開(kāi)前后通過(guò)線(xiàn)圈的電流隨時(shí)間的變化圖像為 __圖，通過(guò)燈泡的電流圖像為 __圖。 A B C D I t I t I t I t A C B D 課堂例題三、自感系數(shù) 自感電動(dòng)勢(shì)的大?。号c電流的變化率成正比自感系數(shù) L－簡(jiǎn)稱(chēng)自感或電感（ 1）決定線(xiàn)圈自感系數(shù)的因素：（ 2）自感系數(shù)的單位：亨利，簡(jiǎn)稱(chēng)亨，符號(hào)是 H。常用單位：毫亨（ m H）微亨（ μ H） IELt??? 實(shí)驗(yàn)表明，線(xiàn)圈越大，越粗，匝數(shù)越多，自感系數(shù)越大。另外，帶

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx人教版高中物理選修3-246互感和自感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6互感和自感情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.了解互感現(xiàn)象及互感現(xiàn)象的應(yīng)用2.了解自感現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)自感電動(dòng)勢(shì)對(duì)電路中電流的影響3.了解自感系數(shù)的意義和決定因素4.知道磁場(chǎng)具有能量一二三四一、互感現(xiàn)象1.互感:兩個(gè)相互靠近的線(xiàn)圈,當(dāng)一個(gè)線(xiàn)圈中的電流變化時(shí),它所產(chǎn)

2025-11-08 15:39

人教版物理選修3-2基礎(chǔ)夯實(shí)訓(xùn)練-46互感和自感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．在空間某處存在一變化的磁場(chǎng)，則下列說(shuō)法中正確的是()A．在磁場(chǎng)中放一閉合線(xiàn)圈，線(xiàn)圈中一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流B．在磁場(chǎng)中放一閉合線(xiàn)圈，線(xiàn)圈中不一定產(chǎn)生感應(yīng)電流C．磁場(chǎng)中不放閉合線(xiàn)圈，在變化的磁場(chǎng)周?chē)欢ú粫?huì)產(chǎn)生電場(chǎng)D．磁場(chǎng)中不放閉合線(xiàn)圈，在變化的磁場(chǎng)周?chē)欢〞?huì)產(chǎn)生電場(chǎng)解析：由感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件可知，只有穿過(guò)閉合線(xiàn)圈的磁通量發(fā)生改變，線(xiàn)

2025-11-29 18:17

20xx人教版高中物理選修3-24-6互感和自感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)自學(xué)區(qū)互感現(xiàn)象1．互感：兩個(gè)相互靠近的線(xiàn)圈，當(dāng)一個(gè)線(xiàn)圈中的電流變化時(shí)，它所產(chǎn)生的變化的磁場(chǎng)會(huì)在另一個(gè)線(xiàn)圈中產(chǎn)生_____________，這種現(xiàn)象叫互感．2．實(shí)質(zhì)：互感現(xiàn)象是一種常見(jiàn)的___________現(xiàn)象．3．互感的應(yīng)用：利用互感現(xiàn)象可以把能量由一個(gè)線(xiàn)圈傳遞到另一個(gè)線(xiàn)圈，如變壓器、收音機(jī)的磁性天線(xiàn)．

2025-11-08 15:40

【選修3-2】互感和自感教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六節(jié)互感和自感一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．了解互感現(xiàn)象的電磁感應(yīng)特點(diǎn)。2．指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、分析、綜合的方法，認(rèn)識(shí)自感現(xiàn)象及其特點(diǎn)。3．明確自感系數(shù)的意義及決定條件。能力目標(biāo)1．能用電磁感應(yīng)原理，解釋生產(chǎn)和生活中的某些自感現(xiàn)象。2．提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力和運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2025-11-24 12:08

20xx人教版高中物理選修一46互感和自感隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6節(jié)互感和自感1．兩個(gè)相互靠近的線(xiàn)圈，當(dāng)一個(gè)線(xiàn)圈中的電流變化時(shí)，它所產(chǎn)生的變化的磁場(chǎng)會(huì)在另一個(gè)線(xiàn)圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，這種現(xiàn)象叫互感．利用互感現(xiàn)象可以把能量由一個(gè)線(xiàn)圈傳遞到另一個(gè)線(xiàn)圈．2．當(dāng)一個(gè)線(xiàn)圈中的電流發(fā)生變化時(shí)，它產(chǎn)生的變化的磁場(chǎng)不僅在鄰近的電路中激發(fā)出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，同時(shí)也在其本身激發(fā)出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

2025-11-19 11:04

高二物理波與粒子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5章波與粒子單元復(fù)習(xí)一一、熱輻射及其特點(diǎn)1.熱輻射由于分子熱運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致物體輻射電磁波溫度不同時(shí)輻射的波長(zhǎng)分布不同例如：鐵塊溫度?從看不出發(fā)光到暗紅到橙色到黃白色這種與溫度有關(guān)的輻射稱(chēng)為熱輻射熱輻射---熱能轉(zhuǎn)化為電磁能的過(guò)程2、對(duì)熱輻射的初步認(rèn)識(shí)任何物體任何溫度

2025-11-03 16:40

高二物理電場(chǎng)與示波器-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】章末整合電路的動(dòng)態(tài)分析電路的動(dòng)態(tài)分析是歐姆定律與串、并聯(lián)知識(shí)的綜合應(yīng)用，常用方法如下：1．程序法：先由局部電阻R變化判斷R總的變化(局部R變大、R總變大，R變小，R總也變小)再由閉合電路歐姆定律判定I總的變化、U外的變化，最后再由部分電路歐姆定律分析定值電阻上的電壓、電流的變化

2025-11-03 18:08

高二物理：動(dòng)量與沖量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題：對(duì)于一個(gè)原來(lái)靜止的物體（v0=0，m一定），要使它獲得一定的速度，你可采用哪些方法？a、可以用較大的力作用較短的時(shí)間b、可以用較小的力作用較長(zhǎng)的時(shí)間分析:V=at=F/整理得Ｆt=mvＣ．Ｆt決定了物體的運(yùn)動(dòng)效果．一、沖量：1、沖量的定義：力F和力的作用時(shí)間t的乘積F

2025-11-08 13:00

高二物理磁性與磁場(chǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】磁性與磁場(chǎng)課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解靜磁體的吸鐵性與指極性，通過(guò)對(duì)磁單極子的介紹，培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣，體驗(yàn)科學(xué)家不畏艱辛、勇于探索的精神．2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)，知道磁場(chǎng)具有傳遞力的性質(zhì)，進(jìn)一步了解場(chǎng)是一種物質(zhì)．3．知道地球是一個(gè)大磁體，能解釋指南針指示南北的原因，并通過(guò)其歷史的探索，明白正確的理論是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的．4．知道磁

2025-11-03 16:16

高二物理靜電與生活-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物理：第一章第四節(jié)《靜電與生活》課件PPT（滬科版選修１）靜電與生活滬科版物理選修1-1思考：（1）金屬導(dǎo)體的微觀(guān)結(jié)構(gòu)如何？------E將金屬導(dǎo)體放入電場(chǎng)中（3）自由電子會(huì)在什么地方積聚？（2）自由電子怎樣移動(dòng)？思考（

2025-11-03 17:22

20xx人教版高中物理選修3-2互感自感word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：，了解互感和自感現(xiàn)象，以及對(duì)它們的利用和防止。2．能夠通過(guò)電磁感應(yīng)的有關(guān)規(guī)律分析通電、斷電時(shí)自感現(xiàn)象的成因，以及磁場(chǎng)的能量轉(zhuǎn)化問(wèn)題。t???ILE，能說(shuō)出自感系數(shù)的物理意義。。，以及渦流現(xiàn)象的利用和危害。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1．自感現(xiàn)象2．自感系數(shù)

2025-11-19 20:06

物理選修1136自感現(xiàn)象渦流-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)回顧一、輸電導(dǎo)線(xiàn)發(fā)熱損失電能的計(jì)算：P損=I2R二、減少輸電導(dǎo)線(xiàn)發(fā)熱損失電能的方法：減小輸電線(xiàn)的R和I三、減小輸電線(xiàn)的電阻的方法：1、選用電阻率小的金屬作導(dǎo)線(xiàn)材料2、增大導(dǎo)線(xiàn)的橫截面3、綜合：多股絞線(xiàn)——鋼芯鋁線(xiàn)四、減小輸電線(xiàn)的電流方法——提高輸電電壓P輸=UI五、高壓輸電全過(guò)程；

2025-01-16 09:36

新課標(biāo)人教版3-2選修三46互感和自感2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自感現(xiàn)象由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，叫做自感現(xiàn)象。這種現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，叫做自感電動(dòng)勢(shì)。自感電動(dòng)勢(shì)的大?。涸谧愿鞋F(xiàn)象中，穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量是由電流引起的，故自感電動(dòng)勢(shì)的大小跟導(dǎo)體中電流變化的快慢有關(guān)。ΔtΔILΔtΔφE??式中L為自感系數(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)自感、電感L大小跟線(xiàn)圈形狀、長(zhǎng)短、匝數(shù)、

2025-11-09 11:02

高中物理46互感和自感課后習(xí)題含解析新人教版選修3-2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6互感和自感課時(shí)演練·促提升A組(),線(xiàn)圈中的自感電動(dòng)勢(shì)也不變,線(xiàn)圈中自感電動(dòng)勢(shì)的方向與線(xiàn)圈中原電流的方向相反,線(xiàn)圈中自感電動(dòng)勢(shì)的方向與線(xiàn)圈中電流的方向相反,線(xiàn)圈中自感電動(dòng)勢(shì)的方向與線(xiàn)圈中電流的方向相反解析:由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,當(dāng)線(xiàn)圈中的電流不變時(shí),不產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),選項(xiàng)A錯(cuò)誤

2025-11-25 23:42

新課標(biāo)人教版3-2選修三46互感和自感1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】互感和自感法拉第和他的實(shí)驗(yàn)線(xiàn)圈互感現(xiàn)象在法拉第的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)線(xiàn)圈之間并沒(méi)有導(dǎo)線(xiàn)相連，但當(dāng)一個(gè)線(xiàn)圈中的電流發(fā)生變化時(shí)，它所產(chǎn)生的變化的磁場(chǎng)會(huì)在另一個(gè)線(xiàn)圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。這種現(xiàn)象叫做互感。這種感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)叫做互感電動(dòng)勢(shì)互感現(xiàn)象利用互感現(xiàn)象可以把能量從一個(gè)線(xiàn)圈傳遞到另一個(gè)線(xiàn)圈，因此在電工技術(shù)和