20xx人教版高中物理選修3-2第四章第一節(jié)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)一、奧斯特夢(mèng)圓“電生磁”閱讀并思考1.是什么信念激勵(lì)奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的？在這之前，科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景？2.奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎？奧斯特面對(duì)失敗是怎樣做的？3.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程是怎樣的？用學(xué)過的知識(shí)如何解釋？

2024-11-17 15:39

20xx人教版高中物理選修3-241-42劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)1劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)2探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程,體會(huì)人類探究自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神2.通過實(shí)驗(yàn),探究和理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件3.掌握磁通量的概念及其計(jì)算4.能夠運(yùn)用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件判斷感應(yīng)電流能否

2024-11-19 17:17

第四章第1、2節(jié)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】第1、2節(jié)第四章理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2．引起電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原因主要有五類，分別是變化的電流、變化的磁場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)的恒定電流、運(yùn)動(dòng)的磁鐵、

2024-11-18 09:30

20xx人教版高中物理選修3-24-1-4-2劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)1．劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)2．探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件知識(shí)自學(xué)區(qū)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)1．“電生磁”的發(fā)現(xiàn)1820年，丹麥物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．2．“磁生電”的發(fā)現(xiàn)1831年，英國物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．3．法拉第的概括法拉第

2024-11-19 17:17

[理化生]41-42劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)__探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件_課件人教版選修-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)第二節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件“磁生電”？“電能生磁”！導(dǎo)線應(yīng)該朝哪個(gè)方向放置才能發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？？一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)G電源1831年,法拉第的成功實(shí)驗(yàn)法拉第尋找10年的”磁生電”終于發(fā)現(xiàn)奧斯特夢(mèng)圓:“電”生“磁”(機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人

2025-01-16 05:53

20xx人教版高中物理選修一41-2劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)第1節(jié)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件1．法拉第把引起電流的原因概括為五類，它們都與變化和運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系，即：變化的電流、變化的磁場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)的恒定電流、運(yùn)動(dòng)的磁鐵、在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體．2．感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件：只要穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化，閉合導(dǎo)體回路中

2024-11-28 20:10

高中物理41-42劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課后鞏固提升新人教版選修3-2-資料下載頁

【總結(jié)】【紅對(duì)勾】2021版高中物理劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課后鞏固提升新人教版選修3-2限時(shí)：45分鐘總分：100分一、單項(xiàng)選擇題(每小題7分，共49分)1．關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，以下說法中正確的是()A．閉合電路在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，閉合電路中就一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生B．閉合電路在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，閉合

2024-12-09 03:37

20xx人教版高中物理選修3-2第4章第1-2講劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理·選修3-1·人教版第四章電磁感應(yīng)第一講劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)第二講探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件2通過實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件.3能說出磁通量變化的含義，會(huì)利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件解決實(shí)際問題．目標(biāo)定位劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)、探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定

2024-11-19 17:17

高三物理電子的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】湯姆生的偉大發(fā)現(xiàn)?湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之前人們認(rèn)為原子是組成物體的最小微粒,是不可再分的.湯姆生對(duì)陰極射線等現(xiàn)象的研究中發(fā)現(xiàn)了電子,從而敲開了原子的大門.探索陰極射線?1858年德國的科學(xué)家普里克（，1801——1868）發(fā)現(xiàn)了陰極射線。?陰極射線究竟是什么？湯姆生如何測(cè)定陰極射線的電荷？湯姆生如何測(cè)定出粒子的荷質(zhì)

2024-11-09 08:41

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【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-5系列課件《電子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?（1）了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程；?（2）知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)。?2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：理解人類對(duì)原子的認(rèn)

2024-11-12 18:50

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【總結(jié)】第十八章原子結(jié)構(gòu)第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)19世紀(jì)是電磁學(xué)大發(fā)展的時(shí)期,到七、八十年代電氣工業(yè)開始有了發(fā)展,發(fā)電機(jī)、變壓器和高壓輸電線路逐步在生產(chǎn)中得到應(yīng)用，然而，漏電和放電損耗非常嚴(yán)重，成了亟待解決的問題。同時(shí)，電氣照明也吸引了許多科學(xué)家的注意。這些問題都涉及低壓氣體放電現(xiàn)象，于是，人們競(jìng)相研究與低壓氣體發(fā)電現(xiàn)象有關(guān)的問題。

2024-11-09 03:49

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【總結(jié)】19世紀(jì)是電磁學(xué)大發(fā)展的時(shí)期,到七、八十年代電氣工業(yè)開始有了發(fā)展,發(fā)電機(jī)、變壓器和高壓輸電線路逐步在生產(chǎn)中得到應(yīng)用，然而，漏電和放電損耗非常嚴(yán)重，成了亟待解決的問題。同時(shí)，電氣照明也吸引了許多科學(xué)家的注意。這些問題都涉及低壓氣體放電現(xiàn)象，于是，人們競(jìng)相研究與低壓氣體發(fā)電現(xiàn)象有關(guān)的問題。陰極射線是低壓氣體放電過程中出現(xiàn)的一種奇特現(xiàn)象，對(duì)

2024-11-12 19:02

20xx人教版高中物理選修3-2第四章第1、2節(jié)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】1．電磁感應(yīng)的探索歷程(1)“電生磁”的發(fā)現(xiàn)：1820年，丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。(2)“磁生電”的發(fā)現(xiàn)：1831年，英國物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。(3)法拉第的概括：法拉第把引起感應(yīng)電流的原因概括為五類：變化的、變化的磁場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)的恒定電流、運(yùn)動(dòng)的磁鐵、在磁場(chǎng)

2024-11-19 17:16

高中物理41-42劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課后習(xí)題含解析新人教版選修3-2-資料下載頁

【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)1劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)2探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課時(shí)演練·促提升A組,一個(gè)矩形線圈與兩條通有相同大小電流的平行直導(dǎo)線處于同一平面,并且處在兩導(dǎo)線的中央,則(),穿過線圈的磁通量為零,穿過線圈的磁通量為零,穿過線圈的磁通量都相等,不能判定穿過線圈的磁通量是

2024-12-05 06:23

高二物理181電子的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】第十八章原子結(jié)構(gòu)第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)19世紀(jì)是電磁學(xué)大發(fā)展的時(shí)期,到七、八十年代電氣工業(yè)開始有了發(fā)展,發(fā)電機(jī)、變壓器和高壓輸電線路逐步在生產(chǎn)中得到應(yīng)用，然而，漏電和放電損耗非常嚴(yán)重，成了亟待解決的問題。同時(shí)，電氣照明也吸引了許多科學(xué)家的注意。這些問題都涉及低壓氣體放電現(xiàn)象，于是，人們競(jìng)相研究與低壓氣體發(fā)電現(xiàn)象有關(guān)的問題。

2024-11-18 07:54

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