【總結(jié)】初一下數(shù)學(xué)目錄第一章 有理數(shù)1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)閱讀與思考 用正負(fù)數(shù)表示加工允許誤差1.3 有理數(shù)的加減法實(shí)驗(yàn)與探究 填幻方閱讀與思考 中國(guó)人最先使用負(fù)數(shù)1.4 有理數(shù)的乘除法觀察與思考 翻牌游戲中的數(shù)學(xué)道理1.5 有理數(shù)的乘方數(shù)學(xué)活動(dòng)小結(jié)復(fù)習(xí)題1第二章 整式的加減2.1 整式閱讀與思考 數(shù)字1與字母X的對(duì)
2025-08-21 14:04
【總結(jié)】2002年定海四中初一新生入學(xué)考試試卷學(xué)校班級(jí)姓名得分一、填空(本題共有10個(gè)小題,每小題2分,共20分)1、一個(gè)數(shù)的百萬(wàn)位上數(shù)字是5,萬(wàn)位上數(shù)字和百位上數(shù)字是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù),個(gè)位上數(shù)字是最小的奇數(shù),這個(gè)數(shù)是,改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)是。2、小明晚上
2025-06-07 18:03
【總結(jié)】第一篇:初一數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿(大全) 初一數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的,他是以一種怎么樣的教學(xué)理念和育人觀來(lái)面對(duì)教學(xué)的工作的呢?下面是小編整理的初一數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿,歡迎大家閱讀參考,希望大家喜歡...
2025-09-24 20:49
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 初一數(shù)學(xué)老師評(píng)語(yǔ) 課任教師給學(xué)生寫的評(píng)語(yǔ)反映了學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來(lái)的基本表現(xiàn),也蘊(yùn)含著老師對(duì)學(xué)生努力方向的期待,...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】黃石三中初一數(shù)學(xué)單元試題(代~,幾~)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):得分:一、填空題:(2′×10=20′)1、在方程3x-y41=5中,用含x的代數(shù)式表示y為:y=,當(dāng)x=3時(shí),y=
2024-11-12 03:26
【總結(jié)】情景再現(xiàn)1、在直線l上順次取A,B,C三點(diǎn),使得AB=4cm,BC=3cm,若點(diǎn)O是線段AC的中點(diǎn),則線段OB的長(zhǎng)度是多少?2、在直線l上取A,B,C三點(diǎn),使得AB=4cm,BC=3cm,若點(diǎn)O是線段AC的中點(diǎn),則線段OB的長(zhǎng)度是多少?、在直線上順次取三點(diǎn),使得,是線段的中點(diǎn),則線段的長(zhǎng)度是多少?初一數(shù)學(xué)中的
2025-08-05 03:05
【總結(jié)】第一篇:初一數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課 初一數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課 從前有一位進(jìn)京趕考的書生,考前,一個(gè)晚上他斷斷續(xù)續(xù)做了一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)大概是這樣的,他夢(mèng)見(jiàn)自己在種青菜,但是這菜呢,是種在墻頭上的。書生百思不得其解。...
2024-11-14 18:11
【總結(jié)】拒絕盲從——“乘法公式復(fù)習(xí)課”教學(xué)案例背景:復(fù)習(xí)課在教學(xué)中并不討人喜歡,因?yàn)閺?fù)習(xí)課的教學(xué)內(nèi)容往往如同把已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行“回爐”,學(xué)生缺少了首次學(xué)習(xí)知識(shí)的新鮮感;復(fù)習(xí)課的教學(xué)方式僵化、呆板,一般都是“整理+練習(xí)”的板塊結(jié)構(gòu),教師組織復(fù)習(xí)時(shí),大多是一廂情愿機(jī)械地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的重復(fù)、堆積、羅列,
2025-01-08 19:45
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)第四章14中尹青梅(1)在生活中,以下實(shí)物給我們何種圖形的形象呢?角是怎樣構(gòu)成的?角的定義:角是由具有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形。公共端點(diǎn)頂點(diǎn)射線邊公共端點(diǎn)射線兩條判斷下列哪些圖形是角?(√)(√)(√
2025-09-20 13:17
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)試卷姓名_________班級(jí)__________一、填空(每空2分,共32分)(1)下列各數(shù)-1,,0,,,103,,,12中,________是正整數(shù),________是負(fù)分?jǐn)?shù)。(2)27是________的立方,________的平方是81。(3)絕對(duì)值小于4的有理數(shù)中,
2025-01-08 20:25
【總結(jié)】乘法公式 一、平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2 要注意等式的特點(diǎn): ?。?)等式的左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式的乘積,且這兩個(gè)二項(xiàng)式中,有一項(xiàng)相同,另一項(xiàng)互為相反數(shù); ?。?)等式的右邊是一個(gè)二項(xiàng)式,且為兩個(gè)因式中相同項(xiàng)的平方減去互為相反數(shù)的項(xiàng)的平方. 值得注意的是,這個(gè)公式中的字母a,b可以表示數(shù),也可以是單項(xiàng)式或多項(xiàng)式.平方差公式可以作為多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的簡(jiǎn)
2025-08-21 13:59
【總結(jié)】大學(xué)生補(bǔ)習(xí)社摸底測(cè)試(數(shù)學(xué))姓名:1.將下列各數(shù)分類;-526-35010%300%整數(shù)集合:{…}分?jǐn)?shù)集合:{…}正整數(shù)集合:{
2025-08-17 00:54
【總結(jié)】 一.解答題(共19小題)1.(2013?揚(yáng)州)如果10b=n,那么b為n的勞格數(shù),記為b=d(n),由定義可知:10b=n與b=d(n)所表示的b、n兩個(gè)量之間的同一關(guān)系.(1)根據(jù)勞格數(shù)的定義,填空:d(10)= ,d(10﹣2)= ??;(2)勞格數(shù)有如下運(yùn)算性質(zhì):若m、n為正數(shù),則d(mn)=d(m)+d(n),d()=d(m)﹣d(n).根據(jù)運(yùn)算
2025-04-04 03:42
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)測(cè)試(五)(§~§2020、10、11)命題人:吳雪英班級(jí)姓名得分一、選擇題:(每題2分,共20分)1.|-4|-4的值為(
2024-11-11 12:44
【總結(jié)】資料有(每空2分,共30分)1,如果x0,則x與它的相反數(shù)的差的絕對(duì)值是,絕對(duì)值小于2002的所有整數(shù)之和為_(kāi).4,如果|x+3|....填空題(每空2分,共30分)1、如果x<0,則x與它的相反數(shù)的差的絕對(duì)值是_______。2、絕對(duì)值小于2002的所有整數(shù)之和為_(kāi)__________。4、如果|x+3|+(2y-5)2=0,則x+2y=
2025-01-14 10:11