【總結】......歐姆定律難題1.如圖所示，閉合開關S后電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為3A，則右邊方框內的電阻連接情況可能為（）A．6Ω和3Ω的電阻串聯(lián)??????
2025-03-25 04:58
【總結】歐姆定律實驗專題．。實驗次數(shù)123電壓/V電流/A電阻/Ω（1）在電路圖的〇中填入小燈泡，電壓表和電流表的元件符號。（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片移至阻值最大位置，是為了_______________。（3）閉合開關，移動滑片，讀出電壓表和電流表示數(shù)，記入表中，重復實驗三次，計算電阻，發(fā)現(xiàn)
2025-03-25 04:57
【總結】精品資源第八章歐姆定律專項訓練一、填空題： 用6V的電壓加在某導體兩端，，其電阻為 ，若以3V的電壓加在這個導體的兩端，其電阻應為 。二、是非題： 1、通過導體橫截面積的電量越多，電流強度就越大。（ ） 2、電阻是導體對電流的阻礙作用，因此，當導體中沒有電流流過時，導體的電阻為零。（ ） 3、鐵導線的電阻比鋁導線的電阻大。（ ） 4、滑動變阻器
【總結】......歐姆定律典型題一、串聯(lián)電路兩根長度相同，粗細不同的錳銅絲，把它們串聯(lián)在電路中，則（）。[]A．粗的電流大，且電壓也大B．細的電流大，且電壓也大C．粗的、細的電流一樣大，但細的電壓大D
【總結】歐姆定律簡單練習1．如圖所示的電路中，閉合開關后，a、b、c三處的電流（）A．a(chǎn)處最大 B．b處最大C．c處最大 D．都相等2．在圖a示的電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖b所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為()A．， B．6V，C．，6V D．，3．如圖電路，以下說法正確的是(
【總結】......歐姆定律專題訓練練習1 1．如圖1所示電路，電源電壓保持不變，當開關斷開與閉合時，電路中電流表的示數(shù)比是1∶3，則可知電阻和的阻值之比是（?。 ???A、1∶3
【總結】歐姆定律實驗探究和計算題“科學探究：歐姆定律”：（1）請你在下邊方框畫出該實驗的電路圖、請用筆劃線代替導線，按電路圖將實物連接起來。（2）小剛連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是____________、_____________。（3）①由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電
2025-04-17 04:41
【總結】......備課時間：20年月______日課題歐姆定律課型復習教學設想課時目標重點難點準備【目標】1、通過實驗，探究決定電阻大小的因素2、用控制變量法探究通過
2025-04-17 04:22
【總結】最新歐姆定律（word） 一、歐姆定律選擇題 1．在綜合實踐活動課上，小明把一只用半導體材料制成的電阻Rx與滑動變阻器R串聯(lián)接在電壓恒為6V的電路中，如圖甲所示．閉合開關，滑動變阻器的滑片P由...
2025-04-02 03:41
【總結】——探究伏安法測電阻（科學讀本P142)黃陂區(qū)前川一中楊福生歐姆定律導體中的電流，跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比。歐姆定律的內容歐姆定律的數(shù)學表達式:其變形公式為:U=IRI=R___UR=U__
2024-11-09 13:04
【總結】初中自然科學第三冊授課人:所前一中林學義第六節(jié)歐姆定律的應用（二）第四章電路學習目標通過例題、課堂練習學會利用歐姆定律進行部分電路的計算。通過例題、課堂練習學會解題方法和解題形式的規(guī)范性。學習的重點、難點：歐姆定律的應用根據(jù)歐姆定律算出導體的電阻，初步
2024-11-09 06:04
【總結】知識點一、歐姆定律1、內容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。2、公式：3、符號的意義及單位：U—電壓—伏特（V），R—電阻—歐姆（Ω），I—電流—安培（A）4、同體性：使用歐姆定律公式時，應注意公式中I、U、R應該對應同一段導體或者同一段電路，即滿足“同體性”。5、同時性：公式中I、U、R除滿足公式中的“同體性”之外，還應是同一段導體在同一時
2025-06-23 15:05
【總結】【學習目標】1、了解什么是電阻，知道電阻的各種單位及其換算關系。2、初步了解導體、絕緣體、半導體的電學特征。3、能認識電阻時導體本身的屬性?！局攸c難點】重點:導體電阻概念的得出和影響導體電阻大小因素的研究難點:對電阻概念的理解【課前預習】1、在所學習過的實驗中，哪些是應用控制變量法進行實驗的（參
2025-04-17 04:47
【總結】《歐姆定律》教學設計【教學目標】1.知識與技能（1）理解歐姆定律，能進行簡單的計算。2.過程與方法（1）通過實驗探究，自己找出電流與電壓、電阻的關系，學習科學探究方法。（2）通過圖象處理實驗數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學生利用圖象分析，研究物理問題的能力3.情感、態(tài)度與價值觀 (1)讓學生體驗和經(jīng)歷科學探究的過程，形成尊重事實、探究真理的科學態(tài)度。(2)結合歐
2025-04-17 04:29
【總結】初三物理復習教案黑灘中心學校卿黎明復習內容：第七章《歐姆定律》【一】復習目標：1、知識與技能目標：①理解歐姆定律，并能進行簡單的計算；②會使用電流表、電壓表測出電路中小燈泡的電阻。2、過程與方法目標：通過復習，使學生能夠運用歐姆定律解決有關的實際問題。3、情感態(tài)度目標：通過復習和練習，培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。復習重點：正確理解歐姆定律的
2025-04-17 04:28
鄂ICP備17016276號-1