九年級(jí)科學(xué)傳染病專題復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2024-12-18 15:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 呼吸道傳染病你我談 應(yīng)用 一、加強(qiáng)通風(fēng)，保證空氣新鮮。 二、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 三、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 四、預(yù)防措施： 各班加強(qiáng)晨間個(gè)人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)一例因病缺課的學(xué)生要及時(shí)向衛(wèi)生室匯報(bào)。 患有呼吸道傳染病的病人，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院隔離診治，以便早診斷、早治療、早隔離，避免交叉感染。 各班衛(wèi)生角宣傳預(yù)防呼吸道傳染病知識(shí)。 預(yù)防接種是最有效的預(yù)防措施，如果發(fā)生散發(fā)病例，組織學(xué)生應(yīng)急預(yù)防接種。 艾滋病在它被發(fā)現(xiàn)至今的二十年的時(shí)間里，已經(jīng)造成全球 2 500萬(wàn)人的死亡，人們稱之為 “ 超級(jí)癌癥 ” 。 課后查找有關(guān)這種傳染病的有關(guān)資料，主要了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防方法。 傳染源 易感人群 空氣、飛沫 飲水、食物 生物、媒介 土壤、接觸 傳播途徑 傳染病流行的環(huán)節(jié) (同時(shí)存在、缺一不可 ) 三 預(yù)防傳染病流行 控制傳 染 源： 切斷傳播途徑： 保護(hù)易感人群 ： 、早診斷、早報(bào)告 、早隔離、早治療等 加強(qiáng)飲食 衛(wèi)生 、水源和糞便管理；生活用具 消毒 ； 消滅 媒介動(dòng)物 (蠅蚊蚤虱 )等。 體育鍛煉、不與傳染源接觸、預(yù)防接
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1