【總結】第9課時練習七教學目標:會正確計算三位數(shù)加三位數(shù)。教學重點:鞏固三位數(shù)加三位數(shù)。教學難點:提高計算正確性。教具準備:課件教學過程:一、知識再現(xiàn)1、今天我們一起回憶前面學習的三位數(shù)加兩、三位數(shù)的算法。大家還記得是怎樣計算的?2、大家已經(jīng)掌握了計算方法。計算時一定要細心,可以用估算的方法幫助
2024-11-21 22:18
【總結】第3課時解決實際問題教學目標:能正確用兩位數(shù)連加、連減或加減混合運算的口算解決簡單的實際問題。教學重點:領悟連加、連減或加減混合運算解決簡單的實際問題的思路。教學難點:體會連加、連減或加減混合運算的意義。教具準備:課件教學過程:一、談話引入今天我們用前面所學知識來解決一些生活中的實際問題。板書課題:解決實際問
2024-11-21 22:19
【總結】第一篇:《100以內(nèi)的加法和減法》第3課時教案 教學目標: 1.借助圓片理解100以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的算理。 2.掌握100以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的筆算方法。 3.在情...
2024-10-25 13:52
【總結】第2課時兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算教學目標:能口算兩位數(shù)減兩位數(shù),能運用所學知識解決一些相應的實際問題。教學重點:掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。教學難點:正確地口算出退位的兩位數(shù)減兩位數(shù)的結果。教具準備:課件教學過程:一、先學探究。24+4512+7536+1820—
2024-11-21 23:10
【總結】第11課時隔位退位減教學目標:1、讓學生在具體的情境中,經(jīng)歷探索筆算減法中隔位退位減的計算方法過程。2、能正確地進行計算。教學重點:探索并掌握隔位退位減的計算方法。教學難點:理解隔位退位減的算理。教具準備:課件教學過程:一、情境導入出示教材例7中的畫面,讓學生閱讀人物對話。
【總結】第7課時教學重點:探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)的進位加法的筆算方法。教學難點:十位向百位進位的方法。教具準備:課件教學過程:一、先學探究。4+650+9060+908+370+803+7問:這幾題都是什么加法?每題的和最高位都是幾?為什么都是1?。
2024-11-21 23:09
【總結】第一篇:有理數(shù)的加法與減法(第1課時)教案 有理數(shù)的加法法則 知識技能目標 1.了解有理數(shù)加法的意義,理解有理數(shù)加法法則的合理性;2.能運用有理數(shù)加法法則,正確進行有理數(shù)加法運算. 過程性目標...
2024-11-10 00:24
【總結】精品資源課題第四課時小數(shù)加法和減法4課型練習本課題教時數(shù):本教時為第4教時備課日期月日教學目標1、讓學生簡單了解數(shù)的產(chǎn)生過程,對人類發(fā)展進程中所出現(xiàn)的計算工具有一個初步的了解,簡單了解一些計算工具計數(shù)的方法,接受數(shù)學事實的教育。2、認識計算器面板上的按鍵名稱和功能,學會用計算器進行整數(shù)、小數(shù)的四則運算,探索簡單的規(guī)律。3、
2025-06-22 23:37
【總結】第一篇:100以內(nèi)的加法和減法教學設計第1課時 《100以內(nèi)的加法和減法 (一)》教學設計(第1課時) 安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學校唐浩瑛(初稿)安徽省黃山市黃山區(qū)教研室齊勝利(統(tǒng)稿) 教學內(nèi)...
2024-10-25 11:53
【總結】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第四課時教學目標1.鞏固小數(shù)的加法和減法,掌握正確的計算方法,并能夠利用方法正確的進行計算。2.知道在計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。3.能夠正確的完成本次練習。教學重點掌握正確的計算方法,并能夠利用方法正確的進行計算。教學難點計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。教具學
2024-12-09 08:43
【總結】精品資源課題第五課時小數(shù)加法和減法5課型練習本課題教時數(shù):本教時為第5教時備課日期月日教學目標1、使學生進一步理解和掌握小數(shù)加減法的計算方法,進一步溝通小數(shù)加減法的計算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系,建立合理的認知結構;2、提高計算能力,發(fā)展數(shù)學思考,進一步激發(fā)學生的學習興趣。教學重點難點重點:溝通小數(shù)加減法的計算方法與整
2025-06-26 08:14
【總結】新課程新思想新理念小猴摘桃已經(jīng)采了23個桃,樹上還剩5個.樹上原來有多少個桃?怎樣求出樹上原來有多少個桃?把已采的23個和樹上還剩的5個合起來.23+5=?3+5=8328把個位上的數(shù)相加。(個)十位個
2024-12-12 23:25
【總結】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第七課時教學目標1.運用多種方法學習小數(shù)連加的計算。2.使學生理解整數(shù)加法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用,并能應用這些方法進行小數(shù)的簡便計算。3.培養(yǎng)學生準確計算和靈活計算的能力。教學重點準確計算教學難點準確計算和靈活運用運算定律進行簡算。教具學具口算卡。主備教師復備教師
2024-11-19 08:42
【總結】第一篇:100以內(nèi)的加法和減法教學設計第2課時[推薦] 《100以內(nèi)的加法和減法 (一)》教學設計(第2課時) 安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學校唐浩瑛(初稿)安徽省黃山市黃山區(qū)教研室齊勝利(統(tǒng)稿) ...
2025-09-28 02:33
【總結】THANKS
2025-03-13 05:45