【總結(jié)】2、最后的淇淇教學(xué)目標(biāo):,自學(xué)生字詞語,積累美詞佳句。,了解長江頻危珍稀動(dòng)物的生存保護(hù)情況,了解長江環(huán)境的變化對長江流域生物多樣性的影響。,保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自己的意識(shí)。拓展閱讀:一、導(dǎo)入新課。大熊貓、中華鱘、白鰭豚、揚(yáng)子鱷等動(dòng)物是僅存于我國的世界孑遺生物,它們是在長江的庇護(hù)下才躲過九
2024-11-11 03:54
【總結(jié)】1、掌握圓面積公式的推導(dǎo);2、用公式解簡單的應(yīng)用題。目標(biāo):覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)中心小學(xué)陳育蘭北師大版六年級(jí)上冊od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】黑孩子羅伯特執(zhí)教者:楊爽瑪麗-雷蒙麗莎可能會(huì)死?羅伯特聽了禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。要是麗莎死了,豈不是永遠(yuǎn)見不到她了嗎?呃,天哪?麗莎,你不能死,不能死,絕不能死!羅伯特摸了摸口袋,深深地
【總結(jié)】比的化簡教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步體會(huì)比的意義。?。會(huì)運(yùn)用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡比,并能解決一些簡單的實(shí)際問題。?,引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。溫故?比的各部分名稱和讀寫。、分?jǐn)?shù)的關(guān)系?如何用字母表示三者的關(guān)系?:(0)aababbb??
2024-11-12 02:26
【總結(jié)】白樺林的低語劉心武?字詞?蜿蜒曲折低吟淺唱瞭望滌蕩?煙癮揣著警惕絮絮低語?搖曳一撮煙草傾訴衷腸?狂妄浮躁倚窗外望
2024-11-10 23:58
【總結(jié)】足球史話足球?足球的起源?世界杯的來歷?歐洲杯的歷史?國際足聯(lián)介紹?歐洲派和南美洲派足球?20世紀(jì)10大球星?比賽規(guī)則舉例?常用術(shù)語現(xiàn)代生活中再也沒有比足球更令人激動(dòng)不已的運(yùn)動(dòng)了。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng),源遠(yuǎn)流長。最早起源
2024-11-10 23:54
【總結(jié)】(蘇)皮·茨維爾卡執(zhí)教:圈劃:是提高閱讀能力的一種輔助手段。用“Ο”標(biāo)出運(yùn)用得準(zhǔn)確、生動(dòng)的詞語。用~~~含義深刻、富有表現(xiàn)力的句子。街道兩旁盡是黑色的瓦礫,燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。示范圈劃:街道
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)語文上冊08北京奧運(yùn)會(huì)經(jīng)典回眸?百年追夢凝聚成16天的精彩,中國人用一場“無與倫比”的盛會(huì)給了世界一個(gè)驚喜,在北京奧運(yùn)舉辦一周年之際,讓我們用一些經(jīng)典的影像來回憶一下那段令人熱血沸騰的日子。屆次時(shí)間國家城市
【總結(jié)】《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)各種描寫表現(xiàn)人物內(nèi)心情感的寫作手法,感受少年渴慕成為英雄的豪情二、教學(xué)過程:(一)、導(dǎo)入:每個(gè)人都有自己的心愛的物件,因?yàn)樗休d著主人的某種情感,今天我們就來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家馮驥才的敘事散文《花臉》.(二)、整體感知:檢查預(yù)習(xí)1、這篇文章敘述了什么內(nèi)容愛花臉買花臉戴花
2024-12-03 00:53
【總結(jié)】《十五從軍征》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解詩歌大意,學(xué)習(xí)運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想、想象,揣摩理解詩句含義,初步把握樂府詩的語言特點(diǎn)。2、在熟讀的基礎(chǔ)上,揣摩詩歌表達(dá)的情感,并有感情地朗讀。3、了解古代兵役制度的殘酷,感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難,激發(fā)學(xué)生熱愛和珍惜和平生活的情感。教學(xué)難點(diǎn):了解詩
2024-12-08 01:32
【總結(jié)】第一篇:北師大版第十一冊《花臉》教學(xué)反思 《花臉》教學(xué)反思 上海凌橋中學(xué)預(yù)備年級(jí)組潘瑩 《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 、心理描寫,了解花臉的特點(diǎn)以及“我”對于花臉的喜愛之情; 、分析細(xì)節(jié)描寫...
2024-11-09 17:10
【總結(jié)】《花臉》教學(xué)反思上海凌橋中學(xué)預(yù)備年級(jí)組潘瑩《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):、心理描寫,了解花臉的特點(diǎn)以及“我”對于花臉的喜愛之情;、分析細(xì)節(jié)描寫、心理描寫來研讀課文;、渴望成為英雄的情結(jié);體悟中華傳統(tǒng)文化中的英雄情結(jié)。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過心理描寫體悟“我”對于
2024-11-30 23:25
【總結(jié)】《出塞》教學(xué)反思懷安縣西灣堡中心學(xué)校王迎春《出塞》是語文版小學(xué)六年級(jí)上冊第七單元的一首古詩。這首詩視野開闊,由秦而漢,由漢而唐,時(shí)間縱越千年,空間橫跨萬里,氣象蒼涼雄渾。在歷史與現(xiàn)實(shí)的比照與反觀中,更飽蘊(yùn)著詩人的深沉痛訴和無限希望。詩歌語言樸實(shí)平淡,卻洋溢著縱橫古今的氣魄,明朝李攀龍將這首詩推崇為唐人七絕的“壓卷”之作。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出
2024-12-03 00:54
【總結(jié)】蒼松怪石圖題詩北師大版語文六年級(jí)上冊第八單元作者簡介李方膺,字晴江,又號(hào)秋池、衣白山主人、為官期間曾因得罪上司被捕入獄,為官時(shí),“有惠政,人德之?!比ズ笤⒛暇┙鑸@,常往來揚(yáng)州賣畫。善畫松、竹、菊、梅、雜花及魚蟲,作品縱橫豪放,墨氣淋漓,所畫之梅以瘦硬見稱。
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊圖形的形狀,并畫出草圖。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形,進(jìn)一步體會(huì)從三個(gè)方面觀察就可以確定立體圖形的形狀,能根據(jù)給定的兩個(gè)方向觀察到的平面圖形的形狀,確定搭成這個(gè)立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因?yàn)?我是從立
2024-11-15 03:12