[幼兒教育]中班歌唱活動蘋果樹(編輯修改稿)
2025-09-13 01:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 少的比較輕，數(shù)量多的比較重?！ F(xiàn)在蘋果多了點了，我真想吃了，你們呢？請張老師幫我們?nèi)ハ聪刺O果吧！ 二、唱唱摘摘玩玩 ??！可這里的蘋果太少了，不夠分，你們看那兒有一片蘋果林，我們?nèi)フ枚嗵O果吧！ 2.“蘋果歌”音樂響起，師與幼兒一起邊唱邊摘蘋果； ?。?）師范唱歌曲并提出要求： ——我們先要去摘的是什么顏色的蘋果； ——師與幼兒一起邊唱邊摘紅蘋果； （2）你們摘的是什么顏色的蘋果？ ——師出示“紅”字的字卡；要求幼兒完整講述；（如：我摘到了大大的紅蘋果） ——師與幼兒唱唱摘到的紅蘋果歌； ?。?）我們把摘下來的紅蘋果放在大、小兩個籃子里吧！ ——要求幼兒把紅蘋果按大小進行分類；教師關(guān)注幼兒歸類的正確性； ??！ （1） 師提出要求：現(xiàn)在我們?nèi)フS蘋果，師范唱摘黃蘋果了； （2） 師與幼兒一起邊唱邊摘黃蘋果； ——（要求幼兒仿編歌詞，師提醒幼兒我們現(xiàn)在摘的是黃蘋果，應(yīng)該把紅蘋果改編成黃蘋果；）
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