【總結】專題21功、機械效率、功率典例1(2022年中考·遼寧阜新卷)小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,此時他對桌子的推力桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”),此過程中小明(填“有”或“沒有”)做功。解析:本題考查了二力平衡條件的應用以及學生對功的公式W=Fs的掌握和運用.
2025-01-08 19:48
【總結】九年級化學下冊教學計劃教材分析:九年級化學下冊教材共五個單元,教材內容的理論與實際很好地結合,有利于培養(yǎng)學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的化學問題的能力,還可以分散學習基本概念和基本理論,以減輕學習時的困難。突出了以實驗為基礎的,以動手操作能力要求,每一塊中都有有許多學生實驗和實驗探究,同時又注意了學生能力的培養(yǎng)。學生情況分析:本屆初三共四個班,班級基
2025-01-21 20:15
【總結】壓強與浮力測試題一、填空題(16分)1、拖拉機、坦克的履帶是由一塊塊金屬板連接而成的,每塊金屬板上都有一兩條凸起的棱,金屬板
2025-01-08 19:08
【總結】一.填空題。1.如下三圖所示的電路中,閉合開關S后燈泡L1、L2L3的發(fā)光情況是A.B.C.,3個完全相同的電阻接在電路中,已知AB間的電壓時U,通過A點的電流為I,則電流表和電壓表的讀數(shù)分別是(),2U/3B.2I/3,U/3C.
2025-01-08 19:09
【總結】用電流表和電壓表測量電阻VARx器材準備:兩節(jié)干電池已經連成的串聯(lián)電池組、滑動變阻器(10Ω或20Ω)、電流表、電壓表、開關、待測電阻(5Ω或10Ω左右)、導線若干。實驗要求:連接電路,測出待測電阻的阻值。過程與記錄:(1)檢查器材:有檢查器材是否夠用的意識和動作。(2)連接電路:把器材按照合理的位置擺放,然后從電源的一個極開始,依次連接各
2025-08-17 01:05
【總結】北京的氣候類型、特征?北京的氣候屬于溫帶半濕潤季風型大陸性季候。,,氣候特點是:春早多風,夏熱多雨,秋季舒爽,冬季寒冷干燥.上海屬于哪一種氣候類型?是亞熱帶季風氣候?亞熱帶季風氣候是因為地處北回歸線附近,形成亞熱帶季候,又由于地處沿海一帶,夏季受海風影響,吹東南風,冬季受來自西伯利亞的寒風影響,吹西北風,這二者輪流控制,季節(jié)性的交替,已是形成了季風。
2025-08-17 00:52
【總結】1、某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。已知小燈泡L的額定電壓為2.5V,定值電阻R0的阻值為20Ω,電源電壓U保持不變。(1)請根據圖甲將圖乙中的實驗電路連接完整(導線不允許交叉)(2)開關S連接觸點“1”,滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端時,電流表的指針在圖丙所示的位置,則電源電壓U=??????
2025-08-21 14:02
【總結】第二節(jié)電流做功的快慢[知識與能力]1、了解電功率的概念、物理意義、單位以及影響電功率的因素;2、會用功率的計算公式P=W/t和P=UI進行簡單計算;3、理解用電器的額定電壓、額定功率和實際電壓、實際功率的含義,以及他們的區(qū)別和聯(lián)系。[過程與方法]體驗科學探究的方法,觀察用電器的銘牌或相關標注,了解與用電器有關的參數(shù)[情感、態(tài)度與價值觀]關心日常生活中各種用
2025-08-17 01:21
【總結】一.空氣的主要成分1.空氣是混合物,按體積分數(shù):氮氣(N2)78%,氧氣(O2)21%,稀有氣體(He、Ne等)%,二氧化碳(CO2)%,%2.一般來說,空氣的各成分的含量是相對固定的。若空氣中CO2含量過多,則會引起溫室效應;SO2、NOx含量過多,引起酸雨等3.氮氣及稀有氣體的主要性質及用途:(1)氮氣化學性質不活潑,常溫下難與其他物質發(fā)生反應。氮氣的用途:燈泡填充保護氣
2025-03-23 00:47
【總結】初三物理復習題1.慣性是的一種屬性,而慣性定律是時遵循的。任何物體在都有慣性,(即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力),物體受非平衡力時,慣性表現(xiàn)為“阻礙”運動狀態(tài)的變化;慣性定律成立是有條件的。2.慣性的利用和防止帶來的危害:利用:跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎
【總結】第一篇:[初三理化生]九年級化學下冊教學計劃 九年級化學下冊教學計劃 教材分析: 九年級化學下冊教材共五個單元,教材內容的理論與實際很好地結合,有利于培養(yǎng)學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和...
2024-10-18 03:42
【總結】革評價方法是實現(xiàn)分層教學的根本保?——在福田區(qū)數(shù)學新課程教學評價研討會上的發(fā)言深圳市南華中學??陳激揚?新課程改革已一年多了,在實施過程中,有許多問題,許多困惑,也作了許多努力?,F(xiàn)應大會的要求,作如下匯報:一、《學生成長記錄袋(檔案)》的建立與運作袋中收錄反映學生學習進步和學習狀況的重要資料:如自己滿意的試卷,作業(yè)本;單元知
2025-08-21 14:03
【總結】課題:《浮力的利用》教學目標:1.知道物體上浮、下沉、懸浮或漂浮的原理。2.知道輪船、氣球、氣艇、潛水艇的浮沉原理。教學重點:掌握物體的浮沉條件及浮力應用。教學難點:通過調節(jié)浮力和重力的關系來得到或增大可利用浮力,初步建立應用科學技術的意識。使用說明:1、自學課本,做好自主學習部分;2、組長帶領本組討論交流,完成合作探究;3、充分利用時間做好導學案。知識回顧:1、阿基米
【總結】11、下列描述的是一個種群的是(D)A.所有的青蛙和蝌蚪B.內蒙古大草原上所有的植物、雄蜂和工蜂2、()據觀察,蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食,你認為它在生態(tài)系統(tǒng)中應屬于(B)
2025-01-09 14:11
【總結】化學月測試卷1、已知1mol白磷轉化為紅磷時放出kJ的熱量。在下列兩個反應中:4P(白、s)+5O2(g)=2P2O5(s);ΔH=-akJ/mol(a0)4P(紅、s)+5O2(g)=2P2O5(s);ΔH=-bkJ/mol(b0
2025-01-08 19:55