【文章內(nèi)容簡介】
過程中學習和掌握知識。同時,我還將采用直觀法,情境教學法來進行教學組織?,F(xiàn)代教育理論認為獲得知識的過程比獲得的知識更重要,因此我學法方面將引導學生合作,交流,倡導體驗,實踐,探索的學習方式,通過小組合作探究的形式讓學生自己去發(fā)現(xiàn),獲取,運用最終掌握知識。本課還將運用多媒體輔助教學.講解了學習目標及重難點,也講述了要采用的教法學法,下面我將在教學流程這一環(huán)節(jié)中一一講教學各目標的實現(xiàn)及教法學法的運用。(一)、 精心導入趣始發(fā)。(leadin)(1)因為本課時主要談論的事校規(guī),所以我以自由談話的方式,詢問學生Do you like our school ?Do you enjoy the school life ? 為新課的教學做好鋪墊,營造輕松的教學環(huán)境。T: Do you like our school ?S: Yes,we do .T: Do you enjoy ourselves in our school?S: Yes, we do .(1min)(如果在此環(huán)節(jié)中學生回答“No,we don’t”,我會問“why”.學生可能會回答一些班規(guī)Don’t play in the classroom. Don’t be late for school….