【總結】第一篇:正確對待小孩教育 缺乏自信的原因 自信缺乏很多家長因為孩子自信不足而感到煩惱,其實一個人的自信心是從孩提時開始逐漸養(yǎng)成的。自信實際上就是對自己的正確評價。對自己做如何評價,看來是自己的事,...
2025-11-07 22:45
【總結】........我貢獻一個治牛皮癬的好藥方1樓治療上當然首推中藥了,據說只要喝中藥治好的就不容易復發(fā),千萬不要吃激素類藥,會一次比一次嚴重,給此方的人已有二十年沒再復發(fā)!把方讓中醫(yī)看,說是清熱解毒的方,如有興趣可以試試,當歸10g,赤芍1
2025-07-15 06:13
【總結】第一篇:清除城市“牛皮癬”環(huán)保公益活動策劃書 一、活動前言 長期以來,社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的主要途徑。在學院的號召下,在茶花園特此舉辦美化茶花園清除...
2025-10-16 10:53
【總結】第一篇:正確對待逆境戰(zhàn)勝挫折 正確對待逆境戰(zhàn)勝挫折 馬克·吐溫說:19世紀出現了兩個了不起的人物,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。拿破侖大家都知道,海倫·凱勒又是誰呢?海倫·凱勒是美國學者,她在一...
2025-10-31 22:26
【總結】第一篇:引導學生正確對待早戀 引導學生正確對待早戀 黃某是我前兩年教的一個高一的學生,學習成績不錯,還擔任班干部??刹恢獜氖裁磿r候開始總想和異性接近,班上有些男女同學談戀愛對他有一種他自己也說不清...
2025-11-06 22:01
【總結】 正確對待后進生 正確對待后進生 后進生的形成有諸多原因,有來自于社會上的不良現象、有家庭教育的失誤、有學校教育上的偏差和過失、有學生自身的原因。轉化后進生,我認為關鍵在摸準情況,對癥下...
2025-09-27 19:20
【總結】1、艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個時代所特有的精神,而是與人類社會發(fā)展同在的,而且在不同時代有不同的內容。列舉艱苦奮斗精神在我國古代、革命戰(zhàn)爭年代和社會主義現代化建設新時期表現實例:2、有人說,現在我國的社會主義現代化建設取得了巨大成就,人民生活水平有了大幅度提高,各方面的條件得到了很大改善,我們再不需要艱苦奮斗了。大家同意這種看法
2025-08-04 17:31
【總結】桐廬縣城區(qū)城市“牛皮癬”清洗保潔服務項目桐廬縣城區(qū)城市“牛皮癬”清洗保潔服務項目招標文件(編號:TLZFCG2011-GK-011)采購人:桐廬縣城市管理綜合行政執(zhí)法局法定代表人或委托代理人:采購機構:桐廬縣招投標服務中心備案單位:2011年5月2
2025-08-06 02:56
【總結】n《正確對待和參與競爭》說課稿各位評委:你們好!今天,我說課的課題是“正確對待和參與競爭”。下面我從以下幾個方面談談對本課內容的構思。一、說教材1、教材的地位與作用本節(jié)課是蘇教版九年級思想品德第二單元“合作誠信”中第4課“學會合作”的第三框內容。學會合作是青少年在成長過程中需要學會交往并且適應社會的需要。前面兩框分別著重講述了合作的重要價值
2025-04-17 04:28
【總結】正確對待貨幣百家之言人為財死,鳥為食亡;有錢能使鬼推磨;市場經濟就是鈔票經濟;世上只有鈔票好,有錢的孩子像塊寶;腳板朝前長,鈔票人人想;有什么不能有病,沒什么不能沒錢;我不喜歡人民,但喜歡人民幣;金錢不是萬能的,但沒有金錢也是萬萬不能
2025-05-01 03:05
【總結】學習教學資源店!探究活動一:正確對待金錢教學目標:1、知識與能力目標:初步運用所學知識進行分析問題,聯系現實生活中人們對貨幣的不同看法,從貨幣的本質和基本職能來說明應如何正確地對待金錢。2、過程與方法目標:采用探究的教學方法,有學生討論、分析、辯論。3、情感、態(tài)度、價值觀目標:使學生樹立正確的金錢觀,做到君子愛財,取之有道,用之有度。討論金錢必然涉及怎樣用錢,要引導學
2025-06-10 01:07
【總結】名人偉人的理想?老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。--曹操?大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。--李白?我要把人生變成科學的夢,然后再把夢變成現實。--居里夫人?生活的理想,就是為了理想的生活。--張聞天理想是___是___反映了____生活態(tài)度。(溫馨提示:從道德人
2025-11-21 11:29
【總結】?歌曲:長大后我就成了你?歌手:宋祖英?小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去,小時候,我以為你很神奇,說上一句話也驚天動地.長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你長大后我就成了你才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利小時候我以為你很神秘
2025-08-04 17:39
【總結】如何與人合作p52-541、合理分工,科學計劃2、有效指揮,相互配合3、承擔責任,履行義務4、相互溝通,真誠合作5、公平公正,合作共享如何合理分工,科學計劃?P52最后一段①首先,分析各自的優(yōu)勢和不足,結合實際分工②其次,還必須制定科學合理的計劃。作用:
2025-01-22 00:55
2025-10-31 06:03