大學(xué)生實(shí)習(xí)現(xiàn)狀的特征與分析-社會調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-12 18:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制，而是更能夠從自身的專業(yè)及職業(yè)發(fā)展的角度去正視實(shí)際機(jī)會及經(jīng)歷，使自己真正成長為社會需要的人才精英。 ： ： 描述。對于實(shí)習(xí)企業(yè)的類型選擇持觀點(diǎn)比較平均，但選擇民營企業(yè)的學(xué)生人數(shù)較少，由此可以反映出在當(dāng)前社會之中，學(xué)生群體對于民營企業(yè)的信任度比較低。針對于實(shí)習(xí)的期間的的薪資待遇，大學(xué)生認(rèn)為比較理想的數(shù)目在1500元以上，而對于500元以下的薪資待遇只有少部分的學(xué)生可以接受（三）大學(xué)生對實(shí)習(xí)機(jī)會的爭取情況 數(shù)據(jù)分析：，大部分同學(xué)選擇阻其因素主要是：提供實(shí)習(xí)機(jī)會少，自身素質(zhì)不足，缺少獲得實(shí)習(xí)信息的渠道。有小部分同學(xué)選擇的是：自己可支配時間少。這可以看出，客觀因素是造成同學(xué)們獲取實(shí)習(xí)機(jī)會難的主要原因。，超過一半的同學(xué)選擇了低薪或放棄酬勞，另有相當(dāng)一部分同學(xué)選擇了加班工作。可以看出，同學(xué)們比較重視實(shí)習(xí)機(jī)會的獲得，薪酬并不是他們實(shí)習(xí)的主要目的，同時，他們也愿意為了獲取實(shí)習(xí)機(jī)會而犧牲自己的空余時間。 ，對行業(yè)，企業(yè)的了解，專業(yè)知識的儲備，分別位列學(xué)生選擇的兩大最重要的因素，這說明了同學(xué)們在實(shí)習(xí)之前比較注重專業(yè)性。有大約百分之二十的同學(xué)選擇應(yīng)該加強(qiáng)對相關(guān)方面法律法規(guī)的了解，這也反映了在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們的維權(quán)意識逐漸加強(qiáng)。，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們獲取實(shí)習(xí)的渠道比較多元化，其中靠各種招聘會，網(wǎng)絡(luò)招聘以及招聘廣告來獲取實(shí)習(xí)機(jī)會的同學(xué)較多，另外靠家庭關(guān)系，靠朋友介紹以及學(xué)校安排來實(shí)習(xí)的同學(xué)也不少。這說明現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生實(shí)習(xí)的主觀意愿比較強(qiáng)烈，愿意自己通過自己的努力來獲取實(shí)習(xí)機(jī)會，但是不容否認(rèn)的是，由于現(xiàn)在提供給在校大學(xué)生的實(shí)習(xí)機(jī)會供不應(yīng)求，因此很多學(xué)生愿意走捷徑，即通過家人、朋友介紹輕松而直接地獲得實(shí)習(xí)機(jī)會。，近百分之六十的學(xué)生認(rèn)為實(shí)習(xí)過程中是存在性別歧視的。這說明性別歧視這個問題不僅僅在就業(yè)過程中深深地影響不同性別的學(xué)生的求職，在實(shí)習(xí)機(jī)會的獲得上，很多學(xué)生也深受性別歧視的影響。（四）大學(xué)生對實(shí)習(xí)過程的了解：在實(shí)習(xí)過程中，超過百分之八十的同學(xué)是沒有與用人單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的，他們中大部分人僅在企業(yè)人事部進(jìn)行了登記。正規(guī)的實(shí)習(xí)協(xié)議可以對企業(yè)與實(shí)習(xí)生雙發(fā)的責(zé)任與義務(wù)進(jìn)行明確得規(guī)定，這樣可以有效防止侵權(quán)行為的發(fā)生，在侵權(quán)行為發(fā)生時也可以作為法律訴訟的有效證據(jù)。所以建議大學(xué)生在開始實(shí)習(xí)之前，了解相關(guān)法律法規(guī)，簽訂正式、規(guī)范的實(shí)習(xí)協(xié)議，有效保護(hù)自己的合法權(quán)益。數(shù)據(jù)顯示，大概70%的同學(xué)的實(shí)習(xí)工作與所學(xué)專業(yè)對口或者基本對口。這表明大部門同學(xué)在選擇實(shí)習(xí)工作時，還是盡量選擇與所學(xué)專業(yè)對口的工作。另外仍有一部分同學(xué)獲得的實(shí)習(xí)工作不與專業(yè)對口，說明要想找到專業(yè)對口實(shí)習(xí)工作仍然存在一定困難。為解決這個問題，學(xué)校與企業(yè)應(yīng)該為廣大實(shí)習(xí)生提供更多專業(yè)對口工作，以幫助其為今后就業(yè)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。：就工作內(nèi)容而言，這部分是同學(xué)們在實(shí)習(xí)過程中最關(guān)注的問題，這直接關(guān)系到實(shí)習(xí)的收獲以及意義。由調(diào)查數(shù)據(jù)很清楚的可以看到，輔助性工作以及觀摩與學(xué)習(xí)性質(zhì)的工作是最常見的，而與正式員工相同的工作則僅占18%。另外像打印、整理、運(yùn)送東西等繁雜的工作占16%。這樣的結(jié)果表明，真正實(shí)習(xí)工作中，學(xué)生接觸真正意義的工作內(nèi)容的機(jī)會并不是想象中那么多，這一點(diǎn)要求廣大實(shí)習(xí)生注意在開始實(shí)習(xí)工作之前，應(yīng)先了解自己實(shí)習(xí)中工作內(nèi)容，結(jié)合自己實(shí)習(xí)的目的，再慎重做出選擇。如調(diào)查顯示，超過75%的同學(xué)認(rèn)為所學(xué)知識對實(shí)習(xí)有用。所以知識儲備對實(shí)習(xí)工作的完成還是具有一定意義的，在尋找實(shí)習(xí)工作之前，我們應(yīng)該保證自己具備一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)，這樣才能更快地適應(yīng)工作。：大家普遍認(rèn)為實(shí)習(xí)的收獲包括：增強(qiáng)應(yīng)變能力、與人溝通等能力，鍛煉專業(yè)能力，幫助自己明晰就業(yè)方向，了解行業(yè)情況等。（五）大學(xué)生實(shí)習(xí)過程中權(quán)益侵犯問題 數(shù)據(jù)描述：在涉及到實(shí)習(xí)中的權(quán)益侵犯問題時，首當(dāng)其沖的就是實(shí)習(xí)中到底存在哪些權(quán)益侵犯問題，就大家回答問卷的情況我們可以看出，薪資方面的權(quán)益侵犯是最容易出現(xiàn)的，企業(yè)往往壓低實(shí)習(xí)生的工資，其次在壓低工資的同時，企業(yè)又往往隨意延長實(shí)習(xí)生的工作時間，加班加點(diǎn)也比較常見，還有超過三分之一的同學(xué)認(rèn)為實(shí)際的工作內(nèi)容和原先自己和企業(yè)商定的工作內(nèi)容不一樣，也就是被忽悠了。另外三分之一的同學(xué)認(rèn)為勞動安全也是很值得關(guān)注的問題認(rèn)為企業(yè)不會像對待自己的員工一樣審慎的對待實(shí)習(xí)生的安全問題，最后呢，也有近兩成的人認(rèn)為企業(yè)會拒絕簽訂勞動合同，使錄用的程序不合法。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。： 數(shù)據(jù)描述：為什么會出現(xiàn)這些權(quán)益問題呢，我們來看一下問卷的結(jié)果，半數(shù)以上的同學(xué)認(rèn)為根源在于我們實(shí)習(xí)生自己，我們沒有維權(quán)的意識，由于我們思想上的放松給了企業(yè)以可趁之機(jī)，讓企業(yè)有恃無恐，接近一半的同學(xué)認(rèn)為出現(xiàn)問題的原因在于我國的相關(guān)法律法規(guī)不完善，沒有硬性的制度約束，給與企業(yè)過多的決策空間，出乎我們意料的是，企業(yè)過分追求經(jīng)濟(jì)利益反而不被認(rèn)為是實(shí)習(xí)生遭受權(quán)益侵犯的原因，看來同學(xué)們對企業(yè)家的良心還是相當(dāng)?shù)男刨嚢?，更多的是客觀環(huán)境給企業(yè)家創(chuàng)造了侵犯權(quán)益的機(jī)會，而不是企業(yè)家們的良心讓狗吃了.：數(shù)據(jù)描述
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