校內(nèi)實(shí)習(xí)管理制度(編輯修改稿)
2024-09-12 16:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。教學(xué)人員應(yīng)按工作規(guī)范，保質(zhì)保量完成。學(xué)校按規(guī)定記工作量，發(fā)給工作津貼。 上述任務(wù)中的實(shí)驗教學(xué)工作由教師和實(shí)驗室工作人員共同完成或他們中的一人完成。實(shí)驗師以上或系統(tǒng)學(xué)習(xí)過該課程并具有大專以上學(xué)歷的實(shí)驗員可以承擔(dān)實(shí)驗指導(dǎo)工作，實(shí)驗室管理工作一般由實(shí)驗系列人員承擔(dān)。但也可以由工作量不滿、能夠勝任實(shí)驗室管理工作的教師承擔(dān)。 （二）工作規(guī)范 一、教學(xué)工作總要求： ： （l）接受教學(xué)任務(wù)后，于新學(xué)期開學(xué)之前，認(rèn)真研究教學(xué)大綱，通讀教材，結(jié)合本校實(shí)際，制定授課計劃表。備好二周課，寫出教案。 （二）不論教過幾遍的課，上課須有教案。教案應(yīng)有兩周以上的儲備。教案包括首頁和講稿，首頁內(nèi)容可以在上課前寫出。本節(jié)課涉及的項目必須認(rèn)真填寫，教學(xué)過程應(yīng)與教案中所設(shè)計的過程基本相符。 任課教師的教案，經(jīng)組長審閱后才能上課。 （3）課前準(zhǔn)備好教具和演示實(shí)驗器材，并且預(yù)試，成功后方可演示。 2．上課： （1）鈴響進(jìn)教室，不中途離開教室，不提前下課。 （2）上、下課有儀式。 （3）上課帶齊書本教案教具等。 （4）精神飽滿，聲音洪亮，語言文明，穿著整潔大方。 （5）按照教學(xué)規(guī)律，一般應(yīng)有復(fù)習(xí)、引入新課、講授新課、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)。 （6）講課內(nèi)容正確，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。 （7）精心設(shè)計板書，書寫整齊，畫圖準(zhǔn)確，文字規(guī)范。 （8）管教管導(dǎo)，組織好教學(xué)，注意學(xué)生的動態(tài)，維持教學(xué)秩序。 （9）啟發(fā)誘導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，師生共同活動，活躍課堂氣氛。（10）按照授課計劃完成教學(xué)任務(wù)。（11）上課期間必須關(guān)閉通訊設(shè)備 3．作業(yè)： （1）根據(jù)教學(xué)要求精心選、編習(xí)題。習(xí)題應(yīng)突出教學(xué)重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生掌握知識、發(fā)展能力。無作業(yè)的課程，應(yīng)布置思考題、閱讀作業(yè)。 （2）及時批改學(xué)生作業(yè)，一般應(yīng)在下一次課前將改完的作業(yè)發(fā)還學(xué)生。 （3）作業(yè)中帶普遍性的問題應(yīng)及時在全班分析講評。 （4）記載學(xué)生每次作業(yè)情況，以作評分依據(jù)。對不完成作業(yè)的學(xué)生，要批評教育，必要時與班主任取得聯(lián)系。 4．輔導(dǎo)： （1）利用各種途徑了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。鼓勵學(xué)生多提問題，耐心回答學(xué)生的問題。 （2）上好教務(wù)科安排的輔導(dǎo)課。教師應(yīng)在教室，面對全班學(xué)生認(rèn)真輔導(dǎo)。 （3）指導(dǎo)有特長的學(xué)生的課外學(xué)習(xí)活
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