項目活動的組織課件ppt(編輯修改稿)
2024-09-12 02:36 本頁面
【文章內容簡介】 ? 教師的”教”的主體地位處于隱性狀態(tài)。 .. 9 ? 倡導幼兒的活動（實物操作活動、人際活動）強調通過幼兒的觀察、操作、實驗、探索、調查、游戲等具體的實踐活動來進行。 ? 注重活動的過程體驗，淡化結果的即時達成。 .. 10 ? 教育環(huán)境是開放的 ? 課程內容是開放的 ? 師生關系是開放的 ? 組織形式是開放的 .. 11 ? 課程目標是整合的 ? 課程內容是整合的 ? 課程實施是整合的 ? 幼兒表現(xiàn)方式是整合的 ? 資源的開發(fā)與利用是整合的 .. 12 ? 這是該課程的過程取向所決定的。 ? 隨著活動的不斷開展，新的目標不斷生成，新的主題不斷生成，認識和體驗不斷加深，創(chuàng)造性的火花不斷逬發(fā)。 .
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