高三語文古詩詞鑒賞專題(20xx年9月整理)(編輯修改稿)
2025-09-12 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、詠物抒情詩 五、詠史懷古詩 二、山水田園詩 六、民生愛國詩 三、惜別送別詩 七、邊塞征戍詩 四、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩 八、愛情怨女詩 方法與技巧 一、讀作者 ： 在鑒賞時可先注意作者，如果作者是陌生的，一般來說，作者的生平經(jīng)歷及創(chuàng)作不會影響對詩歌的鑒賞，如果作者是熟知的，則應(yīng)聯(lián)系其生平經(jīng)歷及創(chuàng)作來解讀詩歌，即借助平時所積累的關(guān)作者的思想、時代、風(fēng)格流派等背景材料理解詩歌 。 如 辛棄疾 曾經(jīng)在抗金斗爭的最前線出生入死，南歸之后遭到投降派的排擠和打擊，所以其詞多為回憶過去如火如荼的戰(zhàn)斗生活或者表達(dá)報國無門的憤懣情緒，風(fēng)格豪放悲慨。 例：閱讀下面這首宋詞，然后回答問題： 丑奴兒 書博山道中壁 辛棄疾 少年不識 愁 滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說 愁 。 而今識盡 愁 滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。 請說明“而今識盡愁滋味”中的“愁”字的具體內(nèi)容。 答：“愁”不是個人的離愁別緒，而是 憂國傷時、報國無門 的悲憤。 ? 題目是詩歌的眼睛，它往往告訴我們詩的內(nèi)容，幫助我們理解詩歌的主題以及作者的情感。 如 《 送孟浩然之廣陵 》 ，這是一首 送別 詩，表達(dá)的是朋友之間依依惜別的深情。 《 念奴嬌 ﹒ 赤壁懷古 》《 永遇樂﹒ 京口北固亭懷古 》 這類詞是 詠古詞 ，常常表達(dá)昔盛今衰、憂國憂民、建功立業(yè)等不同的主題。 二、 審題目 例 :閱讀下面一首詩 ,完成后面的題目 人 日 思 歸 薛道衡 入春才七日 , 離家已二年 . 人歸落雁后 , 思發(fā)在花前 . 本詩表現(xiàn)了作者怎樣的心情 ? 身處異地而深切的思念自己的故鄉(xiāng) ,急欲回到故鄉(xiāng)的心情 . 三、 讀序、注 一般序在詩前，注在詩后，有時會巧妙地安排在題干中。
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