【總結(jié)】滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生上有黃鸝深樹鳴春潮帶雨晚來急野渡無人舟自橫【注解】:1.滁州:在今安徽滁縣以西。2.西澗:在滁縣城西,俗名稱上馬河。3.幽草:幽谷里的小草?!卷嵶g】:我憐愛生長在澗邊的幽草
2024-11-17 02:31
【總結(jié)】李煜,初名從嘉,字重光,號鐘隱。史稱南唐后主。即位后對宋稱臣納貢,以求偏安一方。生活上則窮奢極欲。975年,宋軍破金陵,他肉袒出降,雖封作違侯命,實已淪為階下囚。他精于書畫,諳于音律,工于詩文,詞尤為五代之冠。前期詞多寫宮廷享樂生活,風(fēng)格柔靡;后期詞反映亡國之痛,題材擴(kuò)大,意境深遠(yuǎn),感情真摯,語言清新,極富藝術(shù)感染力。后人將他與
2024-11-17 14:27
【總結(jié)】知識目標(biāo)準(zhǔn)確梳理小說的故事情節(jié),理解主題思想。分析人物形象,把握人物的性格特點(diǎn)。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)通過人物語言、動作、神態(tài)、揭示人物心理活動,刻畫人物性格的寫作方法。學(xué)習(xí)本文構(gòu)思的巧妙及情節(jié)的曲折。情感態(tài)度價值觀
2024-11-19 08:23
【總結(jié)】我的叔叔——莫泊桑課文插圖喜讀來信熱切盼望學(xué)做貴族驚慌失措同情叔叔梳理情節(jié)如《故鄉(xiāng)》一文可歸納為:漸近故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)盼于勒(開端)(發(fā)展)(高潮)
【總結(jié)】魏明倫魏明倫1941年生于四川內(nèi)江,現(xiàn)居成都。童年失學(xué),九歲唱戲。1950年參加四川省自貢市川劇團(tuán),先后任演員、導(dǎo)演、編劇至今,著名川劇作家,被譽(yù)為“巴山鬼才”,14歲即開始發(fā)表習(xí)作,16歲即被“反右”株連,盡經(jīng)坎坷。中共十一屆三中全會后脫穎而出,以“一戲一招”的創(chuàng)新精神先后寫作《易膽大》《四姑娘》《潘金蓮》《夕照祁山
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識檢測:閱讀《詞三首》1、你從寂寞的梧桐樹中讀出了李煜怎樣的心情?2、“別是一般滋味在心頭”是一句十分耐人尋味的詞句,你能說一說這句詞妙在何處嗎?3、詞人以“黃花”自比,黃花即菊花,“人比黃花瘦”是不可能的,但我們卻欣然接受她的說法,這是為什么?4、辛棄疾的《破陣子》構(gòu)思很奇特,全詞以浪漫主義的筆法,寫出了軍中的生活和心情,有聲
2024-11-17 21:03
【總結(jié)】狼蒲松齡學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,理解內(nèi)容復(fù)述課文。2、結(jié)合課文情節(jié),用簡潔的語言評價、概括狼和屠戶形象。3、結(jié)合課文和結(jié)尾議論句,理解故事寓意.。
2024-11-18 23:04
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?千年的傳統(tǒng)文化為我們留下了無數(shù)的藝術(shù)瑰寶,也為我們留下了代代相傳的傳統(tǒng)美德,這些藝術(shù)品,這些傳統(tǒng)美德傳承著中華文化,閃耀著奪目的人文光芒。今天,我們學(xué)習(xí)一篇課文《絕品》,一起去體會文中的這種人文光芒。絕品學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識記字詞、文學(xué)常識,?2、引導(dǎo)學(xué)生多種形式朗讀小說,把握故事情節(jié),培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納的能力
【總結(jié)】故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個永遠(yuǎn)也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。1、復(fù)習(xí)小說的有關(guān)知識;了解作者和寫作背景。2、掌握課文中作注的疑難詞語的讀音、字形、詞義。3、聯(lián)系背景,整體感知全文的感情基調(diào)。4、誦讀課文,理清文章線索、
2024-11-19 08:21
【總結(jié)】破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之宋·辛棄疾題解“破陣子”——詞牌名?!盀殛愅x壯詞以寄之”——標(biāo)題寫豪壯的言語陳亮,字同甫,南宋婺州(今浙江金華)人,同辛棄疾是好朋友。wù知人論世:辛棄疾(1140-1207),南
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】宋詞二首教學(xué)目標(biāo)1.通過預(yù)習(xí)、分析課文,鞏固、豐富詞的相關(guān)知識,并能夠繪制詞譜。2.通過品析李清照詞作中的關(guān)鍵詞,體會詞人含蓄的情感表達(dá)。3.通過引領(lǐng)學(xué)生比較李清照前后期詞作的不同,學(xué)習(xí)運(yùn)用比較法品讀詩詞。教學(xué)重點(diǎn)1.通過繪制詞譜感受詞格律的工整。
2024-12-09 01:08
【總結(jié)】?兩世之交最偉大的詞作家,也是中國文學(xué)史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂?空前絕后?,“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉?.?——李清照1、結(jié)合作者及背景,鑒賞這首詞獨(dú)具特色的意境美。2、從煉字、煉句的角度,體會本詞的語言美。3、有感情的朗讀體會,吟誦這首詞。
2024-11-17 10:24
【總結(jié)】第四節(jié)世界的氣候一、氣候和降水的地區(qū)差異1、氣候和降水的地區(qū)差異產(chǎn)生了世界氣候的地區(qū)差異2、世界主要?dú)夂蝾愋图胺植?、我們用哪兩個要素來描述一個地方的氣候?2、回憶一下世界氣溫的分布和降水的分布?3、書上3副圖是怎樣的水熱組合?由此可見,世界氣溫和降水時空分布上的差異,在世界不同的地區(qū),出現(xiàn)了不同的氣溫和降水的
2025-08-16 00:32
【總結(jié)】請同學(xué)們說一說在以下的具體情境中,你會產(chǎn)生怎樣的情緒。1、有人不小心、無意中弄壞了你的文具。2、你得到了自己喜歡的禮物。3、聽到別人說自己的壞話。4、獲悉明天老師將帶大家去郊游。5、爸爸把你正看得著迷的電視節(jié)目關(guān)掉了。6、你考試得了100分7、因為上課不專心,被老師批評了.8、被同
2025-08-05 19:37
【總結(jié)】.愛蓮說釋題:“愛蓮說”的意思是論說一下喜愛蓮花的道理。”蓮”就是蓮花即荷花?!罢f”是一種文學(xué)體裁,可以直接說明事物、闡述事理,也可以通過敘事、寫人、詠物來論說道理?!稅凵徴f》是通過詠物來說明道理的。作者通過對蓮花的歌詠,說明愛蓮的道理,借以表現(xiàn)自己的人格和操守。作者簡介:周敦頤,(10
2024-11-17 02:32