英語：unit-6-i-love-learning-english知識點復習課件(冀教版八年級上)(編輯修改稿)
2025-09-12 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 21歲生日之后，他不幸患上了肌萎縮性脊髓側索硬化癥，從此全身癱瘓，生活不能自理，語音失常，不能與人直接交流。但殘疾沒有擊倒他，反而使他的才能發(fā)揮到了極致。 富蘭克林 ?羅斯福以他的雄才大略驅走了小兒麻痹后遺癥的殘疾陰影，征服了全體美國人的心，最終連任四屆美國總統(tǒng)，成了世界政治舞臺上的風云人物。 海倫 ?凱勒以她超常的意志戰(zhàn)勝了盲聾啞的殘疾，成為當代最杰出的女性社會活動家。 被譽為“湖南張海迪”的李麗 1歲時患了小兒麻痹癥，從此再沒有站起來過； 40歲時再遭厄運，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。她創(chuàng)辦“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”，長期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作。五年時間溫暖了八萬顆冰冷的心，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。 他們都以超人的意志戰(zhàn)勝了厄運，成為了生活的強者。 讀了這幾則材料，你有何感悟？在材料范圍之內(nèi)，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，立意自定，不少于 800字。 寫作導引： 在成長的道路上，人們常常會遭遇突如其來的厄運。面對厄運，有人束手無策，有人悲觀失望，有人一蹶不振，也有人勇敢地面對厄運，開始了新的人生，創(chuàng)造出新的輝煌。針對這幾則材料，我們可以記敘，也可以議論。從以上幾個人物的事跡中，我們可以總結出一點 —— 他們的身體被命運拋棄，但他們的心靈卻唱出強者的歌。這就是我們立意的關鍵。如果寫議，論點一定要明確，議論一定要新穎，深刻；如果寫記敘文，選材應生動感人。 :寬與窄 閱讀下面的文字，按要求作文。 著名作家余華在他的長篇小說《兄弟》后記中寫道：“起初我的構思是一部十萬字左右的小說， 3. Useful phrases *keep/stop trying 持續(xù) /停止做 … *look…up 查尋 … *be interested in 對 … 感興趣 *encourage sb. to do sth. 鼓勵 … 做 … *have no idea 不知道 *each other 互相 *all over/around the world 整個世界 *official language 官方語言 *make a sentence 造一個句子 *write to sb. 給 … 寫信 *one more time 再來一次 *translate …into… 把 … 翻譯成 … *municate with sb. 和 … 交流 *on the inter 在網(wǎng)絡上 *sb. would love/like to do 樂意做 … 4. Important words and sentences Ming, do you have many friends who speak English? *who speak English 是由 who引導的定語從句 , 用來修飾 friends. 注意 :定語從句的謂語動詞要和所修飾的名詞或者代詞保持人稱和數(shù)的一致 ,如果把many friends換成 a friend, 此句就變成了 * Do you have a friend who speaks English? *當定語從句所修飾的先行詞是 “人”的時候 , 其關系代詞可以用 who也可以用 that. 2. I would love to speak English with your friends. would love/like to do…. sb.’d like/love to do … I’d love/like to 作答語時 ,表示非常愿意接受對方的建議但是 to不可以省略 . Would you like to go to the party? Yes, I’d like to. 3. Let’s phone Jenny. phone/telephone sb. 給 … 打電話 相當于 : ring (up) , call (up) *let構成一個結構 Let sb. do sth. 讓 … 做 … Let the children play. that you, Li Ming? *英語里 ,打電話時如果詢問對方 “你是 …嗎 ?” 一般用 Is that….(speaking)? 其中 that指接電話的一方 , 不能說 Are you….? 回答時要說 : Yes , this is ….speaking. No, it isn’t. He/she isn’t here at the moment. *要某人接電話一
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