【總結(jié)】第十四章內(nèi)能的利用§能量的轉(zhuǎn)化和守恒機械能守恒與能量守恒的區(qū)別(1)機械能的守恒是有條件的——沒有能量損失或額外的能量補充。因為機械能守恒是指一個物體如果只存在著動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化時,機械能的總量將保持不變。如果除此之外還存在能量的轉(zhuǎn)化過程,則說明有機械能與其他形式的能之間的轉(zhuǎn)化,機械能總量發(fā)生改變,機械能不再守
2024-12-07 21:48
【總結(jié)】人教版《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》新課標教學設(shè)計一、教學目標1.在物理知識方面的要求:(1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實例;(2)理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。2.讓學生初步學會運用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計算一些簡單的內(nèi)能和機械能相互轉(zhuǎn)化的問題。3.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學的基本定律之一,應(yīng)用能的轉(zhuǎn)化
2024-11-16 00:09
【總結(jié)】教學內(nèi)容第十六章熱和能五能量的轉(zhuǎn)化和守恒授課教師教學時間第十八周星期二班級姓名小組教學目標1、了解能量轉(zhuǎn)化可以反映自然界中各種現(xiàn)象不是孤立的,而是互相聯(lián)系的。2、理解能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律。個人感悟教學重點能的轉(zhuǎn)化和守恒定律天才就是百分之九十
2024-12-03 09:44
【總結(jié)】九年級物理導學案課題:能量的轉(zhuǎn)化和守恒班級:學生:學習目標:1、知識和技能(1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實例;(2)理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。2、過程和方
2024-11-18 15:48
【總結(jié)】五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)16-5-1所示的滾擺和單擺上下的運動情況,它們共同表明_____________________。圖16-5-1解析:滾擺和單擺向下運動時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,向上運動時,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,它們可以反復上下運動,共同表明:動能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化。認識到這一點,可以讓學
2024-11-16 00:11
【總結(jié)】能的轉(zhuǎn)化與能量守恒一、能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化1.能量的形式是多種多樣的,各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化.2.能的轉(zhuǎn)移:同種形式的能,從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,比如熱傳遞.3.能的轉(zhuǎn)化:不同形式的能,一種減少而轉(zhuǎn)變成另外一種能.二、能量守恒定律不變能
2024-11-10 23:26
【總結(jié)】第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律一、多種形式的能量對于能,你們知道一些什么知識?;蚰銈冇惺裁磫栴}?1、電閃雷鳴2、地動山搖3、蔬菜瓜果4、波濤洶涌對于能我們并不陌生,在以前的教學中,我們學習過內(nèi)能、機械能、電能、電磁能等,在化學的學習中,我們還學習了化學能,
【總結(jié)】第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、自然界中能量的各種形式問:各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化?電能機械能內(nèi)能光能化學能1、各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化?鋸木頭,鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功,溫度降低?水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電?電動機帶動水
2024-11-11 02:23
【總結(jié)】物理第十四章內(nèi)能的利用第三節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:1.知道能量守恒定律。2.能舉出日常生活中能量守恒的實例。3.有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識。學習重點:1.各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。2、能量守恒定律的得出。
2025-06-11 23:50
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化和守恒預習案學習目標1、知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。2、知道各種能在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的。3、能列舉出日常生活中能量守恒的實例。知識儲備1、機械能守恒:如果只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化,機械能的總量保持不變。2、內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程,其中壓縮沖程活塞向上運動,壓縮
2024-12-08 19:45
【總結(jié)】§能量的轉(zhuǎn)化和守恒思考:下列物質(zhì)具有什么能?它們的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的??鋸木頭,鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功,溫度降低?水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電?電動機帶動水泵轉(zhuǎn)動?電流通過燈絲使燈絲發(fā)光
2024-11-28 22:48
【總結(jié)】第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化與守恒本節(jié)任務(wù):1、了解能量及其存在的多種形式。2、知道能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,能解釋一些常見現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化過程。3、理解能量守恒定律,具有用能量守恒定律的觀點分析物理現(xiàn)象的意識。?復習物體的動能、勢能及內(nèi)能影響因素。?可知運動形式不同,與之相聯(lián)系的能量也不同。?列舉生活中的事例,如移動電話必須經(jīng)常充電等等。
2025-06-12 05:41
【總結(jié)】沖擊鉆能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、選擇題1.(13泰州)下列屬于能量單位的是B2.(13山東青島)下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說法中,錯誤的是:C,電能轉(zhuǎn)化為化學能,電能轉(zhuǎn)化為機械能,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移
2024-11-15 14:59
【總結(jié)】電流在通過不同的電器時,也會對電器做功。電流通過電風扇時,電流做功使電能轉(zhuǎn)化為機械能;通過電視機,電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能通過排油煙機,電能轉(zhuǎn)化為風能通過應(yīng)急燈充電時,電能轉(zhuǎn)化為化學能實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化一、電功:W(焦耳)?功=功率×時間?W=Pt?焦耳(瓦·秒)
2024-11-07 01:48
【總結(jié)】物理九年級第十四章內(nèi)能的利用§能量的轉(zhuǎn)化和守恒電閃雷鳴地動山搖蔬菜瓜果波濤洶涌1、能量的形式多種多樣1、燃料的燃燒是一種化學變化,燃燒時產(chǎn)生的光和熱就來源于燃料儲存的化學能。2、食物也具有化學能,人們的生活、工作所消耗的能量就來源于食物里儲存的化學能?;瘜W能植物通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化
2025-03-12 21:09