【總結(jié)】安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012至2013學(xué)年第二學(xué)期教案專業(yè)會(huì)計(jì)電算化班級(jí)姓名李曉蕾系、部經(jīng)濟(jì)管理系年月日2012-2013年第二學(xué)期《貨幣銀行學(xué)》一、課程引入:1、《貨幣銀行學(xué)》之貨幣、銀行(從貨幣銀行學(xué)的名字入手三大問(wèn)題)。。。
2025-04-14 23:19
【總結(jié)】第一課:《神奇的貨幣》高一政治導(dǎo)學(xué)案《經(jīng)濟(jì)生活》第一課神奇的貨幣第一課時(shí)揭開貨幣的神秘面紗?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、知識(shí)目標(biāo):①知道商品的含義②了解由物物交換到以貨幣為媒介交換的必然性?③知道價(jià)值和使用價(jià)值是商品的基本屬性④理解貨幣的本質(zhì)?⑤理解貨幣價(jià)值尺度和流通手段兩個(gè)基本職能⑥理解紙幣的含義及其
2025-01-07 11:40
【總結(jié)】知識(shí)專題專題一貨幣、價(jià)格和消費(fèi)真題備考引擎【真題回眸】題組一貨幣1.(2011·新課標(biāo)全國(guó)卷)2020年某企業(yè)的生產(chǎn)條件處于全行業(yè)平均水平,其單位產(chǎn)品的價(jià)值量為132元,產(chǎn)量為10萬(wàn)件。如果2011年該企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%,而全行業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%,其他條件不變,則該企業(yè)
2024-11-11 21:28
【總結(jié)】第一講貨幣與貨幣制度本講包括以下部分,重點(diǎn)了解和掌握如下內(nèi)容:☆貨幣的產(chǎn)生和發(fā)展;☆貨幣形式的特點(diǎn)及演進(jìn);☆貨幣的職能與定義,貨幣層次的劃分;☆貨幣制度的構(gòu)成要素與演變歷史。一、貨幣的起源關(guān)于貨幣的起源:▲古今中外有各種關(guān)于貨幣起源的學(xué)說(shuō)。由于這些學(xué)說(shuō)采用存在的考察法,在特定的歷史背景下雖有一定的合理性
2025-01-10 11:36
【總結(jié)】中國(guó)歷代貨幣商代秦朝周朝刀幣貝幣布幣半兩錢蟻鼻錢偶然的物物交換=價(jià)值交換價(jià)值(等價(jià)物)反映古代奴隸社會(huì)生活的《荷馬史詩(shī)》,其中就提到,長(zhǎng)發(fā)的希臘人在賣酒,有的用青銅去換,有的人用鐵人去換,有的人用?;蚺FとQ,更有的人用奴
【總結(jié)】法國(guó)國(guó)王路易十六被處死(罪名:陰謀反對(duì)公眾自由和危害國(guó)家安全)德拉克洛瓦《自由引導(dǎo)人民》(以法國(guó)人民推翻波旁王朝的七月革命為背景)專題六:西方人文主義的發(fā)展四:主權(quán)在民的政治啟蒙;MES軟件mes系統(tǒng)生產(chǎn)管理軟件;而問(wèn)
2024-08-25 01:32
【總結(jié)】《寬容》序言房龍HendrikVanLoon主講:農(nóng)珊丹作者簡(jiǎn)介:亨德里克183。房龍,系荷裔美籍作家和歷史學(xué)家。他曾當(dāng)過(guò)教師、編輯、記者,后在德國(guó)、美國(guó)讀大學(xué)并獲博士學(xué)位。他善于用極其輕巧俏皮的文字,撰寫通俗歷史著作。他從20世紀(jì)20年代以來(lái),發(fā)表的一系列作品大多成為美國(guó)的暢銷書,并被譯
2024-08-25 02:23
【總結(jié)】第3課從漢到元政治制度的演變馬鞍山市紅星中學(xué)吳光輝從漢到元政治制度的演變中央政治制度的演變秦(三公九卿)漢(中、外朝制)北宋(“二府三司”)元(一省二院)皇帝削相權(quán)與將權(quán),強(qiáng)化君權(quán)。魏晉南北朝(三省體制)隋唐(三省六部制)
2024-08-25 02:22
【總結(jié)】關(guān)于理想的復(fù)習(xí)課張掖五中魯曉鋒主題探究:放飛我們的理想復(fù)習(xí)要點(diǎn):1、明確我們的最高理想和共同理想的內(nèi)容及其二者的關(guān)系。2、正確認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)階段小康的水平。理解我國(guó)21世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo)。3、知道理想的含義、作用及其實(shí)現(xiàn)的途徑。4、能把個(gè)人的前途命運(yùn)與
2024-08-24 20:29
【總結(jié)】作函數(shù)的圖象的常用方法1.描點(diǎn)作圖法。2.變換作圖法.畫出下列函數(shù)的圖象,并(1)y=x2(2)y=x2+1(3)y=x2-1說(shuō)明它們的關(guān)系:基礎(chǔ)練習(xí)。深圳注冊(cè)公司深圳公司注冊(cè)深圳代理記賬創(chuàng)業(yè)爸爸;;
2024-08-25 02:34
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修3《算法的控制結(jié)構(gòu)》算法的控制結(jié)構(gòu)用計(jì)算機(jī)程序解決問(wèn)題的過(guò)程中,一個(gè)算法的功能不僅取決于所選用的操作,而且還決定于各操作之間的執(zhí)行順序,即控制結(jié)構(gòu)。算法的控制結(jié)構(gòu)給出了算法的框架,決定了各操作的執(zhí)行次序。算法含有兩大要素:一是操作。計(jì)算機(jī)算法由計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn),組成它的操作主要
【總結(jié)】一、作者簡(jiǎn)介:《瓦爾登湖》的作者亨利183。梭羅(1817—1862),出生于美國(guó)馬薩諸塞州的康科德城;1833—1837年就學(xué)并畢業(yè)于哈佛大學(xué);1838—1840年回到家鄉(xiāng),執(zhí)教兩年。他與愛默生的交誼獨(dú)厚,1841—1843年,他曾以友人和助手的身份在愛默生家待過(guò)一段時(shí)間,并受到愛默生的鼓勵(lì)和
2024-08-25 01:38
【總結(jié)】第九章貨幣供給第一節(jié)貨幣供給概述?貨幣層次是指各國(guó)中央銀行在確定貨幣供給的統(tǒng)計(jì)口徑時(shí),以金融資產(chǎn)流動(dòng)性的大小作為標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)自身政策目的的特點(diǎn)和需要,劃分了貨幣層次。?粗略的分類為:M0:現(xiàn)金流通量;M1:M0+各種活期存款;M2:M1+各種定期存款。?
2025-05-10 22:49
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)生活致同學(xué)們?1經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象無(wú)處不在,從本質(zhì)上說(shuō)每一個(gè)人都是一個(gè)“經(jīng)濟(jì)人”?2物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)?3經(jīng)濟(jì)的含義是:在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng),以及在這些活動(dòng)中形成的人與人之間的關(guān)系。揭開貨幣的神秘面紗日常生活中,人們的衣食住行都離不
2025-01-14 02:22
【總結(jié)】從商品分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品(2)貨幣和一般等價(jià)物不同,只有當(dāng)貴金屬金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí),才標(biāo)志著貨幣正式產(chǎn)生。(3)貨幣可以和其他一切商品相交換,起一般等價(jià)物的作用,并且固定地充當(dāng)一般等價(jià)物(1)貨幣是一種商品,但又與其他商品不同,它是一般等價(jià)物,是可以和其他一切商品相交換的商
2025-01-07 11:39