【總結】第1章.儲罐設計概述主要內容●儲罐及發(fā)展概況●影響儲罐工藝系統(tǒng)和儲罐建造的因素●儲罐的種類及特點●儲罐材料及選用●儲罐設計方法與基本要求?教學重點:儲罐種類、特點及應用情況,儲罐設計的常用規(guī)范;儲罐的大型發(fā)展趨勢及技術難題
2024-10-19 11:11
【總結】物業(yè)服務基礎課程課程目錄?物業(yè)服務行業(yè)的起源與發(fā)展變革?物業(yè)管理的范圍?物業(yè)管理的基礎服務與分工?物業(yè)服務的分工及管理費的構成?如何提升服務工作?物業(yè)管理相關術語?如何培養(yǎng)團隊精神物業(yè)服務物業(yè)管理行業(yè)的起源十九世紀六十年代的英
2025-01-15 02:41
【總結】第1章電子工藝工作第1章電子工藝基礎工藝工作概述電子產品工藝工作程序電子產品制造工藝技術電子產品技術文件思考題與練習題第1章電子工藝工作工藝工作概述電子產品的種類繁多,主要分為電子材料、元件、器件、配件、整機和系統(tǒng)。各種電子材料和元器
2025-05-05 18:56
【總結】??????????人類從使用簡單工具到今天能夠設計復雜的現代機械,經歷了漫長的過程。隨著生產的不斷發(fā)展,品種繁多的機械進入了社會的各個領域,承擔著大量人力所不能或不便進行的工作,大大改善了勞動條件,提高了生產率。緒論第一節(jié)引言
2025-04-30 22:11
【總結】機械基礎課程簡介黃儒強一、教師聯系方式手機:13925120692E-mail:QQ:514589182二、課程性質及要求簡介1、課程性質本課程主要講述與機械工程設計相關的理論與方法,是非機械專業(yè)學生一門重要的專業(yè)基礎課,主要作用是為今后學生從事工程機械設計、制造工作打下必要的理論基礎。
【總結】品質管理知識、QCC、5S培訓課程主講人:何春濃內容簡介品質管理基礎知識簡介萬科物業(yè)品質管理系統(tǒng)萬科物業(yè)客戶服務理念第一部分:品質管理基礎知識簡介品質定義影響品質的因素萬科物業(yè)品質理念零缺陷管理世界需要品質如果沒有品質,生活如何保障?品牌無
2025-01-09 12:29
【總結】第六章電容元件與電感元件Chapter6CapacitorandInductor第六章電容元件與電感元件1、理解電容和電感的定義和伏安關系;2、理解電容電壓的連續(xù)性和記憶性;理解電感電流的連續(xù)性和記憶性;3、了解電容和電感的儲能。一、電容的定義、單位和符號;二、
2025-01-19 14:53
【總結】2022/8/25平面構成1第一章:概述一、有關本門課程的概念:構成——就是“組裝”的意思,也就是說把平面設計中所需要的諸要素,按照美的形式法則,進行“組裝”,形成一個新的,適合需要的圖形?三大構成包括:平面構成、色彩構成和立體構成。它們都是藝術設計的基礎。2022/8/25平面構成22022/8/25平
2025-08-05 06:24
【總結】第三節(jié)地圖綏寧縣民族中學學習目標一1、地圖三要素?2、依據經緯線或指向標等確定方向?3、比例尺計算?比較?其大小與地圖范圍、內容詳略的關系?第三節(jié)地圖地圖的基本要素:一、比例尺二、方向三、圖例分析與思考:(一).利用課本13頁圖片
2024-11-23 13:03
【總結】會計學原理石油大學會計系許文靜課前:1、教材中國人民大學會計系列教材第三版初級會計學朱小平等主編25元2、練習-其配套(教學輔導書-學生用書)18元3、
2025-08-05 01:26
【總結】第1章機械制造技術基礎概述(時間:4次課,8學時)機械制造技術基礎主講:劉曙光地址:J8樓409室Tel:81217(O)E-mail:qq:1187288926本課程的性質、目的與基本要求《機械
2025-08-15 22:17
【總結】1油建公司:王迎春2目錄電機和電力拖動技術在國民經濟中的作用2電機的類型3本次培訓的主要內容、任務和學習方法15直流電動機的基礎知識4變壓器基礎知識3“電機與拖動基礎”是“電機”和“電力拖動技術基礎”兩部分
2025-03-20 23:33
【總結】計算機基礎教程內蒙神舟硅業(yè)儀表工段第1章計算機基礎知識一、基本概念1、計算機發(fā)展過程1946年第一臺
2025-08-05 15:20
【總結】店長基礎課程?請大家利用30秒鐘的時間將手機調至靜音或者振動狀態(tài)。?請大家維護好教室的衛(wèi)生環(huán)境,下課后將不用的物品帶走。?請不要隨意走動,不要隨意接打電話。注意事項?姓名:梁明衛(wèi)?聯系電話:15866119199?電子郵箱:,密碼:sinoer,里有本次培訓所有材料。?服務經歷:上海浦東海瀾之家服飾有限公
2025-04-29 01:03
【總結】機械設計基礎課程設計機電工程學院鄭銀環(huán)§1-1課程設計的目的、內容及要求“兩線”:課程教學→設計實踐“三性”:實踐性、綜合性、創(chuàng)新性一、目的1、綜合運用機械設計及其他先修課的知識,進行機械設計訓練,使已學知識得以鞏固、加深和擴展;2、學習和掌握通用機械零件、部件、機械傳
2025-01-14 21:29