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2025-10-26 14:02
【總結】《PEP小學英語》六年級下冊本課出自于《PEP小學英語》六年級下冊Unit3Whatdidyoudo?PartA第一課時。這是一節(jié)運用所學知識表達在過去時間內(nèi)所做事情的課時。六年級的學生對于英語已經(jīng)有了一定的自主學習能力。同時,學生已經(jīng)掌握較多的動詞短語,為本課時的學習打下了基礎,本課時,
2025-07-17 19:47
【總結】PEP人教版小學英語六年級下冊Unit1Howtallareyou?第二課時教學設計學科小學英語課題Unit1Howtallareyou?PartA人教版年級六年級課型新授學時第二課時教學目標Bytheendoftheclass,studentsaresupposedto:
2025-06-09 21:25
【總結】第一篇:英語詞匯 accountnumber帳目編號 depositor存戶 pay-inslip存款單 adepositform存款單 abandingmachine自動存取機 tode...
2025-11-05 22:24
【總結】麥當勞肯德基點餐專用英語(1)怎樣用英語在麥當勞點餐McDonald’sMenuand50monlyusedsentencesofspokenEnglishPartOneMenu菜單Hamburger漢堡包BigMac巨無霸Filet-o-Fish麥香魚McChicken麥香雞ChickenMcN
2025-04-07 01:50
【總結】AshareA股;甲類股份abatementoftax減稅;減扣免稅額ABNAMROBank.荷蘭銀行above-the-lineexpenditure線上項目支出;經(jīng)常預算支出above-the-linereceipt線上項目收入;經(jīng)常預算收入ABSAAsiaLimited南
2025-02-02 19:56
【總結】第一篇:小學英語詞匯教學反思 小學英語詞匯教學反思 針對小學英語詞匯課教學,談談我的收獲。 一、讓學生多聽。 在教學中,我們都知道先聽后說??稍趯嶋H的課堂上,我們往往把每個單詞讀個1—2遍就讓...
2025-09-30 00:00
【總結】 PEP小學六年級英語下冊第二單元重點句型及詞匯 第二單元: 四會單詞 haveafever發(fā)燒haveasorethroat喉嚨疼haveacold感冒 haveat...
2024-12-06 00:25
【總結】21a(an)art.(泛指的)一(個),任何一個..(.),午前abandon,拋棄,離棄abdomen,腹部abidev.(by)堅持,遵守,容忍ability,智能,才能,才干,技能able,有能力的abolish,取消about,在…周圍,在…各處above…上方,(數(shù)量,價格等)大于
2025-06-09 21:40
【總結】a(an)art.(泛指的)一(個),任何一個..(.),午前abandon,拋棄,離棄abdomen,腹部abidev.(by)堅持,遵守,容忍ability,智能,才能,才干,技能able,有能力的abolish,取消about,在…周圍,在…各處above…上方,(數(shù)量,價格等)大于…abr
2025-04-06 07:46
【總結】 PEP小學六年級英語下冊第一單元重點句型及詞匯 第一單元 四會單詞: tall—taller更高的short—shorter更矮的strong—stronger更強壯的ol...
2024-12-03 00:04
【總結】 PEP小學六年級英語下冊第三單元重點句型及詞匯 第三單元 四會單詞: watch—watched看wash—washed洗clean—cleaned打掃play—playe...
2024-12-02 23:50
【總結】外研社小學英語詞匯大全(三年級起1-8冊)?第一冊單詞表Module1I我am(I'm=Iam)是,我是hello(hi)你好goodbye(bye-bye)???再見how怎樣are是you你good好的morning早晨,上午fine(身體)很好thank&
2025-04-04 00:34
【總結】第一篇:小學英語PEP六年級英語作文總結 小學英語PEP六年級下冊小升初英語作文總結 DayinSpring: (提示:。請用一般現(xiàn)在時描述內(nèi)容,適當想象。)It’s’ssunnyandclou...
2025-10-29 18:17
【總結】淺談小學英語詞匯教學我們都知道一口流利的英語離不開大量的詞匯積累。由此可見,掌握一定數(shù)量的詞匯是學好英語的基礎。否則聽、說、讀、寫、譯都無法順利進行。語言的學習是在不斷practice和積累中發(fā)展起來的。單憑反復機械的操練只會降低學習者的熱情,特別是小學生。俗話說得好:興趣是最好的老師。在長期的教學實踐中,我摸索出了一條如何使單詞教學活潑、生動、富有趣味的路子,在此與大家共享。
2025-04-04 01:21