【總結】高一生物組張亭亭植物生長素的發(fā)現(xiàn)【預習檢測】獨立完成課前預習檢測,時間:2分鐘答案?1、向光性:在單側光的照射下,植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。?2、向光性產(chǎn)生的解釋:由于生長素分布不均勻造成的:單側光照射后,胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側,因而引起
2025-03-19 12:41
【總結】植物生長素的發(fā)現(xiàn)向光性概念:在單側光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長的現(xiàn)象.特征:是植物的一種應激性.胚芽鞘是什么?胚芽鞘胚芽鞘:單子葉植物,特別是禾本科植物胚芽外的錐形狀物。它能保護生長中的胚芽。種子萌發(fā)時,胚芽鞘首先鉆出地面,出土后不能進行光合作用。(一)達爾文
2024-11-19 12:55
【總結】1植物生長素的發(fā)現(xiàn)2問題探討1.圖中植株的生長方向有什么特點?引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么適應意義?,是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?3向光性:在單側光的照射下,植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。什么是植物的向光性?植物的向光性是怎樣
【總結】第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)課前預習:?向光性(概念)?生長素的發(fā)現(xiàn)過程:達爾文、鮑森.詹森、拜爾、溫特等人的實驗?生長素?生長素的產(chǎn)生、運輸和分布?植物激素含羞草(MimosapudicaLinn.)植物與動物不同,沒有神經(jīng)系統(tǒng),沒有肌肉,它不會感知外界的剌激,而含羞草與一般植物不同,
2025-01-13 02:56
【總結】植物生長素的發(fā)現(xiàn)生長素的發(fā)現(xiàn)過程東莞中學何惠平問題探討?問題植物向光性的原因是什么?達爾文向光性實驗(一)裝置實驗處理實驗結果結論1黑暗2單側光3均勻光直立生長彎向光
【總結】很實用、很漂亮、很有想像的創(chuàng)意畫!和孩子們一起快樂玩吧……新的創(chuàng)意再分享!?兒童手指畫,和寶貝一起創(chuàng)造手指畫,發(fā)揮孩子無窮的想象力與創(chuàng)造力和其他繪畫方式相比,手指畫幾乎不需要任何技法學習即可進行創(chuàng)作,在孩子最富有創(chuàng)造力和想象力的階段,徹底擺脫成人繪畫技法的拖累和束縛,直接用自己靈巧的手指和色彩表現(xiàn)對客......
2024-11-21 05:50
【總結】考綱要求展示知識內(nèi)容要求植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ其他植物激素Ⅰ植物激素的應用Ⅱ植物生長素的發(fā)現(xiàn)向光性概念:在單側光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長的現(xiàn)象.(一)達爾文的向光性實驗1(一)達爾文的向光性實驗2(一)達爾文的向光性實驗
2025-01-06 14:23
【總結】第3章植物的激素調節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)1910年詹森的實驗:1914年拜爾的實驗:1880年達爾文的實驗:一生長素的發(fā)現(xiàn)1928年溫特的實驗:實驗一實驗二達爾文的實驗(1880年)實驗三實驗四實驗一實驗三詹森的實驗(1910年)
2024-11-24 15:00
【總結】植物生長素的發(fā)現(xiàn)連山高級中學高二備課組連山高中植物的“向光性”向日葵會跟隨太陽轉動在的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長的現(xiàn)象.單側光向光性:連山高中生長素的發(fā)現(xiàn)過程金絲雀虉yì草1、達爾文的實驗(1880)單子葉植物,特別是禾本
2024-11-21 02:28
【總結】第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)一枝紅花出窗來葵花朵朵向陽開植物的生長方向有何相同特征?:生活中,所有的人都可能觀察到向光彎曲的現(xiàn)象,為什么我們沒有去研究,而達爾文卻研究了呢?胚芽鞘達爾文的實驗大家一起來分析①②③④實驗結論:單側光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)
2025-08-01 12:45
【總結】Jilinshishiyanzhongxueshengwuzu吉林市實驗中學必修一生物●新課標人教版第2節(jié)生長素(IAA)的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長素的生理作用是什么?2、生長素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時有什么特點?Jilinshishiyanzhongxueshengwuzu吉
2025-05-12 02:36
【總結】專業(yè)資料分享《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》教案1、教學目標1、知識目標(1)概述生長素的發(fā)現(xiàn)過程;(2)說明植物向光生長的原因;(3)生長素的產(chǎn)生、運輸和分布。2、能力目標(1)初步學會科學探究實驗的設計方法;(2)訓練嚴密的邏輯思維能力和觀察能力;
2025-04-30 06:36
【總結】專業(yè)資料分享教學設計河北省文安縣第一中學田寬梅一、教材分析“植物生長素的發(fā)現(xiàn)”一節(jié)是新課程標準教材人教版生物必修3第三章第1節(jié)的內(nèi)容,是在前面學習了有關動物和人生命活動的調節(jié)基礎上學習的,學生對激素調節(jié)的機理有所理解。
2025-04-29 13:50
【總結】??最早發(fā)現(xiàn)的一種植物激素——生長素,它是在研究植物向光性的過程中發(fā)現(xiàn)的。在單側光的照射下,植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象叫做向光性。生長素是什么?科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)生長素的?植物生長素的發(fā)現(xiàn):植物胚的組成部分之一。它突破種子的皮后發(fā)育成葉和莖。實驗材料——胚芽鞘胚芽鞘:植物
2024-11-24 16:04
【總結】一、生長素的生理作用二、生長素類似物的應用三、探索實驗本節(jié)學點010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖一生長素的生理作用1、對于同一器官來說,生長素的作用與濃度
2025-05-01 13:51