小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)燕子ppt課件(編輯修改稿)
2025-09-11 22:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一圈 飛倦 音符 ?演奏 贊歌 邊聽課文朗讀邊思考 ： ? 課文寫了些什么？每個(gè)自然段的大意是什么？ ? 第一段：寫燕子的外形美。 ? 第二段：描寫春之美。 ? 第三段：描寫燕子的飛行美。 ? 第四段：描寫燕子的歇息美。 春之美 春天 來(lái)了 ! 快來(lái) 欣賞 美景喲！ 課文是通過(guò)哪些景物來(lái)展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？ 課文是通過(guò)哪些景物來(lái)展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？課文是通過(guò)哪些景物來(lái)展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？課文是通過(guò)哪些景物來(lái)展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？ 才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。 微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。 微風(fēng)吹拂著展開嫩葉的柳絲。 比一比，哪句更好 ? 青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。 小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。 春天的景物 蒙蒙 的細(xì)雨 微 風(fēng) 千萬(wàn)條 才展開帶 黃色 的嫩葉的柳絲 青 草 — 綠 葉 — 各色 鮮艷 的花（ 趕集 似的） 小燕子 —— 為春天 增添 生機(jī) 光彩奪目的春天 仔細(xì)觀察圖片，再結(jié)合課文
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