【總結(jié)】第一篇:寓“情”于教——《學(xué)會合理消費(fèi)》教學(xué)反思 通過《學(xué)會合理消費(fèi)》一課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的消費(fèi)水平、消費(fèi)選擇、消費(fèi)觀念變發(fā)生化;使學(xué)生學(xué)會理財(cái)和合理消費(fèi),提高適度消費(fèi)、理性...
2024-11-14 18:34
【總結(jié)】九年級《學(xué)會合理消費(fèi)》說課稿范文 一、教材內(nèi)容 這是九年級《思想品德》第七課第三框,主要講述的是與我們生活密切相關(guān)的消費(fèi)。隨著社會的發(fā)展,消費(fèi)觀念的不斷更新,作為中學(xué)生如何參與經(jīng)濟(jì)生活,樹立怎樣的...
2024-12-03 22:08
【總結(jié)】第一篇:公開課《學(xué)會合理消費(fèi)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版九年級政治第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第三課時(shí)《學(xué)會合理消費(fèi)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 了解隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的消費(fèi)水平、消費(fèi)選擇、消費(fèi)觀念的變化;學(xué)...
2024-11-14 18:05
【總結(jié)】國慶前夕,劉剛接到了兩位好朋友的生日請柬,邀請他參加他們的16歲生日party。于是……劉剛在國慶假日走進(jìn)商場。可是面對琳瑯滿目的商品,不知道該選什么好了。于是犯愁了……?劉剛的“犯愁”說明了什么??我們幫劉剛出出主意,看看他該選什么?衣、食、住、行等——滿足基本
2025-01-16 02:32
【總結(jié)】課題:第七課第三框題:《學(xué)會合理消費(fèi)》一、學(xué)習(xí)目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們體會到,隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,人們的消費(fèi)水平越來越高,消費(fèi)方式發(fā)生了新的變化。同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會理財(cái)、合理消費(fèi)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):學(xué)會理財(cái),合理消費(fèi)三、導(dǎo)學(xué)過程:(一)、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課:二、快速閱讀教材,勾畫出重要知識點(diǎn)或觀點(diǎn),完成下
2024-11-23 15:14
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會合理消費(fèi)合理消費(fèi)與消費(fèi)結(jié)構(gòu)1、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的劃分(1)生存消費(fèi)、享受消費(fèi)、發(fā)展消費(fèi)(2)物質(zhì)消費(fèi)、精神消費(fèi)(3)耐用消費(fèi)品消費(fèi)、非耐用消費(fèi)品消費(fèi)、服務(wù)消費(fèi)(4)自給性消費(fèi)、商品性消費(fèi)(5)衣、食、住、行、用。談?wù)勎覀円粋€(gè)月的消費(fèi)支出項(xiàng)目?消費(fèi)支出的不同項(xiàng)目之間的比例關(guān)系,構(gòu)成了消費(fèi)的結(jié)構(gòu)算一算:
2024-11-18 10:23
【總結(jié)】九年級第七課第三框?qū)W會合理消費(fèi)偃師岳灘二中張曉鳳說課內(nèi)容學(xué)會合理消費(fèi)教材分析學(xué)情分析學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過程教材分析《學(xué)會合理消費(fèi)》是人教版教材思想品德課九年級第三單元第七課第三個(gè)框題。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)框
2024-11-19 01:44
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會合理消費(fèi)1、關(guān)于消費(fèi)結(jié)構(gòu)2、關(guān)于消費(fèi)心理?在日常生活中,我們常常會看到這樣的現(xiàn)象:甲乙兩個(gè)同類型的家庭,盡管彼此的收入相當(dāng),但是甲家在消費(fèi)后所獲得的滿足和享受程度卻遠(yuǎn)比乙家來得高,這是為什么呢
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會合理消費(fèi)高一政治一、合理消費(fèi)與消費(fèi)結(jié)構(gòu)快速閱讀教材思考以下幾個(gè)問題:?,它有哪些分類???它的變化趨勢有哪些??(一)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義消費(fèi)效益在相同的消費(fèi)條件下,人們所獲得的滿足和享受的程度(二)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的劃分?生存消費(fèi)、享受消費(fèi)、發(fā)展消費(fèi)
【總結(jié)】現(xiàn)在的很多學(xué)生,就其心靈的一翼——“情”來看,患有“情感冷漠癥”。對父母之恩,熟視無睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無厭者有之,以怨報(bào)德者亦有之,唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對父母無情無義之人,對師長、集體就更不會有情有義了。因此,通過本次感謝有你話題作文,努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知,并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感來重新構(gòu)筑健全的人格,
2025-08-15 21:18
【總結(jié)】學(xué)會感恩觀海衛(wèi)中學(xué)八(6)班尊敬的評委、各位老師,同學(xué)們:大家下午好!首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次比賽的所有的人,包括我自己。我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》。想必
2025-08-15 22:07
【總結(jié)】項(xiàng)目拖地擦桌子燒水所需時(shí)間(分)8210答:做完這些事情至少要用10分鐘。燒水(10分鐘)同時(shí)拖地(8分鐘)擦桌子(2分鐘)小組合作要求:用準(zhǔn)備好的工序圖片擺一擺,并算一算時(shí)間,看怎樣安排最合理?1分鐘1分鐘8分鐘1分鐘
2025-08-05 03:52
【總結(jié)】老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。每日一背學(xué)會合作南京市江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏光清演講稿交響樂隊(duì)的演奏?頁腳??頁腳?學(xué)會合作?頁腳??頁腳?讀準(zhǔn)字音嘴唇和諧協(xié)作瓶子犧牲顧名思義
2024-11-29 03:55
【總結(jié)】單位:新安一高說課人:武勤勤?說教材?說學(xué)情?說教法?說學(xué)法?說教學(xué)過程?說板書設(shè)計(jì)說課的流程一、教材分析1、教材所處的地位與作用本框所學(xué)習(xí)的物質(zhì)資料生產(chǎn)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)
2025-08-15 22:44
【總結(jié)】消費(fèi)趨勢大觀天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632報(bào)告流程?焦點(diǎn)雜誌–暢銷因素–商品價(jià)值分析–購買條件–目擊性醜聞?壹週刊–商品價(jià)值分析–行銷特色與影響?問題與討論天馬行空官方博客:;Q
2024-10-16 13:26