【總結(jié)】第五章行為主義和社會學(xué)習(xí)人格理論(代表人物和相關(guān)研究話題)課程提綱?巴甫洛夫的經(jīng)典性條件反射?斯金納的操作性條件反射?多拉德和米勒的刺激反應(yīng)理論?羅特的社會學(xué)習(xí)理論?班杜拉社會學(xué)習(xí)理論?相關(guān)研究話題:習(xí)得性無助第一節(jié)巴甫洛夫的經(jīng)典性條件反射?無條件反射:生來的反射或種族反射。人與
2025-05-10 10:27
【總結(jié)】第19講現(xiàn)代主義建筑及代表人物(下)【教學(xué)目標(biāo)】了解現(xiàn)代主義建筑的代表人物密斯·凡·德·羅和賴特在建筑領(lǐng)域的成就及其影響,通過他們的代表性作品的評析,理解他們的建筑設(shè)計(jì)思想及理論,掌握他們的建筑藝術(shù)特色,從中學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)處理方法,拓展思維,提高建筑作品的賞析能力?!窘虒W(xué)要求】
2024-09-20 20:45
【總結(jié)】工匠精神典型代表人物事跡(7篇) 工匠精神就是對匠心、精品的堅(jiān)持和追求,他們專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。下面就是小編給大家?guī)淼墓そ尘竦湫痛砣宋锸论E(7篇),歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)。 工匠精神典...
2024-09-25 10:48
【總結(jié)】第三章新建筑運(yùn)動的高潮-現(xiàn)代建筑派及其代表人物主要內(nèi)容:兩次世界大戰(zhàn)間的建筑技術(shù)、建筑活動進(jìn)展以及戰(zhàn)后初期建筑探新動的持續(xù)及其流派,現(xiàn)代建筑派的誕生及代表人物。學(xué)習(xí)目標(biāo):了解兩次世界大戰(zhàn)之間的歷史背景、建筑技術(shù)以及建筑進(jìn)展,認(rèn)識戰(zhàn)后初期建筑探新運(yùn)動中的表現(xiàn)派、未來派、風(fēng)格派及構(gòu)成派
2025-04-14 01:10
【總結(jié)】經(jīng)典時期西方社會學(xué)理論的代表人物及觀點(diǎn)五、卡爾·馬克思(KarlMarx)(1818-1883)?馬克思是理論家和革命家。?工業(yè)化和資本主義意味著每個人都可以利用基本生活資料和福利,然而真正受益的卻只有那些擁有資本的人。資本家剝削大眾,使他們過著悲慘和墮落的生活。為了改變這種狀況,馬克思努力喚醒人們?nèi)ジ慕M社會制度,以便每個
2025-05-10 21:08
【總結(jié)】教育法律法規(guī)一、填空題 1、節(jié)假日補(bǔ)課是國家教育部明令禁止的,是一種非法行為。 2、社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。 3、申請認(rèn)定教師資格者的普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)要在二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)?! ?、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)?! ?、教師的考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面考核,以工作成績?yōu)橹?,做到客觀、公正、準(zhǔn)確?!?/span>
2025-07-29 21:54
【總結(jié)】第一篇:大國工匠代表人物事跡胡雙錢 胡雙錢,在30年的航空技術(shù)制造工作中,他經(jīng)手的零件上千萬,沒有出過一次質(zhì)量差錯。 他叫胡雙錢,中國商飛上海飛機(jī)制造有限公司數(shù)控機(jī)加車間鉗工組組長,一位本領(lǐng)過人的...
2024-10-01 06:43
【總結(jié)】中國古典文化——先秦諸子百家一覽表?諸子學(xué)派代表人物著作學(xué)說思想主張名言警句儒家孔丘《論語》禮樂仁義克己復(fù)禮,天下歸仁。己所不欲,勿施于人。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時。不義而富且貴,于我如浮云。有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?君
2025-07-30 00:10
【總結(jié)】AlvaroSiza?西扎的生平?西扎的建筑思想在卡洛斯住宅中的表達(dá)?西扎的安東尼奧·卡洛斯·西扎住宅?大師作品分析心得西扎的生平?1933生于葡萄牙馬特西諾斯(Matosinhos)?1949-1955就讀于波爾圖大學(xué)建筑學(xué)院(轉(zhuǎn))?1955-1958在波兒圖大學(xué)建筑學(xué)
2025-05-01 18:10
【總結(jié)】第一篇:福建教師招考教育學(xué)代表人物及著作 1、中國近代制度化教育興起的標(biāo)志----清末“廢科舉,興學(xué)?!? 2、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制----1902年壬寅學(xué)制,1903年癸卯學(xué)制 3、中國奴隸審...
2024-11-15 22:48
【總結(jié)】事跡在生活中其實(shí)并不少見,尤其是抗疫的這三年里,我們總是可以通過網(wǎng)絡(luò)知道一批批青年人物事 跡材料。以下是小編收集整理的抗疫精神代表人物事跡材料,歡迎大家前來閱讀。 抗疫精神代表人物事跡材料精選篇1...
2024-09-19 14:23
【總結(jié)】科學(xué)家的成功故事可以激勵人們不斷追求知識和創(chuàng)新。他們的堅(jiān)持、智慧和勇氣成為社會中的榜樣,鼓舞著更多人為科學(xué)事業(yè)努力奮斗。下面是小編為大家?guī)淼目茖W(xué)家精神代表人物事跡簡介(15篇),希望大家能夠喜歡! ...
2024-09-25 11:31
【總結(jié)】補(bǔ):全面質(zhì)量管理的代表人物及其理念?1戴明及其管理理念?2朱蘭及其質(zhì)量管理理念?3石川馨及其質(zhì)量管理理念?4克勞斯比及其質(zhì)量管理理念?1、戴明及其管理理念?光輝歷程:戴明1900年生于伊阿華州蘇城,幾次搬家后定居于懷俄明州的鮑威爾。1921年獲懷俄明大學(xué)工程學(xué)士學(xué)位,192
2025-01-08 09:18
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第11頁共11頁教育法律法規(guī)一、填空題 1、節(jié)假日補(bǔ)課是國家教育部明令禁止的,是一種非法行為。 2、社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。 3、申請認(rèn)定教師資格者的普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)要在二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。 4、參加繼續(xù)教育是中小
2024-12-31 01:03
【總結(jié)】 第1頁共10頁 諸子百家的代表人物和思想主張 【能力訓(xùn)練導(dǎo)語】諸子百家之流傳中最為廣泛的是法 家、道家、墨家、儒家、陰陽家、名家、雜家、農(nóng)家、小說 家、縱橫家、兵家、醫(yī)家。中國在古代創(chuàng)造了...
2024-09-19 21:20