【總結(jié)】卡氏16種人格測(cè)驗(yàn)沈登學(xué)糾錯(cuò)?氣質(zhì)典型—大于20分?氣質(zhì)表現(xiàn)一般10-20分?氣質(zhì)表現(xiàn)不明顯10分以下?負(fù)分-排斥?混合型氣質(zhì)兩種氣質(zhì)分差不大于4分一、測(cè)驗(yàn)結(jié)構(gòu)及測(cè)驗(yàn)方法卡特爾16種個(gè)性因素測(cè)驗(yàn)(16PF)是美國(guó)伊利諾州立大學(xué)個(gè)性及能力測(cè)驗(yàn)研究所的卡特爾教授于
2025-10-10 13:01
【總結(jié)】人格測(cè)驗(yàn)的兩種常用方法:自陳量表法和投射技術(shù)1)概念:要求被試者在一系列描述某一行為特征的陳述句或問(wèn)題中做出符合自己情況的回答。2)特點(diǎn):1)概念:給被試者一些意義不明確的刺激圖形,讓其在完全不受約束的情形下自由反應(yīng),從而把內(nèi)在的動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度等投射出來(lái)。2)特點(diǎn):兩者的特點(diǎn)比較?測(cè)試目的的
2025-07-26 15:09
【總結(jié)】----【北森16PF人格測(cè)驗(yàn)】本測(cè)驗(yàn)包括一些有關(guān)個(gè)人性格與態(tài)度的問(wèn)題。本問(wèn)卷中的所有問(wèn)題都是取自人們的日常生活,您的回答只是表明您通常是如何看待和處理事物的。每個(gè)人都有自己的看法,對(duì)問(wèn)題的回答自然不同,所有的問(wèn)題都無(wú)所謂對(duì)與錯(cuò),更無(wú)好壞之分。請(qǐng)?jiān)囍M量按照自己真實(shí)的情況作答。作答的時(shí)候,
2025-05-30 21:59
【總結(jié)】第六章寡占市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)與合作?教學(xué)內(nèi)容?博弈論和戰(zhàn)略?寡頭產(chǎn)量競(jìng)爭(zhēng)模型?寡頭價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)模型?寡頭勾結(jié)模型1第六章寡占市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)與合作?教學(xué)要求?熟練掌握古諾(庫(kù)諾特)產(chǎn)量競(jìng)爭(zhēng)模型;?熟練掌握伯川德價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)模型;?掌握卡特爾模型。2博弈論初步?博弈論,英文為GameTheory
2025-01-25 20:35
【總結(jié)】2022/8/311我國(guó)古代傳統(tǒng)的五因素人格理論燕國(guó)材、劉同輝(上海師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院)2022/8/312一、從中西兩種人格說(shuō)起西方采取“詞匯學(xué)假設(shè)”的人格研究法,經(jīng)過(guò)幾代心理學(xué)家的研究,在所有結(jié)果中,發(fā)現(xiàn)了相對(duì)顯著穩(wěn)定的五個(gè)因素,從而形成了“大五”人格理論。(一)
2025-08-16 01:01
【總結(jié)】?一、出現(xiàn)了并列的短語(yǔ),可能是搭配不當(dāng)、分類不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)或語(yǔ)意不明1.有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。?2.我們家鄉(xiāng)美麗而富饒,這里土地肥沃,特別適宜種果樹(shù)、棉花、甘庶,此外,還適宜栽種梨樹(shù)和棗樹(shù)。3.全廠職工討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。
2024-11-19 02:57
【總結(jié)】GAOSAN考點(diǎn)清理句子結(jié)構(gòu)成分樹(shù)——————﹏﹏()[]??————()賓語(yǔ)定語(yǔ)定語(yǔ)口訣:主謂賓、定狀補(bǔ)狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)基本短語(yǔ)在句子中所處的位置特征:掌握解題方法1、語(yǔ)
2025-01-09 13:56
【總結(jié)】卡氏16種人格測(cè)驗(yàn)一、測(cè)驗(yàn)結(jié)構(gòu)及測(cè)驗(yàn)方法卡特爾16種個(gè)性因素測(cè)驗(yàn)(16PF)是美國(guó)伊利諾州立大學(xué)個(gè)性及能力測(cè)驗(yàn)研究所的卡特爾教授于1949年編制的,其后又幾經(jīng)修訂,形成若干版本,16PF適用于16歲以上的青年人及成年人。16因素的名稱及符號(hào)A樂(lè)群性B聰慧性C穩(wěn)定性E恃
2025-05-06 13:35
【總結(jié)】1MBT人格量表請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中對(duì)你來(lái)說(shuō)最真實(shí)的傾向。請(qǐng)注意,這里的所有選擇沒(méi)有“對(duì)”與“錯(cuò)”之分,并且每一個(gè)問(wèn)題都只有A和B兩種選擇。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目,但不要在某一道題上花額外多的時(shí)間,如果當(dāng)時(shí)不清楚的話,可以先跳過(guò)去,呆會(huì)兒再回過(guò)頭來(lái)做。請(qǐng)盡可能地答完所有問(wèn)題。請(qǐng)把你的答案寫(xiě)到答題紙上。第一部分哪一個(gè)答案更接近地描述了你自己
2025-05-26 05:41
【總結(jié)】一、生平簡(jiǎn)介格賽爾(Arnoldgesell,1880~1961)是美國(guó)著名的兒童心理學(xué)家,1906年獲克拉克大學(xué)心理學(xué)博士。畢業(yè)后,對(duì)嬰兒期迚行重點(diǎn)研究,在研究中感到基礎(chǔ)心理學(xué)的知識(shí)比較缺乏,亍是在30歲時(shí)迚了耶魯大學(xué)學(xué)醫(yī),幵亍1915年獲得醫(yī)學(xué)博士,在1911年在耶魯大學(xué)創(chuàng)辦了為他一生帶來(lái)殊榮的兒童収展診所。在
2025-08-15 23:13
【總結(jié)】艾森克人格量表測(cè)試(EPQ)?(2011-04-2509:27:20)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽:?艾森克?人格量表?epq?龔耀先?85題?雜談分類:?心靈成長(zhǎng)????艾森克人格量表測(cè)試(EPQ)是由英國(guó)艾森克教授和其夫人根據(jù)因
2025-08-18 16:56
【總結(jié)】四種影響企業(yè)推廣效果的因素分析?搜索引擎的營(yíng)銷形式從廣告觸發(fā)原理上可以分為關(guān)鍵詞廣告、定向廣告,從操作及投放方式上可以分為SEO推廣、競(jìng)價(jià)推廣、品牌專區(qū)、網(wǎng)盟推廣、開(kāi)放平臺(tái)等。我們這里所提到的SEM投放效果,是對(duì)以上幾種廣告效果整體分析。影響SEM投放效果有如下幾個(gè)因素。一、行業(yè)及業(yè)務(wù)因素?丌同的行業(yè)和同行業(yè)內(nèi)丌同的業(yè)務(wù)在SEM推廣中表現(xiàn)出來(lái)
2025-05-09 01:50
【總結(jié)】艾森克人格量表測(cè)試(EPQ)???在這份問(wèn)卷上有85個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你依次回答這些問(wèn)題,回答不需要寫(xiě)字,回答問(wèn)題時(shí)不必過(guò)多思考,符合您時(shí)在()內(nèi)答“是”,不符時(shí)答“否”。如果不選擇,默認(rèn)為選擇“否”。這些問(wèn)題要求你按自己的實(shí)際情況回答,不要去猜測(cè)怎樣才是正確的回答。因?yàn)檫@里不存在正確或錯(cuò)誤的回答,也沒(méi)有捉弄人的問(wèn)題,將問(wèn)題的意思看懂了就快點(diǎn)回答,不要花很多時(shí)間去
2025-08-23 14:35
【總結(jié)】與1號(hào)完美主義者的相處之道1號(hào)人格認(rèn)真、公平、客觀、誠(chéng)實(shí)、理想主義、好爭(zhēng)論、喜歡批評(píng)他人。和這樣的人交往,最好做到以下幾點(diǎn):l將1號(hào)的挑剔、提醒、指責(zé)全部看作是他們想幫助你成長(zhǎng)的行為。l感謝1號(hào)及時(shí)的提醒,以及無(wú)私的提供建設(shè)性意見(jiàn)。l以賀卡、擁抱來(lái)表示你對(duì)1號(hào)的欣賞。l學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,1號(hào)喜歡見(jiàn)到別人有懊悔之心。l用直截了當(dāng)、邏輯嚴(yán)密的方式來(lái)表達(dá)你的觀點(diǎn),
2025-08-04 09:06
【總結(jié)】首批入侵我國(guó)的16種外來(lái)物種
2025-10-07 06:17