【總結(jié)】韓愈唐代文學(xué)家、思想家,字退之。唐宋八大家之一。著有《昌黎先生集》。這篇《馬說(shuō)》大約作于貞元十一年至十六年間。這時(shí),韓愈初登仕途,很不得志。他曾三次上書(shū)宰相求擢用。很可惜有“憂天下之心”的他,終未被采納。后來(lái)又相繼依附于一些節(jié)度使幕下,郁郁不得志,再加上當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán),政治黑暗,有才能之士不受重視,所以他有“伯樂(lè)
2025-08-16 01:42
【總結(jié)】屬于苯炔歷程的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)表明ClNH3NH3Cl(l)NaNH2CH3BrCH3NH2NH3(l)NaNH2CH3NH2+不反應(yīng)NH2極容易主次ClNaNH2(l)NH3
2025-08-16 01:50
【總結(jié)】月光啟蒙母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài),伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗?!霸铝脸鰜?lái)亮堂堂,打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的?!薄霸聝簭潖澫裥〈?,帶俺娘們?nèi)ピ颇?,飛了千里萬(wàn)里路,鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭,先蓋瓦屋后蓋樓,東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽(yáng)?!?/span>
2024-12-11 10:19
【總結(jié)】25.成功的路遵義市余慶縣龍溪小學(xué):田維花汪傳平白馬駒、黑馬駒和紅馬駒,是三個(gè)親兄弟。一天,它們跟著媽媽學(xué)習(xí)賽跑。在一旁觀看的綿羊撇了撇嘴說(shuō):“哼,瞧你們這些小馬駒,還想和你們的媽媽比!”白馬駒害羞了,再也不敢和媽媽學(xué)賽跑了。黑馬駒和紅馬駒堅(jiān)持鍛煉。老黃牛不住地夸獎(jiǎng):
2025-08-16 01:06
【總結(jié)】斜拉橋的各條拉桿以及火車(chē)軌道的兩條鐵軌彼此平行,你有什么方法來(lái)檢驗(yàn)它們是平行的?同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角123456781l2l3l復(fù)習(xí):平面上兩條直線有哪兩種位置關(guān)系?兩條直線和第三條直線相交的關(guān)系:像∠1與∠5,它們都在第三條直線的同旁,并且分別位于直線,的
2025-08-16 01:07
【總結(jié)】義務(wù)教育小學(xué)常識(shí)第三冊(cè)輕與重制作者:華春燕輕與重同類(lèi)物體,大的重,小的輕。這樣的例子,你還能舉幾個(gè)嗎?大小形狀相同的同類(lèi)物體,數(shù)量多的重,少的輕。填一填:比重。;公眾號(hào)助手公眾號(hào)助手;紀(jì)錄片《拉面之神》
2025-08-16 01:43
【總結(jié)】作文修改曹雪芹和《紅樓夢(mèng)》?作家曹雪芹過(guò)著“舉家食粥酒常賒”的生活,但仍“增刪五次,披閱十載”而創(chuàng)作了“讀來(lái)字字皆是血”的《紅樓夢(mèng)》,該作品成為我國(guó)文學(xué)史上最偉大的作品。列夫.托爾斯泰和《復(fù)活》?《復(fù)活》是作家托爾斯泰燴炙人口的作品。但它的創(chuàng)作也不是一帆風(fēng)順的,最先開(kāi)始的時(shí)候,托爾斯泰聽(tīng)檢查官
2025-08-15 20:26
【總結(jié)】整數(shù)的大小比較方法:先比較整數(shù)的數(shù)位多少,數(shù)位多的整數(shù)就大,如果數(shù)位相同,就比較左起第一位,第一位大的那個(gè)數(shù)就大,如果相同,則比較左起第二位,第二位大的那個(gè)數(shù)就大……1000999758786兩數(shù)之間填上“>
2025-08-05 19:20
【總結(jié)】月考作文:籠中小鳥(niǎo)渴望自由烘云托月法:在寫(xiě)作中,指不正面或者不直接描寫(xiě)主要對(duì)象“主體”,而是通過(guò)描寫(xiě)有關(guān)的“賓體”,從側(cè)面來(lái)襯托,表現(xiàn)主要對(duì)象的寫(xiě)作方法,也叫“襯托法”。例(一):圍繞“友誼”寫(xiě)一篇作文。兩位同學(xué)都是這樣立意的(確定了中心)真誠(chéng)是友誼的
2025-08-16 01:17
【總結(jié)】sunwet(比較級(jí),反義詞)cloudstrange(比較級(jí))windfinish(反義詞)rain
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】;公眾號(hào)助手公眾號(hào)助手;紀(jì)錄片《拉面之神》,我以為會(huì)跟《壽司之神》一樣,講一個(gè)神一樣的人怎么做出了神級(jí)的壽司或者神級(jí)的拉面,然而不是的,《拉面之神》拍了一個(gè)人,胖胖的老爺爺,雪白頭發(fā),用他的魔術(shù)手,做出了最好吃的拉面,每個(gè)客人都可以吃得飽飽的離開(kāi)?!巴瑢W(xué)們都說(shuō)我們很像啊,我們就結(jié)了
2025-08-15 20:25
【總結(jié)】月光啟蒙?“啟”:開(kāi)導(dǎo);?“蒙”:蒙昧無(wú)知;“啟蒙”:使初學(xué)的人得到基本的、入門(mén)的知識(shí),智慧得以初步開(kāi)發(fā)。孫友田當(dāng)代詩(shī)人,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,江蘇省作家協(xié)會(huì)理事,文學(xué)創(chuàng)作一級(jí),享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。主要著作有詩(shī)集《煤海短歌》、兒童長(zhǎng)詩(shī)《帶血的泥哨》、《礦山鳥(niǎo)聲》等10部
2024-12-13 11:20
【總結(jié)】作者:魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)自讀理解,梳理明暗線索,歸納小說(shuō)的故事情節(jié)。再讀思考,把握人物塑造和主題揭示的關(guān)系??偨Y(jié)品味,體悟環(huán)境描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)的傳神。研讀第一部分老栓買(mǎi)藥?華老栓一家家境如何??通過(guò)哪些詞句反映??課文是怎樣描寫(xiě)劊子手
2025-08-16 01:48
【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——月光啟蒙2 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 :看了這溫馨的畫(huà)面,你會(huì)想起什么或想說(shuō)點(diǎn) 什么 ,蘊(yùn)涵著 母親無(wú)盡的牽掛與關(guān)愛(ài)。這一課,就讓我們走進(jìn)這籬笆小院,在柔 和的...
2025-08-05 20:07
【總結(jié)】長(zhǎng)春版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.聯(lián)系上下文,理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義。3.憑借課文的語(yǔ)言材料,感受濃郁的母子親情,體會(huì)作者對(duì)母親終身難忘的感激、懷念和敬愛(ài)之情。4.能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)?“啟”:
2024-12-13 18:23