浙江省臺州市20xx-20xx學年高二政治上學期期中試題(編輯修改稿)
2024-12-18 04:57 本頁面
【文章內容簡介】 屬于人為事物的聯系 D．對八字的多方面解讀說明聯系具有多樣性 ，這種上世紀 90年代剛剛上市的藥品，在投入使用短短十幾年的時間里，我國患者的耐藥性已經高達 60%，這不僅浪費了醫(yī)藥資源，也損害了患者的健康。對材料理解不正確的是 A．必須 重視量的積累，防微杜漸 B．量變是質變的前提，質變是量變的必然結果 C．病菌的變異表明事物是發(fā)展的 D．客觀規(guī)律制約著人們主觀能動性的有效發(fā)揮 22．哲學上講的“一分為二”與“合二而 — ”，體現了事物矛盾雙方 A．既對立又統(tǒng)一的關系 B．在一定條件下相互轉化 C．在一定條件下相互依存 D．既相互區(qū)別又相互排斥 美國科研人員做過這樣的實驗：將一只青蛙放到沸水中，青蛙觸電般立即竄逃出去；又將青蛙放入涼水中，然后用小火慢慢加熱，青蛙雖然可以感覺到溫度變化，卻沒有立即跳出去而逐漸喪失 逃生能力。這種現象被稱為“青蛙效應”?；卮?2324題。 23．“青蛙效應”說明的關于事物發(fā)展狀態(tài)的哲理是 ①事物變化發(fā)展的實質是引起質變的量變 ②事物的質變是由漸進的量變引起的 ③事物的質變就發(fā)生在無形的量變之中 ④事物的不顯著的量變可以向質變轉化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．人可以避免“青蛙效應”在于能居安思危，并因“思所以?！倍鞍病保湔軐W道理是 ①認識“?！钡臈l件、根源和前景是實現“安”的必要前提 ②認識“?！钡谋厝恍?，則可以安之若素、泰然處之 ③認識 “安”與“危”的依存、貫通關系，順應和迎接安危轉化的趨勢 ④認識“安”與“?！钡陌⑥D化關系，努力實現轉危為安和趨安避危 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 25．“每個人象一輪明月，他呈現光明的一面，但另有黑暗的一面從來不會給別人看到”。和馬克吐溫這句名言包含相同哲理的是 A．社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備 B．勢不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡 C．走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快 D．不相信任何人，無疑是自我封閉，永遠得不到友誼和信任；而相信任何人則屬幼稚無知，必定吃虧上當 26. 如果西方是蘋果，中國是橘子的話，那么蘋果是解釋不了橘子的。當然，橘子可以學習蘋果，因為大家都是水果，但是必須明白，橘子學習蘋果的目的不是自己變成蘋果，而 是把自己變成更好的橘子。這啟示我們 ，密不可分的 ，二者相互連結 C. 具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關鍵 D. 在認識復雜事物發(fā)展過程中，要看到主要矛盾 27．漫畫《沒有問題》中主人公的問題在 于 ①無視了矛盾雙方的同一性 ②堅信光明的前途，缺乏曲折的預期 ③沒有抓住事物的主要矛盾 ④重視質變的結果，忽視量變的影響 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 28．改革、深化改革、推動改革、深入推進改革、加快改革、啟動改革??《政府工作報告》提 77次“改革”，開啟了 2020全面深化改革元年的大幕。全面深化改革表明 ①事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一，改革是社會主義基本矛盾運動的內在要求 ②實踐是客觀性和主觀性的統(tǒng)一，改革是人類社會存 在和發(fā)展的基礎 ③事物是肯定與否定的統(tǒng)一，改革是社會主義的自我完善和發(fā)展 ④事物是前進性與曲折性的統(tǒng)一，改革是發(fā)展中國特色社會主義的直接動力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 29. 唯物辯證法要求我們堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法。下列說法體現這一方法的是 A．空談誤國，實干興邦 B．情人眼里出西施 C．反腐要“老虎” “蒼蠅”一起打 D．文科要上重點，數學成績就是一切 30. 目前，從總體上看，各級黨組織和黨員干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情 況是好的；同時，我們必須看到，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。上述分析從唯物辯證法角度看 ①堅持了一切從實際出發(fā)，實事求是 ②運用了矛盾分析法，做到了一分為二地看問題 ③堅持了兩點論和重點論的統(tǒng)一，著重把握了主要矛盾 ④
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